中学校の情報・技術系授業、最大週2コマに倍増 他教科から時間捻出
記事によると
・文部科学省は8日、次期学習指導要領について議論する中央教育審議会の特別部会で、小中学校で情報・技術系の授業を増やす案を示した。中学校では最大週2コマに倍増させる。人工知能（AI）など先端技術が急速に普及するなか、情報活用能力を抜本的に強化する狙いがある。
・全体の授業時間は増やさず、他の教科のコマ数を少しずつ削って時間を捻出する。
・次期指導要領は小学校で2030年度、中学校で31年度から実施される見通しだ。情報・技術系の授業の拡充はこれを待たず、28年度から段階的に始める方針。
・文科省案によると、小学校では「総合的な学習の時間」に「情報の領域（仮称）」を新たに追加する。小3と小4は年間で最大約30コマ、小5と小6は同35コマ実施する。高学年は週1コマ程度とする想定だ。
・AIの特性やデータの取り扱い方のほか、著作権侵害や不正アクセスなどインターネット利用時の注意点などを学ぶ。
・中学校は現在の「技術・家庭科」を2つに分離し、新教科「情報・技術科（仮称）」を創設する。
・現在は技術・家庭科の技術分野でプログラミングや情報セキュリティーなどを学んでおり、授業は中1と中2が年間35コマ、中3が同17.5コマある。それぞれ週1コマ、0.5コマ程度に相当する。
・新教科の授業は中1と中2で年間最大約70コマ、中3は同35コマとする。それぞれ週2コマ、週1コマ程度になる見込みだ。
・AIで機械やロボットを動かす「フィジカルAI」といった先端技術の仕組み、コンピューターのアルゴリズムなどを幅広く学ぶ。デジタル技術を活用した材料加工など、ものづくり体験も実施する。
・国は現在、小4～中3の年間の標準授業時数を全体で計1015コマとしている。文科省は全体のコマ数は維持する考えだ。学校現場で「カリキュラムオーバーロード」（教える内容の過積載）や教員の負担増が課題となっていることが背景にある。
・このため国語や算数・数学など他の教科の時間を一定割合で削減し、新教科の授業などに充てる。各教科は年間数コマ程度減るとみられる。年間コマ数が35以下で実施回数が少ない教科は削減しない。
・高校では22年度から「情報Ⅰ」が必修化され、プログラミングやデータベースなどを学んでいる。大学入学共通テストの科目にも加わった。次期指導要領では高校の情報教育も強化する。
以下、全文を読む
この記事への反応
・基礎学力を下げて行うものでは無い。
何度でもいうが、AIの技術は、知識、知能の下地がきちんと身についてからでないと十全に活かせない。
掛け算割り算できないひとが、関数を使えるのか。日本の文法、慣用句を知らない人が、文脈を読めるのか、という話だ。
・数学減らしてAIを増やすあたり、なんも分かってないんやろうな。
・AI研究者として働いてて思うのは。大事なことはAIじゃないんだよ。ほんと流行りじゃなくてマジで考え直してくれよ😭
子供達に基礎やらせないでどーすんだよ。。。
・国語算数数学って1番減らしちゃいけない科目だと思う。なんなら国語は文法と読解に分けて一年通してそれぞれで授業してほしいとさえ思ってる。最終的にプログラミングやICTに強い国にしたいんだろうけど、学力の基礎を蔑ろにしてまで情報はやるべきではないと思う。
・へー、最新の技術ねえ
高卒時で最大6年、大卒時には10年前の技術になるんだけど、使い物になると思ってんの？
AIは6年どころか4年前のが黎明期で、ラーメンを食わせる事すらできずに四苦八苦してたくらい、技術革新の激しい世界です
こんなの一番義務教育に入れちゃダメだろ
・ルールを作っている人よりも、そのルールのもとで生きていかねばならぬ人のほうが人生が長い。その人たちのことを考えてルールは作っていただきたい。おかしな方向に行っている気がしてならない
・aiなんてのは道具の話
そんなもんは今後必要なくなる可能性があるし技術分かってなくても興味があれば使えるようになるスマホやSNSと一緒
重要なのは論理的に組み立てる力、構造を理解する力、自分の考えや思考を言葉にする力
これは何をするにしても必要で、むしろAI時代に全員が求められる力
・いや待て、数学減らしたら意味無いて。
デッサン学ばずにAI絵の作り方を覚えるようなもんやぞ。
基礎はやろう基礎は。
・ただでさえ算数出来ないのがわんさか居るのにここから減らしたらどうなっちゃうんだ
・思考力落としてAIって…知識格差を増やす方向にシフトしようとしてんのかな？
アルゴリズム学ぶのに数学減らすの？
国語減らしてプロンプトに正確に意図を伝えられるの？
AIの開発をAIに全投げするの？
AIもプログラミングも情報技術は国語力と数学力があってこそだと思うんですがそれは考慮しないんすかね
Amazon プライムデー 2026年7月13日(月) 23時59分まで
テニスの王子様 も～っと 学園祭の王子様 ♡-40 and more… 【メーカー特典あり】 初回限定特典 ミニドラマ用ボイスセット・ミニドラマ用エフェクト1種 同梱発売日：2026/7/30
【PS5】鬼武者 Way of the Sword
エースコンバット8 ウイングス・オブ・シーヴ -PS5 【早期特典】プレイアブル機体：F-14A、「ACE COMBAT ZERO: THE BELKAN WAR(移植版)」が入手できるシリアルコード 封入発売日：2026/10/2
数学は減らすな
米国奴隷売国棄民A級戦犯自民党壺カルトと同族維新と金魚の糞公明党とザイム真理教財務省の悪政
米国奴隷売国棄民A級戦犯自民党壺カルトと同族維新と金魚の糞公明党とザイム真理教財務省の悪政
米国奴隷売国棄民A級戦犯自民党壺カルトと同族維新と金魚の糞公明党とザイム真理教財務省の悪政
米国奴隷売国棄民A級戦犯自民党壺カルトと同族維新と金魚の糞公明党とザイム真理教財務省の悪政
米国奴隷売国棄民A級戦犯自民党壺カルトと同族維新と金魚の糞公明党とザイム真理教財務省の悪政
どうせやるやる詐欺だろ
