Threadsより
内容によると
娘（小4）がやっている
宿題の内容、答えがわからないという
問題は以下の通り
りかさんは、下の３つのくだものを買います。
りんご 145円
ぶどう 568円
バナナ 183円
次のそれぞれの場合について、下の□の中のどの式で代金を見積もればよいですか。
あ・い・うで答えましょう。
① りかさんは、1000円持っています。
1000円でたりるかどうかを考えます。
（ ）
② 代金の合計が700円以上だと、サービスけんがもらえます。
サービスけんがもらえるかどうかを考えます。
（ ）
あ 100＋500＋100
い 200＋600＋200
う 100＋600＋200
この記事への反応
・概算やね
・ざっくり感覚で計算しろってこと
・切り上げ、切り下げして計算して
提示している問題に対し確実に予算内に収まるか答えよってこと
・最近の算数ってこうなのか
・国語もっと勉強するべきやなこれ
・四捨五入が前提なんやろ
だから、答えは①がいで②がうやな
・一瞬混乱したわ
意図がわかれば簡単な問題
自分も数分くらいわからなかったわ…
状況がわかったら簡単だった
状況がわかったら簡単だった
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どう少なく見積もってどう多く見積もってもってことを問いたいんだろうけど
ナマポ🪳はさっさとﾀﾋんでどうぞ
700円が基準なんだから
はちま解らなかったの？
n円で足りるかどうかざっくり計算したい時は多目で見積もる い
n円以上を狙いたい時は少なめで見積もる あ
あいうの部分でようやく各１個しか選択肢が無いと分かる
越えないといけない場合は切り捨て
それだけの問題やな
ゴジュージャー、opの時点でユニコーンの名前完全に消されてて草ぁ！
……草
100円で買えるものが無いから違うやろ
暗算で計算できそうな数字を問題に使うな
義務教育の敗北
ナマポ受けてるゴミっぽそう
１は切り上げ２は切り捨て
つーかこのぐらいの桁を見積もる意味わからん、普通に出せば終わりだろ。
アホかな？
切り捨てか切り上げかの判断の話なので「あ」で正解や
必ず越えないといけないんだから切り上げが含まれる「い」と「う」は不適切
出せば→足せば
残高が足りるかどうかは必要あるやろ
これは恥ずかしい
問題の意味も理解出来ないって日本語出来ないの？w
ざっくりでええねん。指定のくだもの3つの値段がそれぞれに
100円以上、500円以上、100円以上なんだから足して700円は確実にかかる
とりあえず700円以上になるかどうか知りたいんだから、45円とかは無視して100＋500＋100の答えを考えれば良いって事じゃないの？
まぁアホなZ共にはムズいんだろうけどｗ
1000円で足りるしサービス券貰えるじゃいかんのか
子供に無駄な時間を使わせて楽しいか？
こういう錯覚を起こすタイプもおるんならいい問題だわ
ワシは宵越しの銭は持たねえんだ💢
でも、「下記の□」ってのがわからなかったよ。
（ソースを見てわかった）
説明してくれや
小4なんだから余裕で性行為できるわけで、答えは「女性として見ることが可能」でFAだろ
①大まかに計算（180円なら200円として）して、だいたい足りそうなのかを計算する
②10の位切り捨てて計算し、最低限のライン（700円）を超えてるかどうかだけ計算する
なんだろうが、これはわからんって。
計算することが問題なんじゃなく、出題者の意図を考える国語の方の問題やろ
小学生ならこのくらい出来りゃ上等じゃねえの
145円だったら150円って計算するし100円にはしねーよ
問題文読め
１０００円で買えるかってことは、切り上げた数を足せばいい。切り上げた数が１０００円以下なら、元の品物は確実に１０００円以下だと言えるから。
りんご 145円 →２００円以下
ぶどう 568円 →６００円以下
バナナ 183円 →２００円以下
ということは200＋600＋200＝1000だとわかればこの三つの物は１０００円で買えるとわかる。
「下の３つのくだものを買います。」って買うことが3つとも買うことが決定してるのに、一部だけの計算をさせる必要は無いわな
これこれオブこれやわ
りんご 145円 →１００円以上
ぶどう 568円 →５００円以上
バナナ 183円 →１００円以上
ということは100＋500＋100＝700だとわかればこの三つの物は７００円以上だと言える。
四捨五入とかいうやつ、「う」を選ぶやつは馬鹿
「う」って答えている人の思考を知りたい。
算数は国語の問題でもあるから
というか小学校の科目はだいたい母国語への理解度を高めるためにある
算数の問題の行動に意味なんて無いよ
分速○秒で歩く太郎くんの30分後に分速○秒で走る花子さんが出発する意味なんて考えても仕方ないじゃん
四捨五入じゃないでしょ
1は切り上げ、２は切り捨て
買うことが決定してるのに概算するのは無駄とか、概算の必要が無い数だとか…
お前らは最初から自分が３ケタの計算ができたのか？
自然に身につく人が多いことだとは思うけど
教えた方がいいよね
700円以上ならちょっと気持ち少なめに概算して700円以上にする。だから、あ
さすがにざっくりしすぎだろう
持ち金か商品の金額がちょっと違えばこれではだめだ
応用利かなすぎる
ブドウが610円だったらどうするんだ200+700+200だから足りないなってなってしまうぞ
お前が理解して無い馬鹿だと言うことはわかったよ
流石にこれは嘘松
普通に分かるわ
てか、バカなお前でも理解できてるしな(笑)
い あ の可能性もあるから厄介
小4だから四捨五入を使わせたい流れだろうけど、安易に使いづらい問題なんだよなぁ
四捨五入を考える前に切り捨てで計算する方がスマートな気がする
そもそも桁が少なすぎるからこんなのやる必要ないんだから意味すら考えるわけないだろ
普通に足せよこれぐらい
算数の問題でそこ突っ込むとこじゃないって分からないか？
ただ、これを小学生にやらせるのか？ってちょっと疑問に思うけどね。
① は高くても1000円に収まるかどうかを考える。
3つの商品の価格を切り上げて高めに見積もって、足りるかどうかを考える必要があるから、200+600+200の「い」になる。
②は安くても700円以上になるかどうかを考える。
3つの商品の価格を切り下げて安めに見積もって、足りるかどうかを考える必要があるから、100+500+100の「あ」になる。
そんなの言い始めたら1円単位まで計算しろになりますやん
なんだけど一瞬何言ってるんだ感覚になる
なまじ知識がある大人だとつまりやすいのかね
でも少し頭使え
うだと「もらえない」という間違った答えが出るやろ
700円以上であるかが重要だから下二桁切り捨てで考えればいいんじゃないん
