私は生意気な中学生だったので、中学の現国の先生に「これが答えになる理由というか、作問者がこれを正解にする理由はわかるけど、でも筆者がこう思ってるかはわからんやん?こっちの考えかもしれへんやん?じゃあ国語のテストの答えって何?」と聞いたことがあって、その時先生に「虫明が言ってること…
— 虫明 麻衣|mai mushiake (@hannarry) October 25, 2025
私は生意気な中学生だったので、
中学の現国の先生に
「これが答えになる理由というか、作問者がこれを正解にする理由はわかるけど、
でも筆者がこう思ってるかはわからんやん?こっちの考えかもしれへんやん?
じゃあ国語のテストの答えって何?」と聞いたことがあって、
その時先生に「虫明が言ってることはその通りで、国語のすべてのテストにあてはまる。
でも国語のテストっていうのは、基本的に『作問者が聞いていること』に答えるもんやから、
そういうものと思って解けばいい。
『作者は違うことを考えてるんじゃないか』って思うことは正しいし、
それは本を楽しむ姿勢として全然間違ってないから、持ち続けたらいいよ」
って言ってもらって、
なるほどじゃあ聞かれてることには答えよう。本読むときは好きに読もう。って思った。
国語と読書は違うんだなってその時思って、
なんかそれは結構大きい気づきだったんだよなぁ。あの先生いい先生だったなぁ。
まさにこれを予備校の国語講師に教えてもらいました。試験は明確に正解不正解を出さないといけないから行間を読むのはダメだと。文章を味わう楽しみは無いと。明示してあることが正解だと。おかげで理系でしたが受験の国語は高得点でした^ ^
— 米山電気株式会社 (@sekainoyoneden) October 25, 2025
まさにこれを予備校の国語講師に教えてもらいました。
試験は明確に正解不正解を出さないといけないから
行間を読むのはダメだと。
文章を味わう楽しみは無いと。
明示してあることが正解だと。
おかげで理系でしたが受験の国語は高得点でした^ ^
私も行間読もうとして成績悪かったのですが、
— うみおじ_ヤバい0.1㌧弱STEPNer@屋外アーニング5種混合 (@stepnwalker_umi) October 26, 2025
問題の対象の文章が、どのベクトルに向いている単語を使っているのか?(肯定か否定か?前向きか後ろ向きか?賛成か反対か?等)をドライに判断して、同じベクトルを向いている単語を使っている選択肢を選べ
という参考書で第一志望に合格できた#現国 https://t.co/syPeV3WWnx
この記事への反応
・現役国語教師の俺が教えてやるけど、
この手の勘違いをする奴は
「俺・私、深いこと考えてるでしょ?個性的でしょ?他のザコ同級生どもとは違うでしょ?」
って厨二病こじらせ過ぎてるからこうなるねん。
国語のテストはお前の独自の頭の良さをアピールする場じゃなくて
機械的に聞かれた事に回答する場だよ。
計算問題と同じや。
・大体そういう奴は国語だけじゃなく
道徳や歴史(特に戦争関係)でも、
違いのわかる賢いオレアピールのために
わざと人と違うひねくれすぎた事を言って教室をしらけさせる
・私も行間を読んではいけないと分かってから
現国の点数は爆上がりした
・数学でも2+3=1+4 は正しいけど
2+3=__ の空欄に入れるべきなのは5だろうみたいな
暗黙の前提を推測してるし、
意思疎通全般にこういう面はあると思う
・ いつの時代でもクラスの
誰かが一度は質問する事なので先生も慣れっこですよ。
っていうか中学位になると学年の最初にその違いについて説明されると思う
(実際に作者にインタビューすると全く違う事を言うらしい)
私は、テストはテスト、なんて答えれば正解になるかゲームだと考える事にしていましたw
・テストの点の取り方と、
読書とのつきあい方は分離して考えるの、わかる。
・国語に限らず全ての試験問題は
出題者の意図を読む大会です。
「出題者がこういう回答を想定してる」とわかったら
素直に従えないと社会で生きづらくなりますよ。
国語テストは行間を読んじゃダメなのはそう
想像するんじゃなくて
文章の中にヒントがあるから
それを抜き出す作業みたいなもんだよね