元々数学にあったクッソ古い知識の情報系の時間じゃない？
GDPに占めるAIが生み出す富の割合は指数関数的に上昇してる
基礎学習減らすとかただのアホ量産するだけやん
現代に適してない不要な科目
今後電子機器を使わずに生活なんて仙人でも無い限りありえないんだから、拡充は当然かと
少なくとも行政のレベルでは現実が直視出来てるようでまだ希望はある
著作権やネットの注意点なんか道徳の時間使えばええやろ
政府「はい」
これからAI関連の試験になると学力は桁違いに下がるだろうね
しょっぼい給食といい教育といいアンチ日本人が舵取ってるの判ってきたなぁ
その前に英会話じゃねえかこの国の場合
正しいAIの使い方を覚えたほうが有意義だと思うけどな
ここの人達ってこういうおもんない記事を見るためにずっとこのサイトに張り付いてるの？
文科省は頭スポンジで官僚の言いなりの国民作りたいんだろ
わざとだよわざと
変な知恵つけたら扱いが大変だから
AIが使えたら英会話なんて誰でも学べますよ
voice to text ⇔ text to voiceだから発音は音声ソフトウェアに認識されるかどうか、しか基準がないけどね
国語力ないとそのAIの質問の意味がわからないからさらに迷走する
Xのレスバトルをみてると会話になってないのがたまにあるでしょ
AIは国語だろうが数学だろうが全て学習指導要領に従って個人の能力に合わせた教師になれるからなぁ…
基礎の前に応用入れようと目論む奴がいるか
子供産んだら生活が苦しいとか言ってる層はそもそも子供を産まない
基礎学習とやらは塾や家庭学習で済む話で学校には望んでない
信じられるか？？？AIを早期教育に取り込まない国は”終わり”です
英語も小学校でいろいろやった前提で中学校がスタートするからぜんぜん追いつかなくて続々脱落してんだぞ
家でやれ
学ぶのにAIはいらんし
自動翻訳介して喋る奴なんて通訳連れて留学してるアホと同等
バカなんか？
文科省
ブーメラン投げて楽しいのかな？
馬鹿すぎて笑えない
学ぶのに人間が要らなくなった、というだけの話だよ
しかも自動翻訳とAIは根本的に全く違う技術であることすら理解できていない
そもそも、英語を知らない子供は必ず翻訳を通して学習するに決まってるだろう、英語教師は英語しか喋らずに英語を教えるのか？
今の情報はカビの生えたプログラミングとか透過pngとかマジで何がしたいんだ？
AIの特性やデータの取り扱い方のほか、著作権侵害や不正アクセスなどインターネット利用時の注意点などを学ぶ。
ちゃんと読もうな
はぁ？
教師に教えてもらってるうちは教師が要らんなんてことには絶対にならないんだよなあ
とか言ってたオタク達、これにどう答えるの？？
逆に基礎学力と言うが、小学校で詳細な歴史とかそろばんとか、
時代に合わない授業は削れよって思う
思い込み語ってるって気がついてる？
特に後半
誰もAIにレポートを書かせる状況を止められない
米国の大学では学生がAIにレポートを書かせるだけではなく、教員がAIにレビューさせている状況
最初期はAI検知ソフトウェアなどの導入で対抗する方針だったが、あっという間にAIの進化が見分けがつかなくなるレベルに達したので双方が諦めた
この現状を理解していれば、早期からAI使用における倫理的な枠組みを植え付けるのが大切だと分かるだろう
日本において教育とは宗教なので何かを削ろうとすると
その信心から必死で抵抗する馬鹿が出てくる
時代の流れよ
必要もなにも習うことなんて無いやん
そんなエビデンスはない
文句をいう前にそもそも「AI」どんなものか表面上の知識でしか知らないで反射的にツイ返ししてるだろ
このSNSｺﾒの連中は
ついでに税金のことや法律も追加してほしいぐらい
そのまとめ方を正しくAIに指示する、まとめたものが問題ないか検算するには
国語算数理科社会の知識必須なんやで・・・・
そこの基本を疎かにしたら、膨大なネットの海に散乱するゴミに騙されたAIに騙されるだけやで
（AIポイズニングと言ってAIを騙す手法がある。AIが集めた情報が正しいか誰も確認しないからな）
まず、「自動翻訳介して喋る奴なんて通訳連れて留学してるアホと同等」とお前が訳の分からない前提・思い込みで突っかかってきたのが原因な
どうなってんのこの国
学校はそういうとこフリーだもんな
「AIはネットからまとめて抽出してくるだけのもの」
AIが何なのか、ここまで全く理解できていないアホが存在するのを見ると本当にAI教育が必要なんだと痛感する
小学生のことも考えてやれ
水商売😂
そのへん削ったら、ネットの海に溢れる膨大なゴミ、嘘情報に騙されたAIにゴミ、嘘情報のまとめ掴まされるのがオチやで。
AIが学習につかったネットのデータが正しいか、だれも補償、確認してないからな
バカなの？
AIの特性やデータの取り扱い方のほか、著作権侵害や不正アクセスなどインターネット利用時の注意点などを学ぶ。
って書いてあんじゃんそこら辺も織り込み済みでむしろショートカットなんだよ
古文漢文は減らしていいです
読解力って何で鍛えればいいんだろうか、国語？
家でやれよ
タコ
進学するための国語なら塾でいいし
学校で習う国語なんて自習で事足りる
Xで不自由な日本語使うやつは30年前の学校教育の結果だろ
今のAIってマジでそうなんだが。お前が理解してないだけ。ネットから拾ってきてそれっぽく組み立てるだけやぞ。
ＡＩポイズニングとか調べてみろ
教養が大事だとかほざき出すから面白い
AIを自習でやればいいんじゃない？
AIに教えてもらってさ
計算能力を何だと思ってるんだ文科省は
読解力上げたいなら国語なんて大きな括りじゃなくて本を読めと
同様にそれがAI教育に当たるって事がわからん馬鹿ばかり
日本なぜAIで遅れ 巻き返しの鍵は
なぜ日本はAIで米中に勝てないのか？「世界11位」でも喜べない「教育の致命的欠陥」
企業がアプリケーションレイヤーや独自のデータセットを使ってAIを導入している実態を1mmでも理解していたらそんな訳のわからない発想は持たない