俺でも一応分かったのに
俺以下はヤバいぞ・・・
ぶどう 468
ばなな 244
とかだったら通用しない計算方法だから意味ねーんだよな
それは考えて色々計算しなきゃならないから意味あるだろ
これはすぐ足せばわかるレベルなんだから
いや二桁目を丸め込むのは現実的に考えてやり過ぎだろう
普通に生きてたらそうはならない
通常の人間よりバカにしようとしてるとしか思えない
学校なら1桁から計算させるのが普通
でも、俺の言わんとしてることがわかってないお前は、俺より確実に馬鹿やなｗ
違うならごめん。
この問題はお前みたいな奴のためにあるんやろうな
超えた場合にのみ再計算するってことに考えが至らない馬鹿がこういう突っ込みしちゃうんだよね
今日が日曜だって分からないのか…
ホンモノは一味違うな
それはそうなんだが、これは算数の問題だからな
点Pにこの動く点何？って言っちゃうタイプ？
すごい
気持ちいいくらい本当に理解できてない
社会に出ると良く使うから慣れておくと良い
でも小学校４年レベルなら３桁余裕だよね
もうやめとけよ。これ以上恥を上塗りするなよ
そこから余剰があるからたりるよねっていう思考になる
700円超える超えないは199円でも100円計算するから あ
でそこからカットしてる額があるか超えるよねって思考になる
あじゃないのか？700円超えを目指すのになぜ180円の物を200円の切り上げで考えるのか
普通に足せや
財布に金が少なくて現金のみしか使えない店でやらん？
1000円しかない…
548→600
180→200
160→200
足りるな！ってやつ
これでしかないわ
②の答えとかぶどうを優先にしたいなら600+200ってのも考えとしてあるし
出題者の思考を読めってのをさんすうでやらせるのもちょっと頭おかしいと思う
なんですか、じゃあここに居る不正解者は軒並みホイ卒だと言いたいんですか
問題かえちゃダメだろ。
かーちゃんにお使い頼まれるときは500円玉とか1000円札渡されてた
アホか？
どの桁を丸めるかなんてのは重要ではないよ
必ず越えたい時には少なめに丸めて、越えたくない時には多めに丸めるって考え方の話だから(笑)
小学生の問題ですよ？
それは色々考えて計算しなきゃいけない場合だからだろ
これは桁数的にもすぐ足せば済むレベル
変な問題やな
あだぞ
まさかこの問題の文章読み取れない人がおるとは
わかるやろ
>>93
さっと概算できるやつは、このくらいの微妙な修正くらい効かせられるやろｗ
恥でもなんでもないね
これやるならもっと桁数増やせば良いだけやろ。３桁とかそりゃ普通にすぐ計算できるレベル
それで全て説明できる
最低限超えるかどうかって問題なのに、なんで四捨五入で切り上げるんだよ
問答無用で全部切り捨てるところからスタートだろ
1 財布の中の金で足りるか店の中でドキドキする場合は値段よりも少し多めに見積もって計算した方が
税込表示じゃなかった場合のお金足りない問題回避
2 ECサイトの送料無料に届くか計算する場合は 価格の端数切り捨てでざっくり計算したほうが楽で確実
いやー
これを「これはわからん」なんて言ってる低能に言われましても…(笑)
カピバラついに捕獲されてて草
はいかいいえで答えなさいでよくね
ざっくり上or下に見積もってそれ以下に収まるorそれ以上かかるから大丈夫って考えるやつ
見積もるって単語が小4で聞き慣れてるかどうか分からんけども
なんだ はったしょか。
計算すれば良いではなくて
考え方の話だからな
これが理解出来ないのは日本語能力無さすぎる
>>四捨五入が前提なんやろ
だから、答えは①がいで②がうやな
と偉そうに答えて全部間違って草
そんな前提は書いてない、かつ四捨五入で考えたらうは間違っとる
まじでこれ
買い物しようとしてる子がどうしてもざっくり計算しなきゃならない理由があったんだろ
解けてる人もいるのに自分が解けないからと問題に難癖をつける
他責思考はちまの鑑
問題文が切り上げしろじゃなくて足りるかどうか考えろだから、りんごの端数45円は他の切り上げ分でカバーできると瞬時に考えて1はうでも正解なんじゃないのこれ
宿題って書いてることからも、直近にやった範囲であろうことは予想つくからな
その子が怠けてたか、親共々にちょっと頭が足らんのか・・・
普通に計算する力をつける問題と、概算の問題は身に着けさせる能力が違うんだよ。
もうやめとけって。
四捨五入と切り上げ、切り捨ては全然違うぞ
小学生の頃の読解力で出さられてたら解けていたかは自信ない
だったらこれは俺ら大人相手に出すの間違ってるな
だって３桁なら普通に足して済むから
授業を受けてなくても大人は感覚的に分かるやろ
こういうザックリ計算が出来ない人ってコンビニの700円でスクラッチ貰えるキャンペーンで30円足りないから、少し待ってとかいう迷惑客になるんだよな
いやすぐ足せば済むレベルとかは関係無いんよ
かけ算の授業の時、1×2なんて計算しなくても見りゃ分かるじゃんとか言わないだろ？
小4に出された問題であって、大人に出された問題じゃないからな
2は「700円以上」にひかかってる人がいるっぽいけど
宿題だっつってんのにテストだと勘違いして勝手な解釈垂れ流すお前も同レベルやぞ
800円でサービス券がもらえても、とりあえずあで計算する方法がええと思うわ
だったら大人相手にこれは解かせるなよ
子供なら概算する考えあるだろうけど、大人なら３桁ぐらい普通に足して済むんだから概算なんて考え思いつくわけないだろ。
そのうえで1000円で足りるか、700円は超えてるか
考えるべきは文字通り1000円以内か700円以上かってことのみ
145円は200円以内 568円は600円以内 183円は200円以内 だから1000円以内
145円は100円以上 568円は500円以上 83円は100円以上 だから700円以上
それだけの話や
絶対に越えるか
絶対に越えないかの概算を知りたいという話なので、何の問題もないです
切り上げてるんだから、実際には足りることもあるのは当たり前の話
610円でなくても、それは起きるわ(笑)
バカ高卒しか育たない
勝手に計算できないって決めつけてるお前の方が迷惑客の素質あるよ
普通は3桁足さないよ
お前は3桁足すんだろうけど
なんでわざわざそんな面倒なことしてるの？
だから大人だと概算とかこれならしないから混乱して間違えやすいって話よ
500円ちょい＋100円ちょい＋100円ちょいで考えたら余裕でサービス券貰える
お前は読解力以前の問題やろ
概算なんて、むしろタイパタイパうるさい今だからこそ需要あるだろ
こういう考え方は頭が柔軟な子供の内にやらせとくモンやぞ
いつもの在日韓国人でしょw在日日本人をこよなく恨み続けるゴミカスw