想像するんじゃなくて
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それを抜き出す作業みたいなもんだよね
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ゴミ記事 13 ゲーム記事 1
書いてないことを「こう解釈しても矛盾はないはず」とか言い出すのをやめろって話です
お、痔瘻手術か?w
嘘松速報はちまへようこそ
一応文章読めば理解できるように作られてるぶん有情ではあるよ
自分の思いとか理念とか邪魔なんだわ
これが出来ないの結構いるだよね
反抗期を拗ねらせてるとかじゃなく
なぜか下がった時だけ記事にするはちま
音楽のテストでこの曲を書いた時のショパンの気持ちを答えよとか
美術のテストでこの絵を描いた時のゴッホの気持ちを答えよって聞いてるようなもんやからなら
作者がこれはそうだと断言しない限り
パヨ_バイト 必殺マジシリーズ
マ ジ 真 理 ( 笑 )
先週の株安記事は米中摩擦が原因なのに何故か高市のせいにしてたぞw
まず結論だけを答える
その後理由聞かれたら理由を言う
これができない人が多い
嘘松はまず最高に面白いとかカッコいい自分を想像する所から逆算するんで
結果以外の全てのディテールが甘い
なんやねんその名字
慣れると本文読むだけで、問題見ずになんとなく答えが分かるようになる
と言うのが国語苦手な人はかけらも理解できないみたいね
まあ、代わりに俺は数学がかけらも理解できなかったわけだけど
一時占領下のクリミアは再び深刻な水不足に直面しています。時間ごとの給水スケジュールはすでに実施されており、アルシタ貯水池の貯水量は市内で85~90日しか持ちません。一方、占領当局は行動計画を策定していないと、国民抵抗センターは報告しています。
それも結構あるだろ
以下の中から〇〇が言っていないものを選べ、というのは逆説的に行間を読んでる問題だぞ
行間を読んで言ってないな、と判断するわけだから
この程度のことを人に聞かないと理解できないなんて色々察してしまう
なるほど、それなら相手に意図をちゃんと理解しているか、読み取れているかのテストだから
明確になるな
大体4択だし
なんでいつまでやってんのかが疑問
実際に作者が、作者の気持ちを答えろが自分の気持ちとは全然違うって言ってるの見たことあるよ。
登場人物の心情ならまだしも、勝手に作者の気持ちを決めて問題にするって意味不明だわ。まぁ俺は偏差値74あったけどな。
勝手に作者の気持ちを捏造してる国語教師の悪口やめろ
ネットだとやり過ぎてデンパってる人多い
できない言い訳だからね
問題を読む能力が低いだけ
実際は文中からロジカルに導かれる尤もらしいものを選べるようになってる
情報が整理されていて、読みやすい
国語の授業は正しい日本語を扱えているかのチェックだから
意味を問うなら「君自身、ちゃんと問題を理解して正しい日本語で返答できるか?」という意味になる
〆切が近くて必死だったとか言ってた奴の話じゃないのそれ
文章で表現しようとしてた事と違ってるなんて作者自身が言ってた話は知らんけど
それな。だから気持ち悪いんだよ。
俺の担当なんか絶対に満点取らせたくなくて、漢字の1文字1文字の止めはねはらいを執拗に減点してきたしな。
だいたい浅い答えだから深く考えるだけ無駄なんよな
その問題なんてないと捏造してるのでは
作曲者の意図(作曲したときの背景・状況・目的)を汲んで演奏に反映できるのが本当のプロ
文章の難解さというより「どう足掻いても著者本人の気持ちなんか知るわけないがな」であって
文章中の主人公の行動の動機を答えよ、とかの方がまだマシ
入試で鬼籍に入った作者の作品を起用するのってそういう理由なんだよな
昔、作者の気持ちを答えろって設問で、俺はそんなこと思ってないってクレームはいったとか
そもそも大抵の公立校の教師ってバカだし。
さもそれが良いことかのように屁理屈こいて
バカな自分を正当化するから嫌いだわー
腸炎からの血便っすわ
一般的にどう思うかの表現で留めとけばいいのに
いや問題でもだいたいそう聞いとるやん
何で作中の主人公になると急に本当の気持ちが答えられるようになるんや?