無料のgemeniやGPTしか使ってないなら無理に知ったかぶりでAIについて語らないほうが良い
そもそも、ジェネラルモデルですらAIには高度な推論能力があり、それが未解決の数学問題を解ける、新薬の開発が可能な理由だよ
なぜ出遅れたって怒るじゃん
中国の工作員だらけの官僚
なんでゼロになるん？100が80になってもいいだろ
やめたれwww
お前ら関係なくね
大人たちが卒業後に何の勉強もしてないことでそれは明らかだ
自演おつ
であればお前が言うべきことは「国語の授業を削るのには賛成」なのであって
この記事の内容は『あらゆる科目を削ってAI学習をねじ込む』なんだよね
それを理解するのに必要なのが“国語力”なのではないですかね？
以上で公演を終わりにしたいと思います。サイン会に参加する方は列にお並びください。
基礎的なこと教えてそれ以上学びたい人はクラブ活動とかやれよ
そうなったら他国も批判して終わりだよ
そのままこピべだけして終わりにはするなってことだけは口酸っぱくして教えてくれ
必要やろ
まぁ削るなら図工や美術、音楽では？とは思う
自分がやりたくないことを子供にだけやらせようとするな
AI教育だと思ってるあたり馬鹿丸出しなんだけど
ちゃんと記事読んだ？本も読んでる？
キーボード使えんとか社会に出るな
誰かを馬鹿にしたいだけの文章だな
官僚がそれなりにリスクを取ってでも正しい決断をする日本でしか社会主義は機能しないだろうな…
本当に必要なところだけ抑えてるだけでええ
仕様書が読めない・技術論文で何書いてあるかわからない・入出力や内部設計の比較検証もできないじゃ
何も意味ないわ 会社側としても基礎学力の無い新卒なんて使う気にもならんだろうに
お前らもそんなレベルの新卒を指導したくないだろ？
やってきたから言ってるのに何言ってんだお前
減るだけでなんで全く出来なくなるのか
研究職が次々に解雇されて中国なり東南アジアにスカウトされてるのに政府は危機意識も無い
それはつまり、日本政府は文化の発展には理解が無くてアタマが悪いんだ
だからホンダの百年は持つ本社ビルが解体されると決まっても文化財と認めず軍艦島なんて瓦礫の山に執着してる
本当にアタマが悪い
そろばんなんかやらねーよw
普通の大人は勉強してるけど
お前は何を見てるの？
AIが学習指導要領に従って子供1人1人に最適な教師になるのは極めて容易
AIは現代における究極の格差是正装置だよ
個別対面の塾に誰であれアクセス可能にする様な話だ
想像してみ
九九を8割しか覚えてない小学生
時代で必要なものを増やしたり減らしたりは必要だと思う
文部科学省なんてみんな高学歴だらけだが
AIに書いてもらったのそれ？
子どもにとっちゃ午後の遊びの約束取り付けるきっかけにもなるからそんな嫌がられるもんでもないぞ
パソコン無くてもネット使えればできんだろ
知ったかぶりのAI信者とかセミナー詐欺師に騙されて
頓珍漢な事言い出してら
今の技術でさえ来年には使い物にならないかも知れないのに何考えてんだか
内容ゼロの返答が返ってくると、あぁ何も反論できないけど悔しくて噛みついたんだなってわかりやすくていいね
AIは安いスマホでも使えるよ
パソコン買えない家が子供産めると思う？
なんで休みの日に早起きせなあかんねん
お前みたいに自分の主張押し付けるやつが偉い人になるとこういうことが起きる
それならお前がボランティアで土曜の教員やってこい
減らすってことは応用部分が割を食うってことだ 教科書は前の部分、つまり基礎から学習してくからな
というより、AI自体は「自分が今までやってたことを、代替してやってもらうもの」として考えるべき
つまりAIが無くなったりAIで出来ないことを求められた時、それを自分でできる価値を認識してからだ
AIで出来ることは人間がやらなくてもいい＝AIで出来る仕事しかできない人間は不要、需要がないってこと
不要で需要がない人間を育ててなんか意味あるのか？故に基礎教育の方が小中学校では価値がある
だから小中学校という初期教育の中でやるのはナンセンスすぎる せめて高校からの付帯教育とすべき
そんなことは当然知ってるし>>114は文科省への批判ではない
諸外国に負けないためにもAIは必須であることは間違いない
AIは筆と一緒だということに
プロンプトコードを考えてAIに必要な情報をアウトプットさせる技術の難しさを知らないから何とでも言えるんだろうな
まるでアナログ漫画家がデジタル漫画家に楽してていいなと言ってたみたいに
少なくともリコーダーとかいらんだろ
君の文章は冗長で読みにくいのでAIに添削してもらいなさい
一定以上の知識や判断力を持って俯瞰的に見れる人間だけが使いこなせるもの
そして現段階で深く使い方とかを習熟したとしても数年後はまったく違うものになってるから無意味
マジで学校で子供に教えるようなもんじゃないよ
AIに書いてもらったのそれ？
保育園の前には20万以上する電動自転車がずらーっと並んでるし
公立の学校教育で迷走しようがうちには関係ないって感じよ
ごめんおれ横なんだ許して
大企業のCEOがAIを補佐として使って「部下から情報を上げてもらう構造」から「CEOから直接下流に情報を流す構造」に転換した事例からも分かるように、AIは教員をまるごと代替する事が可能だ
特に、学習指導要領という完全なデータセットがあるので初等教育はお手の物だろう
子供は学歴がないとまともに就職できないから渋々やるだけだ
AIに国語を習えば？？😂
今は正論論破フルボッコあたりのアホワードで〆れば本人的には勝ったことになるから大丈夫だろ
それは今でも存在するからな
結局国語の時間が少し減ったぐらいじゃ変わらんかもな
ゲーム作ってるわけじゃないからな 人間じゃないと出来ない部分はちゃんとあるし、それがその人の価値
その価値で企業は人を雇うわけだ その価値の元になるのが基礎学力
理系文系どっちつかず中途半端な知恵遅れに育つだけ
そもそもプログラミングなんてAIに勝てねえのに
必修科目にして全員プログラマーするつもりなのかマヌケ