ブドウが610円だった場合実際には超えないのに絶対超えると判断してしまうようになることに何の意味があるのか理解できない
なんだこの効率悪ぃ考え方は学の無い俺には発想すらなかった
そこもポイントやぞ
ゆとり教育恐ろしい
馬鹿高卒がブチギレてて草
幼稚園からやり直しましょうね
大変だろうね
概算習ったばかりの子供ならわかるんだろうけど
色んな発想できるようにした方が応用ききそうだけどな
これ一周回って良問だわｗ
大人相手に出す事は想定してないだろ
小学4年生の宿題なんだから
そこで「絶対」とか言うからアホなんや
「この見積もりだと超える感じになるな」程度やし
普通の頭してたら「この場合この見積もりだとわからない」って普通の判断もできる
意味不明
計算出来ようが
日本語が読めたら意図は分かるわ
バカの言い訳みっともないぞ
目標値に到達出来るか確かめる為に少なめに見積もる
だけやんね。でもこういうのが当たり前に出来ないのが社会人になってから使えない人材な訳で割と良い学習なんじゃないの
小4の算数だと書いてるにサインコサインとか言い出したお前を憐れんでんだよ
7くらいからは切り上げてもまぁ…って感じだけど5はさすがにサバ読み過ぎじゃ？
大人相手に出すなって話してたでしょ今
突っ込みどころがあるんだとしても普通は解けるからね
いやなやつ＋いやなやつ＝みなごろし
5がちょうど中間におるんやから判断の境になるのは当然やろ
（あ）は700円未満になる可能性もあるから問一は（い）で問二は（う）が答えなんだ
じゃあ六捨七入にしたときに
６捨てるの捨てすぎって思わないの？
バカはこんな考え方してるのか？
負け惜しみが恥ずかしすぎるだろ
わざわざ普通に足すより速いんだから
むしろそこからがスタートでしょ
合計は896だから、この問いかけに合うように式を考えるなら・・・って思考しない？
りかさんは、下の３つのくだものを買います。
りんご 200円で買えます 100円では買えません
ぶどう 600円で買えます 500円では買えません
バナナ 200円で買えます 100円では買えません
選べば良いだけなんてぬるいぜー
結局取り上げたはちまが悪いんだね
馬鹿高卒の製作物見りゃ一目瞭然だよ
マジで頭悪すぎて解読不能な文書にしかなっていない しかも気付いていないw
つまりそういうことでしょw
無職のコイキングさんおはよう
一体どんな人間育てたいんだよ
知識増やしてもバカはバカ
経験積ませろ
スレタイすら読んでないようなヤツに何言っても無駄よ
単位かけってどこに対して言ってんだまさか計算式？
たかが買い物でこんな3桁いちいち暗算してるのか。レジで律儀に小銭を探して払ってそうだな。苦もなく概算より早く瞬時に答え出せるのそろばんやって暗算できる奴か計算好きくらいやろ
りかさん♂かもしれんぞ
そらこんだけ小4の問題不正解民おったらそんな気分にもなるやろｗ
ぶどう 568円
バナナ 183円
「う」を選ぶ馬鹿の脳内：りんごの40円をぶどうの60円にくっつければ良い、余った13円をバナナに足せば良いっしょ。
だから「う」みたいに論理的ではない出所の数字の式を選択できる
そうだよ、今さら気付いたんか
そりゃこんな無意味な計算してる奴なんて雇いたくないわな
800円って確定してるのに概算値出してくるやつとかw
四捨五入ではない
確実にこの金額以上かを検討するなら切り捨て、
確実にこの金額以下かを検討するなら切り上げ、
それだけの簡単な問題
三択の答えだろ
小学生のテストで問題文に単位あって答えに単位無いとだいたいバツもらうか三角だぜ
それは大人でも珍しくない
「なんでこんなことも理解できないんや」とか怒っても仕方ない
そういうもんなんや
豚の地獄のような頭の悪さがよくわかる話で草
普通は問で括られてるんだから最初の条件は生きてるって考えるのが自然なんだが
恥ずかしすぎるだろ。こんなんの聞くのかよ。足りますか？って。
金額がちゃんと明示されてる上に3桁だから即計算できちゃって逆に難しいよねって話なのに
暗算できない人が何故か得意になっちゃってるのよ
だから計算しなれてる大人ならより読めば混乱するっつってんだろ
お前の見えてる世界だと
こんな理解不能な文章を理解できる天才的能力の奴がゴロゴロいるってことになるな
普通に自分の理解力が低いだけって認識した方がええで真面目に
今の小学生はこんなのやるんだ
サインコサインわからない馬鹿にとったらそりゃ無理難題だったなwスマソスマソ
三角関数なんてあまりにも簡単だから小学生に教えた方が効率的だと助言したかったどけなんだわw
すごいな即は無理です
お前みたいな、問題文の意味すら分からない人間にならないためにやってんだよ
最初の概算では実際は1000円以下、概算で1100円以上のパターンが出てくるんで非常に欠陥問題かなと
そうすると結局リンゴ＋ブドウ＋バナナの計2回の計算が必要になる判断に
仮に概算で1000以下だったとしても700以上かの判断でまた概算が必要になる
つまり効率的にも全くする意味がない計算なんだわこれ
3桁の暗算でこの物言いは草
この程度の計算でさえ電卓が必要なのか
普通は厳密な計算なんてしないけど？だって不要なんだから
一番上の位から計算して分かった時点でそれより下の位は計算しない（＝概算）
買い物行ったときに、サッと目的達成できるか考えさせてるんじゃないの？
もっと言うなら、目的とその目的を達成するための効率的な手段を学ばせてるかと。
即計算出来ても文章の意味は分かるだろ
流石に負け惜しみが過ぎる
切り捨て切り上げしてる暇あるならすぐ足すわw
ごめんな無駄に計算早くてw
テストの問題に効率ってアホか
子供に三角関数を無理やり叩き込む毒親になりそ
それはアスペルガー案件やな
自分が考える場合と「この前提で考える」場合の区別がつかないわけや
子供なら別に良いだろw
実際に頭の中で計算するときはどっちも1+5+1しかしないぞ
文章にするから切り捨て切り上げなんて出てくるだけで
自分としてはそっちがやりやすいから
ずっと子供ならいいけどな
それはまあ、好みの問題なんでお好きにどうぞとしか
負け犬の遠吠えはやめとけよ、かえって惨めになるだけだぞ
計算式でぐぐってね
普通は計算結果がわかっちゃうけど仕方なく問題文に合わせて変換することになるのに
概算の方が早いはちょっとおもしろすぎる
そう考えたら計算したら計算したらって謎の主張に納得いくわ
うおおトイザらス最強ォオ
とりあえずお前は国語の勉強しようなw
お前のとこは見積もりには式しか載ってねえの？
ちょっともやっとする気持ちもわからなくはない
100+500+100+100（端数繰越分）と考えたくはなる
コレ、実践において数字をザックリ取り扱って何かしら素早く判断する方法という事だ