ってやつが興味深い。
当時無意識でノリで書いてて問いの回答が全くわからず、本人全問不正解。
やっぱこんなもんです。
実際作者が自分の文章の問題の答えを見て俺そんなこと考えてたっけ?って言ってたことあるくらいだし
随分何も考えんで一本小説なんて書けるんやな
その心情だったからこの文章をこう書いたんですよって説明できるならその答えでもええぞ
特に入試問題でこんなの答えが定まらない問題を出すわけがない
せいぜい『作者(あるいは登場人物)の心情が読み取れる台詞を文中から書きぬけ』とかになる
まぁ実力のない先生がオリジナルで作った小テストとかはこの限りではないから知らん
ストーリー上なら明確だからだろ
大体が読者に理解出来るように作ってあるんだから
何も勉強しないでもいつも9割以上だったんだが
実際はそうとは限らない、の部分がイラつくんじゃね
読めてねーから成績悪かったのに何で自分を賢いと認定してるんやろな。
国語の問題にイチャモンつけてるのってこういう奴らなん?
遅レスですが、実際に作者呼んで答え合わせしたやつ?
単なる文章力の問題だから捉え方がそもそも間違っている
勉強しか出来ない東大生が正解できるんだから、迷う理由はお前の学が無いだけ
作者の心を読み解く問題ではないなら、「作者の気持ちを解け」なんて書くなって事では
幾ら親しくて旧知の中でも必ず相手の事がわかる訳ではない
ただ、自分の中にいるそれらの人々はどうか?と考える事は重要
それだけ本を読みこんで昇華しろってこと
移動する点Pとかが移動する理由とか、余計なことを考えてしまっていたので。
逆に暗記系じゃない現代文なんかは得意だったんですけどね。
作者の気持ちを文章化している部分を抜粋しろだから文章力の問題だろ
文章外のことを類推できるやつがいたらエスパーだよ
問題の製作者の知能に疑問を呈すのはやめておけよ
可哀想だろ
創作物において「作者の気持ちを文章化してる」と思ってる時点で、なんか勘違いしてる気がする
「作者の気持ちを解け」なんて問題ないんだけどな
登場人物の気持ちなら聞かれることあるけど
ええああいいああ君からもらい泣き
少なからず、俺の子供の頃はあったな
今はどうか知らんが
物語じゃなくエッセイや日記的なものが題材ならあるかな
とは言え分かるわけがないけどな
深刻な文章を昼メシ何食おうかなって考えながら書いてる可能性すらあるし
お前の妄想はいらんねん
正しい日本語の表現をできることを優先してほしい
社会に出てから日本語がちゃんと書けない人が多すぎる
当時の設定資料ノートを読みながら解答して。
やばくね
そういうとこだぞ
そういう意味でも勉強できて良かったな
俺の思った通りの答え書けって国語の問題か?
「作者の意図を答えよ」じゃなくて「問題作ってる俺がこの文から抜き出せるものは何か」でしかない
言い方変えてるだけだが
書いてあることしか出ない?そんなことないよ
下手すると放棄してくれと頼んでた筈の作者の恋文まで探し出して作者の人柄がわかった!なんてストーカーに成り下がる
文学者の執着マジで怖い
ただのアスペです
マジ
ほんこれ、国語のテストの癖に日本語としておかしい
(問)社員が退職した際に施すべきセキュリティ対策を挙げよ
(俺の答)当該社員のログイン用アカウントを削除する
不正解
そんな事は問題文で1ミリも触れられていなかった
何でわからんかったのアホなのコイツ
単語力が不足してるだけじゃね
国語の漢字、慣用句全部黒塗りの問題見て正解書けって言われてるような物
件のことを思うだけならともかく教師に直訴するような奴の考えだぞ
それやったら間違えるって話だろ
「作者はどう思ったか」なんて問題はない。絶対にない。
国語ができないやつは勝手にそういう問題だと思い込んでいる
国語ができないやつはまず問題文すら読めていない
は?意味不明
精神異常者か?病院行けよ
ここのコメ欄やヤフコメ等の人に必要。
お前がな
意味不明
多分問題とか見たらおおよそ8割か9割くらいの人は「そりゃそういう回答になるだろ」って話だと思ってるんだけどどうだろう
オウム返しとか国語力ゼロかよ。これだからオタクはw
単純に面倒なんでしょ
問題文(全部でないと無意味)と設問をパシャッと撮って投稿するのがさ
相応に大きいサイズでないと閲覧者が読めないから1~2回じゃ済まないしね
この文章から読み取れる主人公の感情は何か?とか、
この理由は本文1のどの部分から汲み取れるか、またそう考えた理由も述べよ。とか
正しい設問をなぜ書けないのか。数学で曖昧な設問だったら炎上だろうに。
勝手な想像、思い込みに過ぎないんだから
それぐらい小学生でわかれよ
メアリーはアイスクリームを買いたかったがお金を持ってきていなかった。
アイスクリーム屋さんは午後も同じ公園にいるというので、メアリーはお金を取りに戻った。
しばらくしてアイスクリーム屋さんは教会に行くとジョンに伝え、去っていった。
その途中、メアリーの家の前を通ったアイスクリーム屋さんは、メアリーに教会に行くことを伝えた。
しばらくして自宅に戻ったジョンは、宿題のことで聞きたいことがあり、メアリーの家に行ったが、メアリーはすでにアイスクリームを買いに出かけていた。
ジョンはメアリーを追いかけて行った。ジョンはメアリーがどこに行ったと思っているか?