音楽や美術削ったらいいと思う。
卒業後、縦笛吹いたりスケッチブックに絵描いたりしないし。
そっち方面へ進む子は両親の職からして元々の家庭環境がそっちだから自然と音大美大へ進むしな。
それに、基礎学力がきちんとあってこそAIを使いこなせるので
俺もそう思う せめて実技4教科の中に入れて選択制にすべきだ 主要５教科を削るべきじゃない
お前ってこういうおもんないコピペを貼るためにずっとこのサイトに張り付いてるの？
お前は学校の成績常に優秀だったのか？分かるだろそういう事だよ
まず日本人は子供を作れ
本人に才能があっても親がそれに理解があったりする訳じゃないから必要だと思うよ
必要な勉学以外やりたくないってのなら中学から進学校でも入ればいいし
本当に利権だろ、あれ
自民党以外在日だけしかいないんか？
これの何がヤバイかってただ雇うんじゃなくて育成もするんだよなベトナムで
人手不足が限界突破してる
文科省の役人も必死で足引っ張る馬鹿をどうにかやり過ごして改訂してほしい
かんりせだいはっきょう案件
20年後もその国語力は必要か？
算数はいるだろ
AIの出力した内容が理解できないアホに何が出来るっていうのさ
どこぞのお国のスパイが決めたんか？
ビジネスで使う国語力は、人対人の交渉力や議論力（もちろん言い負かしや論破のレスバ力ではない）で
使うもんだから、２０年後も人間と人間がコミュニケーションしながら仕事するなら必要
２０年後は企業経営陣も政府首脳もAIになってると考えるなら不要 俺は前者だと思うので必要と考える
主語を大きくして自分を正当化
ありがちありがち
算数は確かにあったほうがええな
四則演算くらいできればええ
数学は漢字と同じカテゴリで、自然言語の意味を圧縮して記号にして現したものなんで
もはや不要やな
記号の意味が不明なときはAIに国語レベルに意味を戻してと言えばええんよ
結局は「意味の圧縮」なので、もはや不要なんや
だったらクラブ活動で好きなだけやったらよろし
文科省にはお勉強が出来る人が入る
アメリカと中国だけ世界で唯一無人AIタクシーが走ってます
タクシーに乗ってもドライバーがいません
日本の格ゲープロゲーマーがアメリカと中国で無人ＡＩタクシー乗って感動してたな
その比率によって本当に学力は桁違いに落ちる
事故や邪魔でよく話題になるやつね
事故起こしまくってリコール食らってなかったか
なぜ日本はAIでアメリカ中国に勝てないのか？「世界11位」でも喜べない「教育の致命的欠陥」
日本のAIの水準は、国際的に見て決して低いとは言えないが、トップに位置する米国、中国との間には大きな差がある。日本がAIで遅れた根本原因は、大学など高等教育に“課題”がある。
記事タイトルだけ読んで内容読んでないだろ
教えられる人材も予算も足りてない
AIの取り扱い方とか著作権うんぬんならマニュアル作れば普通の教師にでもできるからな
AIの言うことを鵜呑みにして専門家や有識者から「おいそれ間違ってんぞ」と突っ込まれてるX民は、
2chを盲信してひろゆきにバカにされた人間とやってることが同じだしな
「それって本当？」を自力検証できない人間はいつの時代も騙される「エサ」
政府、同志国とＡＩ分野で協力加速…先行するアメリカ・中国に依存しない供給網構築と新市場獲得が狙い
政府は、欧州の同志国や新興・途上国「グローバル・サウス」などと人工知能（ＡＩ）分野での協力の枠組み作りに乗り出した。ＡＩ開発で先行する米国や中国に過度に依存しないＡＩのサプライチェーン（供給網）を構築するとともに、日本の技術を世界に売り込んで新たな市場を獲得する狙いがある。
日本焦ってるね…
基礎学習ありきの話だろ
AIは完璧を求められているから話題になるが、人間が基準なら10倍以上安全性が高いよ
そもそも、無人ドライバーの生産性が高すぎてあっという間に市場を奪われるぞ
人間のドライバーなんて雇ってる社会は生産性で惨敗して世界から取り残される
Xで腐るほど逆のパターンを見たな…
自称有識者や専門家が文書ソース付きでgrokにボコボコに論破されているシーンを…
いつも日本は遅れる
スマホなんて生きてたら必ず持つもの、それが日本のメーカー全然作れない売れない
道の真ん中で止まったり駐車場で一生ぐるぐる回りだしたり現状だと安全性以前の話なんだよ
それは「自称有識者や専門家」だからだろ… むしろそういう自称の奴がAIに聞いた付け焼刃の知識で、
変なこと言う側なんだよ…
暗記系科目はAI使って学習内容をオーダーメイド化すれば、生徒によっては減らしてもレベル落ちない気はするけどな
そのイレギュラーが人間じゃ考えられん事だから問題なんだ
道路の真ん中で立ち往生したりな
いや、AIが存在する前からネット上では自称専門家で溢れかえってたでしょう
むしろAIの登場で一定数その手の輩が減少したとさえ感じる
ここにもいるよ叩く事しかできない老害、世界って常に進化してるのに叩くことしかできない老害が日本の足を引っ張ってる
お前らがiPhoneばかり買うせいだろ
独自機能搭載した国産スマホ買わないくせに文句言うな馬鹿
そのことを何度も指摘されているのに学習する能力もないのか文科省は
文科省以外もひどいし役人は実は知識のない勉強の重要性を理解しない人が多いのか？
いや、道路の真ん中で立ち往生するケースは人間でも普通に起こってますよ
道路で立ち往生するのはAIの思考の問題と言うよりセンサーの故障などの問題
ここで検討しなくてはいけないのは、人間より遥かに事故率も致死率も低い事から道路を占有する事件を起こすリスクが人間よりも上昇するかどうか
正直まだ有意義な統計情報は存在しないと思うが、安全性が今後も上昇していく事を考えれば人間のドライバーよりも通行止めの発生件数を減らせるのは確か
そりゃそうだ、専門家ヅラしてる実質素人に対して、一般人でもAIによる検証ができるようになったし、
その手の輩は以前の情報ソースがある程度専門的で敷居が高かった時代より駆逐されやすいからな
だが、それは基礎知識が無くてもAI使えば大丈夫って話にはならん