その辺を得意とする人がもう感覚として身に着けてしまっているモノを、明文化している
自分が小学生の頃は、「とにかく量をこなしてなんか自分でイー感じに気付いてね」で済まされてたハナシだ
考え方なんて縛らずに自由に考えさせるべき
答えが出せればいいんだよ
別にそれはそれでいいけどこの問題わからないのヤバいよ普通に
代金の合計が700円以上って
三桁目の1,5,1,の数字見た時点で700超えたーってなんも考えずやってるから
多分この後四捨五入やるんだろうな。
全部切り捨て切り上げだと、概算大きく変わるよね。概算が変わらない良い方法はないだろうか？ってなるのでは？
50刻みで考える＋余分に見積もるのが当たり前だから150がない時点でちょっとってなる。
日本人じゃない人が問題作ってそう
スマンワイやそれ
「いったん足し算の知識を忘れて考えてみよう!」とか言われても難しいもんな
……けどこの選択肢に合わせて考え直す必要があるか
という問題
アホなんだよ、彼は…
だから今「分かった人がバカなんだあああ！」って必死に正当化してるところなんだ
それしか出来ない、哀れな男なんだ
なーんも聞いて無くて
家で親に丸投げするから 親が面食らうんだろ
まあ暗算すぐ出来ない人は概算でいいんじゃいんでしょうか？
う
店員に聞け！
「あ～ｗｗそこになければ無いっすねえ～ｗｗｗ」
も覚悟しろ
以上！解散！！
文章くらいちゃんと書きなよ
多く見積もっても大丈夫パターンと、
少なく見積もっても大丈夫パターンを見分けられるかってこと。
品物探してる話じゃねえよｗｗｗｗｗ
暗算できるけど見た瞬間に確信を持って答え出てくるほどではないわ。言うほど3桁の数３つを頭で瞬時に出せるか？概算なら1、2秒で済むけどそれより早く正確な暗算できる奴が大多数だと思ってんのか
最近の宿題ってそういう感じじゃなくなった
ってまとめ見たぞ
家でもちゃんと勉強しないといけないような宿題が出るらしい
これすらも意味わからん大人がそこそこいるのにそいつらに三角関数教える意味は？
さすがにノーヒントでいきなりこの問題を出してくる算数の授業はゴミだろ学校いらねえレベル
なんならトヨタチョニー筆頭の還付金請求もどんぶり勘定で水増請求とかざらでしょ
ルーピー官僚はこういうゴミしかいないのだろうな
お、おれ暗算できるから分からなかったんだよ！ってのはただのアホの負け惜しみなんよ
きちんとこの問題を解くための授業はしてるでしょ
だから宿題で出てきてるんだろ
こっちの読解力が悪いのかと思って周りに聞いたら何人か同じように文章の意味がわかりにくいって言ってる奴いたし、それでバツもらうのは納得いかない
これの意味をわかる必要がないから
じゃあ自転車の乗り方を全部理論で説明してみろよおお
なんで倒れないんだよおおお
だから「目的に合わせて考え方(計算方法)を変えましょう」ってのがこの問題の意図。
だと思うんだが、②が「あ」でも「う」でも実際には特に問題無いのは設問としては良くない。
「全て答えなさい」か選択した上で論述させないと理解度チェックにならん。
まぁ何問もある中の１つなら、今やってる単元の内容に合わせて機械的に考える事しか求めて無いんだろうから、それ次第だったりはするんだけども。
よ
ね
〜
得意になってるトコすまんが、その程度の暗算は誰でもできるんやで
買い物が上手くできない人はこういうのが出来ない
つーか宿題ならより概算習った直後だよな
それならより子の方が供解きやすいわな
しない
何がおかしいの？
暗算の方が早いと言っちゃうのがアスペ感ある
100+500+100の時点で700超えてるんだから、その先を考える必要なんてないんだよ
まず大まかに計算して、それで足りないならどんどん狭めていこうって意味の問題なんだから
モヤっとしてる時点で問題の意味を理解出来てない
ざっくりと900円前後なのはすぐ分かるけどね
日常で一瞬で手持ちが足るか判断するならざっくり計算する方が早くて簡単だと思う
まあ算数の数字の切り上げ切り捨ての問題で無理やり問題作るとこうなるんだろう
実用的ではない
間違った式を選んだ奴は軽度知的障害やら親が文句言ってきたらモンペという確認の方が本質
小4の宿題に、大人なら、って前提条件違いすぎて笑うw
お前みたいな人間を作らないためには必要じゃね
お前の情報はどうでもいいんよ。学校でやってる以上偏差値30-75くらいまでいる中で教えてるわけだから。
今は義務教育で教えるんだな
もう誤字しか突っ込む所無くなったか
この女さんアホすぎだろ
娘と一緒に小学生の授業からやり直せよ
その疑問出させて、この後、四捨五入でやるのでは？完璧な流れだと思うよ。
だから四捨五入はこの問題の上位互換じゃないだろいい加減にしろ
はちまでもトップクラスの馬鹿なのだ
君、効率化とか無理そうやね
そらお前の文章に内容が無いからや
それよな
大人相手にこの３桁出すのがおかしい
そりゃ計算で済むやつもいる
ぶどう 568円に40円を足して600円
バナナ 183円に余った13円を足して196円だけど200円にしちゃえｗｗｗｗｗｗｗｗ
こういう感情論で動くヤツを見極める問題
全てが線で繋がったw
解答的には多分「1.い→2.う」の単純な四捨五入なんだろう
…ってとこまでネチネチ書いて点数をもぎ取るクソガキだった
それより、ぶどう高くね？
シャインマスカット？
ねーよww
ごめん、ガイジ語は履修してなくて…
日本の教師はバカばかり
普通に145を3桁目で切り上げて概数を出せって問題でいい話
英語の例文もバカみたいなの多いしこれは日教組あるある
それな超汚染人はこの解読不能な日本語だからこそ解読できるんでしょw馬鹿には馬鹿をぶつけろってかw
い あ だよね？
そう当たり前のようにやっていることが当たり前すぎてむしろ説明しにくいことは良くあるのである
かな
考える必要なくね？
バカなんか？
だからここで取り上げてるはちまが結局悪い
②があ
～かどうかを考えますって言い方がね
言葉足らずの無能と会話してる感じ
コーラを飲んだらゲップが出るくらい当たり前のことをわざわざ書かないだろ
自信ないのか？
聞く必要ないだろ
サインコサインより、この問題のほうが役に立つ人多いんだけどwww
だいたい、小4で三角関数なんて教えるわけないだろバカ
コレを理解すれば、５桁でも10桁でも同じように短時間で「判断」が出来るようになるだろ？
別に一円代まで算出しなくてもその「判断」だけ出来ればいいって場面は、現実にいくらでもあるだろ？
しかしコレ、恐らく授業ではちゃんと教えた上で、話聞いちゃいない子供が家で親を困惑させてるパターンだよね
フラッシュ暗算の達人とまで行かなくても3桁3つの数を瞬殺できる奴って結構いるんか？
そろばんとか習ってたらこの考え方になりやすいんじゃね
ふっどうやら俺は選ばれし者だったようだな