どう考えても明らかに間違っているものが現実社会では正解、てのはそこらじゅうにある
でも作者がそう考えてるなんて分からないじゃないかっ!!
だから答えなんて分からないーっ!!って事だろ????
普通にヤベー奴じゃん
馬鹿にはわからないが
お前の言う事相手も言える。
意味ないよと言う意味。
登場人物が「どうしてこのようなことをしたのか答えよ」とかいう問題はある
明確に書かれてる場合もあれば書かれてない場合もある
後者であれば前後の文章から推測して書くしかないが、
本当の答えは作者しか知らないというのはある意味で正しいかもしれない
問題の出し方変えればいいのに
作問者が想定している答えというのは
文章を読み取った場合にそう推測するのが妥当だという答えだろ
作者に聞いたらキャラが勝手に動いたとかいう答えしか持ってないこともあるんだから当てにならない
それに文章問題であれば本来の答えからずれてても部分点がかなりもらえたりするし
相手の立場になって物事を考えて答えを出しましょうってだけの話でしょ
行間を読むというのはその行為のことを指すのであって
読み取る内容が勝手な想像、思い込みと決まっているわけではないよ
ジークアクスの炎上で行間アンチから言葉を覚えたクチかな
その相手が作者か作問者かはっきりしてよって話
投稿者の先生は国語ってのはそういうものだからと責任の所在をごまかしただけ
出るよ 今はどうか知らんけど
んで作者がその問題と答え見てこんなこと考えてねーよwwwって突っ込んだってのもあったな
問題を作ったやつの意図を探る作業だから
現代国語って全ての科目の中でぶっちぎりに簡単な点取り問題だからな
点取れなくて心配したほうがいい唯一の科目
その感情は文章には込もってないって話をしている
文中の表現から意図されると推定すべき内容を答えよじゃあごちゃごちゃしてわかりにくいから
その感情は文章には込もってないって話をしている
そういうものと思って解けばいい。 と言われてもわからんやろ作問者やないのやから
この時の作者の気持ちを答えなさい
こんな短い質問文の文脈も読めない時点で不正解。なのにさらに長くて複雑な長文の『文脈』を読んで別の正解が見つけられるわけない。
文脈を読んじゃいけないっていうより、こういうこと言う人はそもそも文脈を読むレベルに達してないと思う。
誤字
「聞いてるんだから」
でもこの手の問題は日本語の使い方間違えてて国語の問題としては0点の作りだよね?としか思わない
これ系の問題本当にやった事ある?
自分がやった範囲だと設問者ではなく作品の作者の意図を聞いているような文章の設問が圧倒的に多かったんだが
もしちゃんと設問者の意図だとしか読み解けない設問しかやった事がないなら担当の教師が良かっただけだと思うぞ
本当に作者がそう答えてるのかなんてのはどうでもよく一般論とかお約束で通じるのが健常者
どうでもいい事が気になってしょうがなくなりいちいち炙り出し始めたがるのがアスペ
だったら作者が言いたいことじゃないだろ。作問者が日本語間違えてるんじゃねーよ。
そもそも読解力を求められてて、想像力は求められてないから、書かれていない事は聞かれてないんだよな
作者の気持ちを述べよって問題も本文に私(作者)はこう思いましたって書かれてるから問題になってんのに想像の屁理屈こねるだけ無駄やし、作者自身も何も言わんやろ
そんなんだから、ライトノベルも読めん雑魚になるんやで
まぁ、雑魚のままで世の中において、何の問題も無いけど
もし出たらそれは問題を作った人があほ。先生も言ってるけど
語り手が「私は〇〇と感じました」って本文に書いてあるなら、そういう問題もあるやろ。というか有ったわ
「作者の意図を答えよ」だったら嫌いにならなかったと思うわ
何も克服できないじゃないwww
なにも含蓄がない
文盲かよwww
作者と作問者の違いなのにwww
売国棄民A級戦犯自民党壺カルトと同族維新と金魚の糞公明党とザイム真理教財務省の悪政
売国棄民A級戦犯自民党壺カルトと同族維新と金魚の糞公明党とザイム真理教財務省の悪政
売国棄民A級戦犯自民党壺カルトと同族維新と金魚の糞公明党とザイム真理教財務省の悪政
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売国棄民A級戦犯自民党壺カルトと同族維新と金魚の糞公明党とザイム真理教財務省の悪政
売国棄民A級戦犯自民党壺カルトと同族維新と金魚の糞公明党とザイム真理教財務省の悪政
アスペっぽい思考ですね
俺の言ってる意味が分からないのはお前の知能が低いからだよww
それはどうしてそうなるかということも合わせてさ
なんでその記憶を失ってるわけ?