むしろ基礎知識がないと自称専門家になり、そいつらは基礎学力があってAI使える奴に簡単に駆逐される
基礎学力があるAI使用の検証勢に勝つには、基礎学力があるAI使用の本物の専門家になるしかない
横だが、日本はソフトウェア分野でアメリカはおろか中国・韓国にも惨敗してるからね…
ハードウェアじゃなくてソフトウェアが主戦場になった時代で日本の製品が売れる訳がないんだよ
国産スマホなんてただただ機能性が悪いから売れずべくして売れてないだけ
いずれ無くなりますから」
文科省の役人はお前らより基礎学力は高い
なのでお前らが間違ってる可能性が高い
先進国の日本がAIレベルランキング11位
技術の国日本が11位だぞ1位2位はアメリカと中国、日本なんでこんな国になったん？
小学生中学生なんて一瞬で依存するよ
お前らが国産スマホ買っていれば撤退してねえよ
機能性とか知りもしないくせに頭ごなしに否定するな
政府は10日、人工知能（AI）戦略本部の会合を開き、AI基本計画の改定案を決定した。高市早苗首相は、特定の業界や業務に特化した「バーティカルAI」の開発と実装を推進する方針を表明した。製造業や防衛、消防など19分野を重点領域に指定し、官民による集中投資を行う枠組みを提示した。
高市ちゃんがＡＩに本気出したぞw
上級国民にとってバカな人間を増やすのは急務だからな
このままだとインフラが全部海外のAIに管理されるようになる
そんなもんの使い方学んだところで5年もすればがらっと使い方変わってる
それなりに愛国心(あらゆる国が憲法にその忠誠を明記する程度に)はあるけど、だからといって劣悪なソフトウェアの自国製品を買いましょう、とはならない
そんなもんの使い方学んだところで5年もすればがらっと使い方変わってる
産業としてAIを推進するのは別にいいだろ
そこに未熟な人材を将来突っ込むような教育をするのが変だって話なんだ
AI専門家を育てたければ基礎知識からちゃんと網羅し、段階を踏んだ専門教育をしなきゃダメだ
基礎知識削って学力デバフ掛けた上での付け焼刃じゃ世界相手に太刀打ちなぞ出来んわ
今先頭に立てない人は当然5年後も先頭には立てない
アプリケーションレイヤー構築のノウハウが5年後に突然身につくか？
実際に何が必要かはほぼ誰も理解していない
普通に増やしなさいよ
記事が読めない馬鹿な大人は基礎学力が低い
違いますけど…
家今年田植え機500万円で買ったけどAIで自動判断してくれるよ
秋の稲刈りになったらまた500-600万円でAI搭載されてるコンバイン買う
機械学習は中学ならいけるんやろか
AIの使い方はチャット型AIなら習うまでもないし、エージェント型AIなら有料アカウントを配るだけで解決しそう
「AIの特性やデータの取り扱い方のほか、著作権侵害や不正アクセスなどインターネット利用時の注意点など」だそうだ
それこそAIに聞いたら終わるんじゃねえの？って内容だがな…
インターネット利用時の注意点とか、AIってより道徳だろって気もするし、道徳の時間でやればいい
数学削って機械学習教えるとか笑うところか？
AI使えば、そんな勉強は要らないからな
子どものうちからAIが人間より優れている分野、これから代替する分野を理解していないと針路を策定する事すら出来ないから
AIが席巻する数年前に大学を出た学生の事を考えてみたことはあるか？絶望的だよ
物量で敵わないんよなアメリカも、高市首相はそこで勝てないから違う分野でなんとか生き残ろうと頑張ってる
日本の将来は明るいな
恥ずかしいと思えよ
日本はこんな国に成り下がったんか？
スマホも日本メーカー全くダメ、なんでこんな国になったんだ？
最高峰の大学教育を受けた社会人の数でアメリカですら絶対に勝てないからね
昔程は全体主義的専制政権が民間の足を引っ張る訳でもないので、先端技術分野でアメリカが敗れる可能性もゼロじゃないのが恐ろしい
アメリカや日本がやるべきなのは大胆な規制緩和＋非介入で技術の進捗を最大化させる事
まず教師をAI化しろ
アフリカンになるだけ
山で暮らせよ
Googlemapは今のバージョンでも、日本企業のゼンリンが提供した地図データが元になってるんで
別に恥ずかしくねえんじゃないの 地図に付帯する便利機能がgoogleだからって敬遠せんでもいいだろ
ＡＩはその延長として興味があるやつだけがあれば良いんじゃね
くだらん授業より絶対にやった方が良い
？？
どういう運用をするのか教育方針の立てられない先生が無能だと終わるが
ガキンチョはみんなの前で発言するのが怖いとかあるっしょ
学科は進学塾で学ぶ奴がほとんどだろ
特にリテラシー面はしっかり教えるべき
信じられるか？未だに日本ではIT人材は売り手市場なんだぜ？
この人材の格差がそのまま成長の格差に繋がってるんだよ
日本企業のエレクトロニクスやITサービスを見て株を買いたくなるか？？
AIが就職環境を激変させているが、親が適切にAIを理解していないせいで将来性ゼロの職業を選択するリスクが高い
反ワクチンなどよりも余程壊滅的だよ
格差どころか今から日本が米国に追いつくのははっきり言って無理
PCやスマホ使ってレスバしたりしてもコミュ障治らんだろ 他でもない、俺もお前も含めて実例だろ？
AIと会話してコミュ障治った！って奴は、元からコミュ障じゃないんだよ ただの自称思い込みなんだ
同時に国語や算数の授業になる
いつもの利権
やっぱり田舎者のカッペはバカしかいない
他人のキメラで生成したもんに著作権なんてあるわけねえだろ犯罪者
中世かよバーカ
死ね ＡＩゲエジ
それを5だったり10に持ってくのは個人の裁量。教育ってそういうもんじゃん？
当たり前だろう
論点は、格差の拡大幅を減少させる努力をするべきだって話だ
効きすぎて笑う
まぁ、確実に子供が居なさそうで安心したよ
そりゃないわ AIが本格的に出る前でも子供の進路希望１位が「Youtuber」だったんだぞ
自分でYoutubeを使ってても進路希望がYoutuberになるのと同じく、AI使ってても将来を見る目なぞ育たん