小４相手の問題なのに大人なら色々考え方する奴いるし割れるわそりゃ。
こんなの自然と身に付きそうなもんだが
違うだろ
なんとなく四捨五入で計算するのかと思い込んでるだけだろ？
お前は考えすぎ
お前みたいな高卒の欠陥品が生まれてもいいの？
これ最近の職業体験の為に新しく組み込まれたこと違うか？
安産スッポン！！
自分で買い物したことないのか？
概算習ったことあるけど、こんな３桁とか少ない数ではやらんかったな。
それこそ８桁や１０桁とか
健常者はたまに余計分かりにくかったりする
さくらんぼ算とか
これがわからないのは普通にやばいだろ
概算の概念が存在しない脳って日常生活が危ぶまれるレベルだわ
情報やってると5捨6入する事もあるよ
爆笑する自信あるわw
2:あ。端数切り捨てで700円を満たすのでサービスけんをもらえる
２=あ
でOK？
リカさんの親って一体…
足りるか足りないか判断
それだけ問われている
5＋1＋1＝7なのであだな
最近はこんなの教えてるんか
おかしいのは私なのか？彼らなのか？」
アインシュタイン
帳尻合わせしてクジをしっかり引けやっていう学校の優しさだな
はちまごときに何求めてんの？
日本人より優秀な中国人や韓国人を招き入れて教師として雇った方がいい
算数できない子供は算数がもっと嫌いになりそう
親も教師もストレス
誰にもメリットのない教育
りかさんに親が居るかどうかは分からないぞ書かれてないし
アイツラは北京大学に行かないと就職先が無いらしいからな
必死になるんよ
割り算やってる大学が存在するのに今更大喜びしてるお前が不憫だよ
暗記というか感覚的に暗記してないヤツっているんだろうな
組み合わせ限りがあるから簡単なのに
問題に応じて切り上げか切り捨てかしろってことなんだから
それが答えなんだ
マジで時間を無駄にしたわ
マジ後悔だわー
アークタンジェントとかあるぞ。
アークデーモンの子分や。
概数では数字の切り下げ切り上げ四捨五入を学ぶ
無能な教師が無理やり実生活を例に問題作ってこうなったんだろう
大人が見ると非実用的だと思ってしまうが概数要素を入れるのありきの問題なんで暗算じゃ意味ない
概数の例題でここまで酷いのはあまりないな
知らんがな
俺は大学で微分方程式とかやってたからそんな底辺Fランガイジのことは知らん
正さんのお母さんは1玉250円の白菜と1個200円のキムチと2本100円の長ネギを買って帰りました
今夜の料理は何だと思いますか？
じゃあレッサータンジェントじゃないかっ!
そのためには微積勉強しましょうねー
そのためにはサインコサインタンジェント勉強しましょうねー
っていう教訓を教えてくれる神問題
サムゲタン! サムゲタンが良いよおお
豚肉入れろやクソBBA
サインコサインタンジェントで躓いてる底辺高卒がブチギレてくるぞw
月88時間労働の最低賃金でもサザエさんのような邸宅を持てるくらい賃金を得られる社会に出来ず
マリー・アントワネット一家を倒した頃のフランスのような気概も持てず
「自己責任」だの「転職しないのが悪い」の逃げ口上で切り捨ててきた貴方がた日本国民が全て、お悪いのです。
どっちなんだい？
冷凍庫にあるっつってんだろー
これだから在庫管理もできねえガキはよォオ
暗算できるだろ、四捨五入だろとか
意図がわからない馬鹿が多すぎて驚愕している・・・
いや分からん
出来ないならブルーカラーというよりレッドネックだな
レットネックってなに？
冷蔵庫で解凍中の豚肉を先に食っちまうバカな旦那
コスパが悪すぎる
にぱー
リカさんに大人の買い物ってのを教えてやらねーとな
いやむしろ安いだろ
ぶどうなめんな
漏れにもオマケしてくれ
サービス券を貰おうと必死なんよ
わからんやつはヤベーだろ
なんで概算とかいう頭の悪い教科に勝手に変えてんの？日教組か？
今日はニダかアルのどっちかだろうな
何処の底辺高卒なんだよ、w
じゃあこれができたとして何になるの？
次はお前がこうなる番だ、と
勉強すらできない底辺のお前はなんで生きてるの？
この時の店員さんの心情を答えなさい
えっほえっほえっほ
税金泥棒の警察官呼ばなきゃ
わかるやつはやべえだろw
これの桁が万単位だったら機器購入時の概算見積って感じだわ
ぶとうは高すぎるので不要です。
営業職とかはこういうのが出来て当然だろ？
相手が買いたいものが何円ぐらいで買えるのかをわかりやすく提示してあげないと客が逃げるし
ほとんどの人が自分が買おうとしてる物が何千円くらいかはあたりがついてるはずだけど、生活力低くね？
レジに行って千円以下であるようお祈りしてるのか？
ちゃんと勉強して営業なんてしなくてもいいようにした方が現実的じゃん
勉強できるならこの問題は難しくないのでは？
足りなかったらキャッシュレスでよくね？
キャッシュレスの時代にこんな化石みたいな奴いるんだなw
凄いな守銭奴は
仕事でこんなメール送ったら怒鳴られるわ
キャッシュレス払いって自分の貯金ありきだよな？
自分の貯金が今月残りいくらになるかもわからずに資産形成なんてできるのか？
1000円以下で買える額なら暗算で済むだろ
論点ズレてるよ
貯金ないの？可哀想
1桁単位まで暗算とか計算コストが悪いだろ
数字を丸めて計算しましょうってのがこの小4の算数の問題だろ
1000円で買えるかどうかという結果さえわかればいいならできるだけ数字を簡単にして計算コストは下げたほうがいい
キャッシュレスできないの？
キャッシュレスにすればゼロ計算でいけるじゃん
子どもの話やぞ？
当たり前に使うけど今月いくら使ったかぐらいは把握してるだろ？
金遣い荒いの？
今の小4ってクレカ使うんか？
子供が一人で買い物すること自体ほとんどないからモーマンタイ
問題文の意味わかんなかったわ
小4の算数の問題の話だぞ
え？今の子供ってお小遣いもってないんか？
買い物も自由にできないとかかわいそうだな
クレカの明細でチェックすれば計算しなくて良くない？
答え合わせする際は答え+αで問題の意図を教えてやらないとな
1は予算に収めたいから切り上げ、
2は最低額概算したいから切り下げでしょ
わからん人多くてびっくり。
自分暗算ある程度できるからそんなのコストとも思ったことないやスマンな
問題文の意味はわかって
ここのコメ欄で問題文の意味でつまづいてるのは少数派だぞ
小4が1000円待たされて買い物するってケース自体がレアケース
これがわからないのはヤバい
知らんけど、親についていって払うだけじゃん
それはすごいな
俺は正確な計算は電卓に任せる派だからとっさの計算には概算みたいな小技を使うんだ
まぁ世の中にはそうやって楽してる人もいるってこと
なんでそう思った？
たまにこういう小学校の文章題に屁理屈つけるやつっているよな
算数は計算の練習をする時間なんだから何でもいいんだよ