我の強いアホに限って答えの無い物に自分の思想を詰め込んでゴリ押ししたがるよな。そう、お前のことだよ。
しかも答えはあくまで問題文の中から導かれるものでしかない。
それを「おかしい」と言ったり「理解出来ん」とか言う奴はそもそもそのテストを受けることが出来るだけの知能が無いというだけ。
当たり前の話やん?
これが拍手喝采なん?
あーそうそうお前がな
適当に答えてた記憶しかない
散々言われていることだね
正解はできるけどなんなんだこれと思ってたわ
選んでる文科省がまずいだけでは
彼らも暇じゃねえんだから読解に要エスパー能力なんていちいち判別しておれんやろ
「俺はそんなつもりで書いてない」と言い張っても文章で「伝わってない」のはシンプルに作者の力量不足
実際のところ機械的に答えることが必要な仕事って何だ?法律や契約書ですら行間を読むものなのに
なんて問いに何の意味があるのか
ただのお前の感想やんけ
相手の背景を推しはかることはあっても
行間は読まないよ、何いってんの
行間読まないと法律から一ミリでもズレたら法律に適してるから適してないか判断出来ないぞ
お前こそ何言ってんの
夏目漱石のこころとか
「気持ち」って何だよって
今は違うのかもしれないけど、行間書かせる問題あったよ
採点も模範解答はあっても決まった正解はなくて、矛盾なく成り立ってれば正解だった
それを知る事が大事
対悪人用
国語は若干趣味の領分が入ってる気がする
作者の気持ちは、じゃなくて、文章からどう読み取るべきかという問題文にすべき
問題文を文章通り正確に読み取ると、そんなの作者にしか分からないとなる
これをよく言う奴はアスペの可能性が高い
現代文に明確な正解がないとしてもだ
実際にフツーにフツーの表現レベルの日本語の文章読んでも何が言いたいかわからん奴はいるからな
絶対必要な教育内容なのは間違いないから学ぶんだよ
「作者しかわからない」気持ちを考えて答える作業こそが必要なんだよ
おだいじに👊🥺
そうなんだよね著者に直接コンタクト取って確認しろなんて問題じゃないと普通の人間なら分かる話
文中の要素を拾いながら書いた人間は何を伝えたいのか尤もらしいものを選択しろってだけ
アスペだとそういう慣例に対してあぁそういう事ねOKOKと流せない。冗談が通じないのと一緒
ネットだとよく「これでも正解じゃん」みたいにバズることがあるけど、聞いているのはそうじゃないっていう
その結果本番では特に何もせずとも、答えを導き出せる様にはなるけど、行間を読んで文章を読んでる訳じゃないから、知識や教養の増加には全く繋がらない、あくまでも入試問題の解法に過ぎなくて、何なら小説等の設問には応用が難しかった気がした。
問題を読解する以前に前提として必要になる知識は、満遍なく読書する事でしか身に付かないし、多分今はあんな解法使ってる予備校は無いと思う。
ミレニアル世代を惑わせた徒花だね。
『作者の主張を要約せよ』という問題を
『作者の気持ちを答えよ』と勝手に読み替えたりするからな
行間を読むな、と言わるのはこれが原因だったりする
言ってないことを勝手に主張に入れるな
ひねくれてるとか厨二病とかじゃなくガイジやん