将来性判断と言う点で言えば、いるのは未来において「自分」と言う商品を売り込むための投資観、相場観だ
10年後の求職状況はどのようになるか？もし予測と違ったらどんな職業をサブプランに選べばいいか？
これについてはAIに聞いても、通り一遍のおためごかししか答えてくれないぞ
まぁ、とはいえAI使えない人材が今後の社会でまともな職業に就けるかって言われたら怪しいから…
どんな親も子供に肉体労働なんてさせたくないでしょ
英語とプログラム必須たってことまず文科省は理解すべき
そしてうわべだけのAI操作なら学校教師より子どもたちの方が理解してる。つまり無駄。
誰もAIに相談する話なんてしていない
問題はAIの特性・性質を理解しなければ近い将来消滅する、新卒採用が止まる職種が判断不可能だという点だ
例えばだが、今現在検査技師を目指して勉強してる人間は即座に針路を修正しないと困難に直面する
既に最先端の現場レベルでAIが検査を担当しているからだ
お前の代わりなんかAIでも誰でもできると言われることになるホワイトカラーより
俺しかできないものづくりやガテン系ブルーカラーの方が将来があると人気なんだぞ
いや、AIを利用するホワイトカラーにならないとマズイ
既に運転が大規模にロボティクスで解決されそうだが、その他のブルーカラーも遠くない将来に代替される可能性が高い
そんなもんを小中学校でやるって言ってないから この「AIの授業」は
百歩譲ってそういう判断の基礎になるようなことだったら、まだマシなんだがな
サンプルになってる文科省の「情報・技術WG」の内容を見たか？
実際は「かんたんにわかるはじめてのAI」みたいなペラ教本レベルなんで、ただの概要紹介にしかすぎん
さらなる問題点は需要と供給のバランスだ
ホワイトカラーがAIによって大幅に削減されるのは確実だが、その結果ブルーカラー労働者の供給が過剰になり賃金格差がさらに拡大する可能性が高い
今目指すべきなのはAIの生産性を利用してマネタイズする能力の高い職業(製薬・創薬が筆頭)
ニューラルネットワークの仕組みとかやるのか？
自分たちが官僚になるまでにどれだけ勉強してきたかゴマ擦ってきたか思い出せないんだからバカの称号すら生温い
AIの能力・性質を少しでも早い時期から理解しないと本当に次世代はマズイんだよ
初めてのAIだろうが、その能力を理解しないことには人生設計が不可能な時代に突入してるんだから
自分たちが官僚になるまでにどれだけ勉強してきたかゴマ擦ってきたか思い出せないんだからバカの称号すら生温い
マジで文系が作った文章だけのクソみたいな内容で、マジで学生が可哀そうだわ
あんなん勉強しても何の役にも立たないぞ
この手の上から目線を見ていつも思うのは、お前のご職業は？年収は？って事
日本はそもそもの「製薬・創薬」分野でおもっきし後塵を廃してるから、AI以前に産業として勝てんぞ
国内の需要だけで喚起するにしても、今の小中学生が大人になったら今の高齢者層は亡くなってるので、
市場も縮小傾向になる 日本人をアメリカ並みに薬漬けにするならともかくな
とにかく学校教育のカリキュラムは「誰も怒らせない」事を念頭に作られているのが悪質
事実が誰かを不快にさせるのであれば、その事実を臆すること無く教えるべきなんだよ
AIがこの職業を日本から消しますよ、とか真面目に教えないといけない
高市首相は怒りまくってる?日本が何でこんな国になったのか?高市を含む国会議員が日本企業の足を引っ張るだけの糞やからに決まってるやろ
そういう「AIがこの職業を日本から消しますよ」って内容じゃないからダメなんよ
「誰も怒らせない」内容のAI教育なんて、マジでAIっつーかチャッピーにでも聞けよ、で終わる
時間の無駄にしかならんよ、あんな内容じゃ
AIの良い点はこれまでの格差をある程度是正するリセット効果がある事
創薬プロセスは複数の工程で50～100倍高速化したので資本規模が劣っていても富を生み出せる
製薬会社の評価額推移などを見ているとその傾向は顕著だ
今まで存在しなかった薬を創薬すれば(そしてこれがAIの得意分野)獲得できる市場は国内に留まらないので人口動態は無関係
いやとっくに終わってきてるか
老害が一生邪魔するんだよな日本って、ここにもいるよ叩く事しかできない老害、世界って常に進化してるのに叩くことしかできない老害が日本の足を引っ張ってるって日本の足を引っ張ってきたのは売国自民だって何時になったら気付くの?老害って売国自民の老害議員って事か?なら納得やわ
ガッコの教科書でAIなんか学んでもねえ
案外いいかもよ。例えばAIの言うことに従って動いていれば加湿器に水を入れずずっと使うとかなさそうだし
日本の世界に誇れる博士、技術者が出ていないことに気づいていない（しご出来議員がいないから）
インド人を大手は入れないと回らないレベルに必要とされない日本人学生
お前の頭の中にあるAIは錬金術師か何かなんだな
言っておくが、あれは元々の優れた製薬会社のリードがさらに広がっているだけで、
新規の製薬会社がボコボコ出ているわけではないし、劇的な新薬などが開発されたわけでもない
まさにAIは「拡張の道具」であって「魔法のマスターキー」ではないという見本そのものだ
「国語」「算数」「生活（理科・社会）」「総合的な学習の時間」の既存科目内でプログラミング教育をぶち込めというかなり無茶なことを行っているので、別枠で科目化して扱う方がまだまし
端から端まで間違っている
大手製薬会社は開発が難航し頓挫した開発途中の新薬をAI創薬企業に売却してるのが現在の構図だよ
近年時価評価額を急拡大させているのは大手ではなく新興企業ばかり
アレクサンドラ構文で躓くやつには使えんぞ
アイソモーフィック・ラボ、インシリコ・メディシン、イアンビック・セラピューティクス、ロイバント・サイエンシズと例を挙げ始めたらキリがない
AIモデルも計算プラットフォームでも既存の製薬会社はVCに勝てないんだよ
むしろ大手はその事に自覚的で、これらの新興企業と巨額の契約を相次いで結んでいる状況