その計算テクを身につけた状態で実社会に合わせた力学みたいな物理問題とかを解けるようするのが狙いなんだから
それクレカ持って月収もある生活になるまで続けるんか？
どこかのタイミングで財布の中身だけで買い物をしなければいけない時期が来るだろ
①は切り上げ、②は切り捨て
計算しなれてるなら概算くらい知っとるやろ
これ計算できないんだ🤔
少なくともあんたみたいにゃならんだろ
エアプ乙
力学で概算ってなんやねんw
こいつはこの問題が分からんかったから、この問題が分かるヤツはバカって事にしたいハッタショキッズやぞ
何も言えなくなったか
お前みたいになるよりは良いんじゃねw
それ+お前の頭が悪い
四捨五入で う とか言ってる境界おって一瞬自分を疑ったわ
こんな時代錯誤なゴミ計算を親に見させる前に自分でやれやゴミ教師で終わりやん
って話
大体高卒w
説明以前の問題だろ
お前の場合、自転車の乗り方説明しろって言われてるのに、言ってる意味が理解出来て無いんだよ
スタート地点にすら立ててないの
国語苦手なら変にたとえ話しない方が良いぞ
それ以下がなんか言ってる
親が勝手に宿題見てんだろ。小4には小4に理解できる問題ぶつけてんだよ。授業聞けないガイジが悪いんだよボケが。時代錯誤のゴミ計算だろうがそもそも理解できない解けないのはゲェジだっつってんの
AIが混乱するほどの糞問ってことじゃない？
普通小学生の問題でAIが躓くなんてことは有り得んはずなんだがなあ
大卒様に向かって何言ってんの？底辺君w
問題文が悪いって発想にならないのが凄いな底辺は
それなー。馬鹿が自信満々に馬鹿されしてるのが一番恥ずかしい
101円～200円までは200円で考えるもの
多く見積もってるんだから確実に足りる
ラインを引いてそれを超えるかどうかの話だと桁の最低の値で計算して超えればいいんだから
101円～199円までを100円としてみなせば確実に超える
なので問1は桁上げで見積もる「い」、問2は桁下げで見積もる「あ」が正解
この手の計算で四捨五入は一番してはいけない愚行
四捨五入使ったら商品の値段が違うだけで普通に間違うぞ
四捨五入するやつは文字は読めるけど文章の意味が理解できない馬鹿
キャッシュレスだから計算できなくていいわけじゃない。むしろキャッシュレスで計算する機会減ってんならなおさら勉強しないと
200＋600＋200とする計算方法だと
りんご215円 ぶどう568円 バナナ183円だった場合
300+600+200になって本当は1000円に収まるのに
収まらないになっておかしくならんか
小学校の社会科って有ったっけ？だとしたらそれだよね？
まさか算数でこれは流石に文系馬鹿過ぎるだろ
実社会で資料をパット見て、そりゃ暗算得意な人ならともかくそれ以外はざっくり計算して答えを導く場面は多かろうからそう言う意味では良いとしても、小学生つまりは初等教育でやるべき事じゃないだろ
どんだけ劣化してるんだよこの国の教育は文科省とかマジで文系のバカしか居ないんじゃないの？記憶だけでアホの法学部ばかり取ってるからこうなるんじゃないの？マジでアホばっかりだな東大出はＷ
意味不明すぎる問題
日教組の彼は何をさせたかったの？
選択肢がいくつかあってふたつの条件を満たす買い物の組み合わせを選べなら納得がいくけど、金額が確定している状況で条件満たしてるか確認するための計算式を選べってなんなの？
IQ40界隈だと違和感感じないんだなw
この場合の概算はどうやって計算するのかイキってるガイジに聞きたいよなw
その時は200,600,200で計算するから大丈夫
十の位も見て計算してる
キチガイみたいなやつ沢山湧いてて草
シチュエーションはなんであれ、概算して物事考えた方が手軽な場面なんてたくさんあるだろうに。要領わるそうだな
そりゃ単価上げれば1000円超えるに決まってんだろ
上限見るのなら切り上げで計算すれば最大値が取れる（200+600+200）ので超えるか超えないかはわかるとしてもだ、次の最低値を概算推測するのに切り捨てで行えば（100+500+100）で700円超えるからサービス券もらえるって判断だと思うんだけど、その選択肢が無いのが異常
結局暗算じゃねえかw
ガイジはこれにどう答えるの？w
日本語が分かりにくすぎて。
日本を弱体化したいのがクソ左翼の目的。
何を言っても何を主張しても何を差別してもその事自体には何の意味もないし奴らも別に興味なんて無い
目的は日本を弱体化させたいだけなんだから
問題は公務員が馬鹿すぎてクソ左翼に寄り添うことばかりやるって事なんだよ東大出はマジでバカしか居ないと本気で思ってる
馬鹿ほど意図がわからないとか言って解けない自分を正当化しようとするんだよなw
そういうメッセージなのかな？w
馬鹿はてめえだよ
底辺高卒IQ40野郎w
あとは読解力のみ
りんご251円 ぶどう567円 バナナ182円
の計算式を瞬時に使い分ける暗算のプロかな？w
1000円超えるかどうかを直ぐに概算するためには切り上げ計算で300+600+200＝1100となって超えるかも知れないと、なって1000円札と小銭の用意をレジの順番待ちまでに用意するだけ
700円でサービス券がもらえるかどうかの場合は切り捨て計算で200+500+100＝800となって確実に貰えるねって話になる
1000円しかないって言ってんだろうが殺すぞ
回答の選択肢の中に下二桁は書いてない以上、概算でしかあり得ないので幼児向け暗算レベルであってプロである必要は皆無
暗算ってほど細かく計算してないよ
その手前
四捨五入だろうとなんだろうとこの問題の内容なら絶対に十の位は見ないといけないんだからやってることに差はない
だから1000で足りるかどうかは前段で分かってるじゃん
何が不満なんだよｗ後ろは単なるオマケだよｗこれだから区別ができないバカってウンザリする
で？
俺が提示した２つのシチュについてどう概算するのか教えてくれよ
どっちも1100円で計算するなら意味ねえよなあw
自転車に乗るのに理論を知ってるかどうかは関係無い
そしてこの問題文を理解するのに暗算が得意不得意もまた関係無いのです
601で回答してるじゃねーかｗ
まさか算数じゃないですよね？
目標を超えるかどうかは少なめで見積もる
算数の範疇かどうかは疑問があるけど
最短で納期出して後から無理でしたって言い出すバカには必要なお勉強
実生活では絶対に会話しない世界の人間を見られる
意思疎通も不可能
こうならない為にも勉強はしましょうね
りんご251円 ぶどう568円 バナナ183円と
りんご251円 ぶどう567円 バナナ182円
が1000円以内に収まるかどうかの概算式を示してくれよ
まさか無理だとか言わないよな？
計算コストの圧倒的に低い答えを瞬時に示してくれるんだよな?
AIはけっこう頭悪いぞ
仮に大卒だとして、問題の意味すら分からずこうして発狂してんのヤバすぎだろ
一人しかいないのを少数派って言うんじゃない
（カードで払う）
（カードで払う）
これで1000円しか持ってないなら際どいから概算はしないね
見てすぐに一円単位で計算しないといけないとわかるしその次の瞬間には1000円超えてるのもわかる
嘘を嘘だと見抜けないからなAIは
高卒なら十分に解けるだろ
小学校の問題らしいから小卒なら解ける
じゃあ概算してる奴がただのキチガイでこの問題を作ったやつも高卒のキチガイってことでおk?
大人相手に出した訳じゃないからな
小学生の宿題を親が勝手に晒して俺らが勝手に見てんだぞ
この問題が教育に必要だってことがよくわかる
でもあんたはそれ以下だよねw
今の小学校って正しい考え方の強制までしてるってことか
親がわからんはないやろ
この問題なら概算でいいから問題として適切だね
全て概算でいけるんだろと言い張るお前が完全にキチガイだよ
ゼロヒャクでしか考えられないのは学歴以前の「特性」のレベルかな
高卒の壮大な釣りだったろこれ
マジで時間泥棒のゴミじゃねえかw
暗算するのか天才
概算するのがキチガイ
ここを見てみろ阿鼻叫喚だぞ
天才のレベルが低すぎて草
知恵遅れっていうハンディーキャップを抱えて生きるの辛いよな
IQテストして手帳するのおすすめするわw
じゃあおまえは三桁の暗算を瞬時にできるっていうの？
キチガイはお前だよ
学歴が証明してるだろ
どこまで馬鹿なんだよw
概算すらしないし設問の意図すらわからん
下が あ？
国語の問題感あるけど
買い物するときはざっくりとこの質問みたいな感じで頭の中で計算するもんだと思ってたけど
なんで高卒ってこんな馬鹿しかいないの？w
あ、上は「い」か
これは計算だな
そんな役にも立たないゴミ計算をフィーリングで強制する馬鹿高卒文系やばない？w
求められていることに対して
何をすれば確実になるかがわかれば簡単
偏差値70の高卒なんていません
サービス券の場合は700円に足りなかったらダメだから少なめに見積もって「あ」になるって話じゃないの？
実際は全く使い物にならないレアケースでしかもそれをフィーリングで感じとるんでしょw
文系の中では算数ってこういうもんなの？
普段買い物するときこんな感じで計算しない？
①は1000円で足りるかの計算なんだから概算で出すなら全て繰り上げして計算すればいいので[い]
②は最低700円あればいいんだから繰り下げして[あ]
出題者側の国語が終わりすぎだろ
3点買いなんてシャンプーとトリートメントとボディーソープのときくらいだけどそんな計算をしたことなんかないな
そもそもどれくらいの金額で収まるか全くわからないし、たとえば1000円しかなかったら絶対無理だし、2000円しかなかったら少しは考えるけど消費税やらクーポンやらで訳わからんからそもそも実用性がない それならキャッシュレスでええやんで終わり
マジで実生活に全く役に立たんでしょ
そらならまだサインコサインタンジェントの方が実用性ある
別に3点で縛らなくても…普段の食材の買い物とか頭の中でこんな計算してるけどな
一日の大体の予算を決めてるからかな
消費税0％にしてもらったらワンチャンあるよね
この問題の数字の時だけに通用する方法を選択肢の中から選べという「忖度の授業」のテストかって話
コンビニでお菓子と食いもの買うときでさえあり得ない
スーパーとかで買い物時とかも点数多すぎてありえない
なんで面倒くさいことするわけ？予算いくらとかで買い物とかしないしな
かごに入れるたびに頭の中で足し算していくだけだから面倒とか感じたことないけどな
価格がわかりにくすぎる いちいち調べるのも面倒くさい 手持ちで1000円とか2000円とかしかない時は必死で計算することはあっても概算はしないなあ そんな都合よくいくか？w
それこそ
251＋568＋183とかざらでしょ
概算の意味がわからんわ
その買い物だと大体300円＋600円＋200円で計算して1000円越えるなって感じでよくね？
1000円しか持って来てないならどこかを削って1000円以内に抑えればいいだろうし
逆にギリギリ1円単位で買い物する方が怠いだろ
実用性を感じたことはない
毎日予算決めて買い物したらそうなるかもしれないが、そんな面倒なことはしたくないな 欲しいものを買うだけ 今日は何円以内に抑えようみたいな意識がそもそもない なんならカロリー計算の方がまだするわな
そりゃ平成の時代はそうだけど、今は令和だぜ？足りないならキャッシュレスでええやんってならない？
欲しいものを欲しいだけ買える富豪の君と毎月予算を決めて買い物してる庶民の俺ではいくら話してもらちが明かんからもういいよ
この問題には関係ないが実生活なら
250+570+180から一の位で足し引きしたものを足し引きしてたな
自分の仕事を素人に投げるとか些かプロ意識の欠如を感じるけどどうなん？って感じ
わからないってのがむしろわからんのだが...