そうかい 俺はありゃ「AI創薬バブル」であって、実際生き残るのは大手かそれと手を組んだ一部の
企業だけだと思うがな とても国を挙げて「AI創薬だ！」にはならんだろう
俺は子供に宝くじのような幸運を引かせる目的でAI前提の教育するのは賛成できんよ
特に面白いのはロイバント・サイエンシズ(大統領予備選挙に出ていたラムスワミ氏が創業した事で有名)で、この企業はファイザーなどから二束三文で開発停止された”薬の候補”を買い取ってAIや計算科学を活用して超高速で完成させて別の製薬会社に高額で売却する、という事を繰り返してる
ニシくんとか酷いもんだもんなぁ
文章書くのは訓練だけど、論理的な文章読むのも苦労すると理系も始めることなく終わる
理系云々色々言われるけど、理系は国語系の試験なんて満点近くて当たり前だからな
既存の製薬会社とは全く異なる創薬プロセス、全く異なる人材、全く異なるインフラ、というファンダメンタルズを支える要素が存在する事業はバブルとは言わない
投資が加熱して売上が追いついていないその他のAI分野はバブルと分析する事も可能(個人的には誤りだが)でも、AI創薬ビジネスはどの角度から分析してもバブルとは到底評価出来ないよ
・AIは10年以内に人間の知能を抜く
・使わない人間は脳細胞1万個の金魚になる
・米企業の半数が活用、日本は7%
ok, we're doomed😂
じゃあAI創薬ビジネスでどんな劇的な成果が出て、どう売上に貢献したんだ？
まだ研究途中だから薬なんて出てない、今後に期待する将来への投資段階だって話じゃないよな
最近、マトモな日本語が使えなかったり、論理的な思考が出来ないサヨクや極右がとても多い
AIの授業なんてやってる場合じゃないだろ
先に例に出したロイバントで最も有名な例は腸疾患治療薬「RVT-3101」
タダ同然で取得し開発で24億円掛かったこの新薬はロシェに約8000億円で売却された
他にも日本の住友ファーマに対して3000億円で複数の小会社(≠新薬)を売却してる(過活動膀胱の治療薬（ジェムテサ・一般名ビベグロン）、子宮筋腫の治療薬（マイフェンブリー）)
理解しなくては行けないのは、非TI大手企業のインセンティブ構造では人材獲得レースでもインフラ投資レースでもベンチャー企業に勝つのは難しいという事
論理的な文章を書く能力なんかいらねーよ
若者はもう声で指示出ししてる
自分が苦労してきたことを次世代でやらなくてよくなるのが嫌だからって
人間信仰の幻想を押し付けるなよ
それは確かだが、削った分の内容に匹敵するぐらいリターンのある新規内容でないと意味がない
残酷かもしれんが、AIの先端分野で活躍する技術者を育てようとしたときに、
小中学校でそれらに関し頭角を現さないレベルの子供を、そんな技術者に育てられる自信があるか？
俺は小中学校では基礎知力を徹底して磨き、AIに関してはそれを使って身を立てる見込みがある年代、
つまり高校か大学以降に、自主選抜の形で希望する者へ教育をすべきだと思う 専門性も高いし
AIの先端分野だけに焦点を充てていてはもうお手遅れなんだよね
ありとあらゆる事業がAI変革の影響を受けるので、どんな子供でもAIを浸透させておく必要がある
直近数ヶ月の米国のGDP成長は3～9割りはAI関連、もうAIが無かった時代には後戻りできない
要するに、AI利用学習でもAIに関連する学習でも、基礎学力の一環に該当する時代になってしまった
その規模で子供全員をAI特化に育てる目的となるだけのキャパシティは賄っていけないと思うぞ
就職先で選ぶことは好きにすればいいが、基礎学力を犠牲にしてまでAIに全振りしても、
一部の子供は当たって勝てるだろうが、大半はハズレくじ引くことになる
ハズレた人間が基礎学力の低下で、さらに潰しが効かなくなるリスクの方がデカいと思うがな
ハズレたら路頭に迷ってろやー！は大人同士だから言えることで、子供に言うことじゃないし
そりゃもっと無理筋だと思うぜ デジタルネイティブって言われてる世代は、俺たちよりはるかに早く
スマホやネットに触れてるけど、それで頭が良くなって社会貢献をし、日本を良くしてると言えるか？
生活に不自由せず、誰もがデジタル社会で活躍しているか？俺は逆行したと思うぞ
ああいう「応用分野」に属するものは、基礎知力ありきだ 早く触れさせすぎても成果が上がらない
これは構造の転換がよく分かる事例というだけであって、クジに例えるのは不適切
病院勤務なら分かるが、画像診断は大病院でも初診はAIが担当(既に検査技師より高精度)で医師がそれを追認する形になってたりする
AIは明らかに人間より数十倍優れている複数分野が存在するので、今後の社会はどこを見てもAIを前提とした構造になっていく
その時代AIの能力、さらには10年後のAIの能力をそれなりの硬度で理解していないと人生設計を立てる事すら難しい
好奇心旺盛な子どもがあれこれ質問して長引かせる場合ハルシネーション出しまくるだろうな
数学とかみたいに答えがブレない学科に用いるならいいかもしれんが
それが何故か分かるか？
さらに優れたデジタルネイティブ(米資本)にデジタル分野で完膚なきまでに敗北を喫しているから(デジタル貿易収支を参照すればいい)
この惨状を生み出した理由は多数あるが、当然デジタル教育で大幅に遅れを取っている事も大きな理由の1つだ
今の官僚は心底思ってる訳だ、もう繰り返さない、と
そんでやることがデジタルの付け焼刃なわけ？アホかい
国語も算数もできない子供が、AIに関する入門書読んだって内容を理解できるわけないだろ
「読んだ、読ませた」って実績作りはできるけどな、教育現場が 大人の点数稼ぎにはなるよ
それで「日本のデジタル教育は進んだ！」って言うわけだ、白々しい
AIがなくなる事はないだろうけどコスト的にどんどん厳しくなるぞ今後
いつまでゆとり教育やってんだ？！
低生産性のデジタル音痴を生み出し続けて起こるのは凋落の加速だけだからな
実際のカリキュラムは改善すればよろしい、まずは存在している事そのものが大事