俺だったらピンポイントで三角関数教えてその後微積教えるな 算数とか教えるほどでもないし、連立方程式とか立てれる意味ないからな めちゃくちゃやるわ
子供二人育てたけど採点なんてさせられたことないけどなむしろ昭和生まれの俺の時代はあった気がするけど
富豪ではないけど無駄遣いはしないんだよ
タバコは吸わないし、酒も飲まない、ゲームもしない 課金もしない、スパチャもしない
余計な無駄なコストを全て剥ぎ取れば、
食べる物に金をかける豊かな生活を送ることができるようになるぞ
そんなことないだろ。
たしかに算数や数学の答えってのはその問題の時にしか通用しないが、考え方というのはむしろ汎用性がある。
この問題と答えを見て、145円と568円と183円の時にはこの答え！と覚えてるんだとしたらだいぶヤバイ
中学までの数学なんて全く無意味なお遊びでしかないからな
現に4時間数で因数分解を使ったことがない 掃除なんて使ったことがない メネラウスの定理？チェバの定理？なにそれ？状態
あれは官僚主導の教育がいかにゴミかを物語っている
それよりも何故ニュートンは運動方程式にたどり着いたのか、相対性理論とはみたいなところから始めた方がいい
ですよねー
高校入った瞬間掃除なんて意味ありませーん
中学レベルがみたいなことを言って煽ってくる教員よ
高校受験のためだけに私たちは無意味な勉強を強要された
パッと見だと問題の意図が分かりづらい所があるけど、回答方法が選択式だからそっちから考えれば意図は読み取れるね まぁ変わり種な問題なのかね
合計700円超えてるんだからサービス券もらえるだろ
②が「う」っておかしいだろ りんご145円だろなんで100円になってるんだよ
なんでお使い行かせる子供にギリギリの金しか持たせようとしないんだよ
子供のころ風邪ひいた親に、家から歩いてケンタッキー買いに行かされて、1円足りなくて2往復させられたわ
店まで歩いて価格見てから家に戻って親に金もらって出直すのか？
金多めに持たせれば済む話だろ
いや、この問題の場合は選択肢から選ぶ問題だから論理的に成立するってだけであって
145円から45円「も」引いて成立するのはそういう問題にしたから
算数や数学の問題ですらない
②は最小で700円超えれば確実だからあ
②の答えって｢う｣なの？ ｢あ｣だと思ったけど…
何の話か分からない
途中からお前の自分語りがメインになってる
俺も「あ」だと思う
切り捨て、切り上げを使った金額範囲のざっくりとした確認方法だと思う
◯◯以上〇〇以下の範囲を指すなら「う」を選んでたかもわからん
①は1000円で足りるかどうかだから、それぞれを10の位で切り上げた値段を合計して、1000円より下ならば確実に足りる
②は700円以上だから、10の位で切り捨てた値段で合計して、700円より上ならばっ確実に超える
ただ、微妙に足りない越えない数字になると、計算し直さないといけなくなるよな
足りない越えない数字じゃなくて、ギリギリの数字か
ぶどう高ぇな
ですよ
何で②が「あ」やねん…問題文ちゃんと読んでる?りかさんは下の３つの果物を買いますって書いてあるやん…３つ合計で896円するのに「あ」の700円やったら足りやんよ
昭和生はおるで普通に
現代はいないか
「文章題」かな？
苦手だったけどさすがに大人になるとわかるな
もしもし〜問題文読んでますか?果物を３つ買うって書いてあるやん、３つ合計で896円するのに700円やったら足りやんで
700円分買えばいいんだからいいんでは？
こいつ自身が問題文読めてないというギャグ
700円で足りるかどうかの話なんて誰もしてねーよ。
問題文ちゃんと読み直せ。読解力低すぎるわ。
｢次のそれぞれの場合について…｣て書いてあるから、問題①の買い方と問題②の買い方はそれぞれ独立してるのよ
もっと言うなら1,000円持ってるってのも問題①だけの情報だ
底辺高卒がなんか言ってら笑
数学なんてのは答えは一つしかねーんだわ、こんな考え方次第の問題は数学にはならん
問題文から出題者の意図を読み取り、求められた答えを書け
小学生の勉強だぞ？思考力を鍛える問題に実用性云々は関係ないし、自分ならとかそうゆうのも求められてないの
なら大人に解かせるな
大人だと色々な解釈する奴いるから
実用性考えるやつもいる
そりゃ反論できないやつにこれ以上言ってもなw
暗算ロクにできないやつに言われてもな
知ってるけどこの３桁なら普通に暗算でも良いと判断しただけ
なら概算とか考えてなくても無理ないよね
お前こそ読解力大丈夫か?３つの果物を買いますって読めやん?「
代金を見積もる」の見積もるの意味も分からん?合計896円に対し700円しか出さないアホが何処にいるの?足りる足りないの問題やろアホちゃう?
ネタだよな…？
大人だろうがなんだろうが、問題文と選択肢見て意図を理解できないならアスペの検査受けろ
むしろ大人で正しい解釈を選択できない事が問題だわ
実用性とか求められてない事が理解できないんだから
ポンコツ社員なんだろうな
どう解いていいのか分からないことがあるよね
大人で正しいのは実用性の方だから
小学生だから数学ではなく算数でしょ
暗算すればいいとか言ってるやつはアスペ。
実際はもう少し切り上げ切り捨てを細かくしたり、足したら額が切りのいい商品をまとめたりするけど
ほらアスペやん
「大人で正しい」ことなんて関係ない事にこだわるし、そもそも実用性でも答えは変わらない
アスペだからなんだよ・・・
なんでもアスペで片付けるな単細胞
大人が解くならこうやって意見割れるなんて予想できただろ。概算で解くのがこれだと正解だけど、大人なら暗算で解いてもしょうがないよねで済めばいい話だろ。
だったらずっと概算でやってろ。
アスペって呼びたきゃ一生呼んでろ。
馬鹿でごめんな
普通は大人が解いても解けるのよ
自分達で問題を「選択肢から選びなさい」から、1000円以下ですか、700円以上ですかと勝手に変換してることすら理解できてないのよな
（ノ∀`）アチャー
瞬時ではないけどスマホ取り出してアプリ開いてポチポチするよりは余程速く計算できるだろ普通
三桁の暗算って言うけどたった３個足すだけだぞ？？掛け算しろっていってるんじゃないんだからその辺の小学生でもできる
てかできるから小学生の問題になってるわけで
知能レベルが違う人とはこんな細かいところまで感覚が違うんだなぁと勉強になるわ
お前の普通など知らん
小学生以下に普通はわからんわな
授業の内容が前提の問題かもしれんね
授業をきちんと聞いてなかったらわからないような問題はあってもいい
10の桁を切り上げて、200+600+ ....と考える、 みたいに書いてあるべきだ
そうなっていれば問題としてはわかる
ぶどう 568円→570円
バナナ 183円→180円
こう考えるのも概算だけど、これだと概算の本質を教えられないから無理くり100の位で見立てる
そうすると本筋から外れる
愚問
こんなもんだっけ？
それか今は学習要領が馬鹿に合わせて改悪されてんの？
単細胞のお前に言われてもな
②：もらえる
でいいんじゃないの？
どれを何個買うかっていう内容と勘違いしてないかな？
何故か「えーとじゃあ・・・3258円だと・・・」とか言い出して、苦労してた
なんでまず小さい数字で試さんねんって思ったんだけど・・・そういう事なんだよ
「置き換えてまず簡単に考えて判断してから・・・」というのが出来ないし、意味を見出す事も出来ないんだよ、彼ら
ソレって、物事を抽象的に捉えて判断するのが苦手っていうタッショーさんの特徴にピタリと符合する
「子供にこれから大きな数字も扱っていくのに向けてまずは小さい数字で練習させよう」って意図を頑なに拒絶する辺りもイカニモだ
大人に出された問題じゃないよこれ
反論出来ない自覚、あるんですね…
こんなもん馬鹿みたく教えてるからアホしか育たんのよ
それはわかってんだよ
だから大人なりの解釈してもしゃーないよねって話
これが分からん大人は欠陥品
できないのはおめえだろ