そもそも、AIなんて活用次第では個人塾の教師程度は容易に代替できる訳で、基礎教育の強化に繋がっても損失には繋がらない
真逆だよ
ニューラルネットワークモデルで顕著なのは、時間とともにモデルの知能密度が上昇していくという事
要するに、同一のハードウェアが持つAIの知能は向上を続けるので、コストは下がっていく
注意点として、下がっていくのは知能当たりのコストである点な
マイフェンブリーは所謂AI創薬じゃねえし
ロイバント社が過去の膨大な実験データをAIで解析し埋もれていたほぼ完成品を見つけ出したに過ぎない
そもそもAI分野が発達すると、デジタル関連の仕事はAIに代替されるので企業は伸びても雇用人数は減る
子供の将来的に考えると、デジタル特化の教育すると「AI企業に就職できた３割」以外はどうやって
飯を食うのか？と言う話になるが、そこのところがなんも考えられてない
起業すればいいだろ！とか言いそうだが、起業なんてやるには基礎学力が何より必要だ
AI！ボクのための会社作って！ AI！ボクのために事業提案して！ で会社が出来たら苦労せん
製造業でも、輸送でもAIやロボティクスで雇用人数は減る
ところが、ITでは今のところ雇用人数はAIの影響では減っていない(コロナ特需からの揺り戻しは一時期発生)
AIが生産するコードの行数は圧倒的に増えたが、増えた分だけ需要があったから、だそうだ
今後発生するのはAIによるITのスリム化ではなく、非IT企業からAI企業への資産流出
5年後どれだけの職業がAIによって成立しなくならなくなるかは確かに分からない
でも、子供に目隠ししたまま突き進ませるよりは多少でも準備させた方がマシ
一般的な利用範囲に限れば勝手に補完してくれるから困らん
ただAIは知ったか回答をしてくるからリテラシー教育は急務
「減ってない」じゃ足りないだろ、増えないと
製造業や輸送で減った分がITで吸収できてれば文句ないが、そこまでIT関連の就業総人数は増えてないだろ？重要なのは資産でなくて人の方だ
IT関連企業がいくら少人数で高い収益上げても、その金をあぶれた人間に撒くわけじゃないからな
？？？
論点が全く分からない
社会からあぶれる職業を子供に目指させるよりはIT企業を目指させたほうがいいだろう
今、子供が「長距離ドライバーor放射線検査技師になりたい」と言い出したら応援するか？
自分が親なら「その仕事は将来無くなるから反対だ」と諭すだろう
ちなみにだが、日本のIT業界は未だに超売り手市場なのでなり手が増えれば就業総数は増えるよ
2026年07月13日 14:43
何の事ブゥ🐷
一部の子供以外には無駄になるAIという授業よりも保健体育を徹底的に教えろよ
特に妊娠の危険さを子供に教えるべき
最早生活の一部になるのは止められんよ
俺は別に構わんと思うよ まあうちの子は長距離ドライバーになりたいとは言ってないが
お前の言なら「電車の運転士になりたい」と言ううちの子供に「反対だ！自動化される！やめろ！死ぬぞ！」
っていうんだろうな 余計なお世話だ 第一、俺も子供の頃に突きたかった職業と違うとこに
就職しているが、結局基礎学力があったから需要のある所に転科して今に至る
基礎学力がなく一点特化なら、その時点で進路変更もできなかっただろう だから基礎が重要と言ってる
なんて無責任なヤツなんだ、とちょっと愕然としたよ
そもそも相手の主張を批判するのにわざわざ言葉遣いや内容を誇張して藁人形論法なんて使ってる時点で基礎学力も無ければ教養もさして無いのだろう
そもそも子供の話は例え話であり、余計なお世話と言われる筋合いは一切無い
そしてAIの導入は基礎学力の低下を全く意味しないし、それどころか個人塾講師への低コストアクセスに等しい
日本教育って、そういうもんだろ
計算機とかと同等だよAIは。
本格的な公的学習は、高校以降でしっかりと思考ロジックが出来上がってからで良い。
子供のやりたいことを親の考えってか不確定な予測で一方的に潰す方が、よほど無責任だと思うがな
例え話だろうと事実だろうと、養育の考え方として
問１．AIの返答は必ず正しい。〇か✕か
問２．AIには個人情報を教えても問題ない。〇か✕か
問３．AIは兵器に流用されうるので、発展はある程度規制されなければならない。〇か✕か
じゃなければ、日本を潰したがってる反日が行政に入り込んでいるかだよな
会長 橋本 雅博 住友生命保険相互会社取締役会長・代表執行役、 日本経済団体連合会教育・大学改革推進委員長
副会長 吉岡 知哉 独立行政法人日本学生支援機構理事長
副会長 貞広 斎子 千葉大学副学長・教育学部教授
秋田 喜代美 学習院大学文学部教授、東京大学名誉教授
安孫子 尋美 株式会社ニトリホールディングス取締役、人材教育部ゼネラルマネジャー
今村 久美 認定特定非営利活動法人カタリバ代表理事
岩本 悠 一般財団法人地域・教育魅力化プラットフォーム代表理事
内田 由紀子 京都大学人と社会の未来研究院院長・教授
清原 慶子 杏林大学客員教授、前東京都三鷹市長
桑原 悠 新潟県津南町長
田中 マキ子 山口県立大学学長
都竹 淳也 岐阜県飛騨市長
戸ヶ﨑 勤 埼玉県戸田市教育委員会教育長
冨永 悌二 東北大学総長
奈須 正裕 上智大学総合人間科学部教授
浜田 麻里 京都教育大学副学長・教授
廣津留 すみれ ヴァイオリニスト、国際教養大学特任准教授、成蹊大学客員准教授、大分市教育委員
藤田 大輔 大阪教育大学健康安全教育系教授
古沢 由紀子 読売新聞東京本社編集委員
堀田 龍也 東京学芸大学教職大学院教授、学長特別補佐
両角 亜希子 東京大学大学院教育学研究科教授
山口 祥義 佐賀県知事
吉田 晋 学校法人富士見丘学園理事長、富士見丘中学高等学校長、日本私立中学高等学校連合会会長
和田 隆志 金沢大学学長
上にいる奴は安泰
そういうシステム
個人家庭教師として利用するのは使う側にもそこそこの洞察力と学力が必要だね今のAIなら
お前みたいにAIを過信してる奴は救えないねえ