不正解?
こんな小学校教師がいることが信じられない・・・
— TOKYOレスキューチーム永野秀樹 (@alphaceo) 2017年11月18日
母親がどこが間違い?と教師に問い合わせたら「掛け算」をまだ教えていないので、不正解にしたそうだ
「なにこれ?」でなく、「教えていないのに偉いね◎」だろ!
お前が「なにこれ!」だよ。 pic.twitter.com/VJAEzU9zOq
この記事への反応
掛け算じゃなくて足し算のテストなんだから掛け算しちゃダメなのは明白でしょう
そもそも正解すればよいという事じゃない。
「なにこれ?」は流石に説明不足すぎやしませんかね?しっかりそう説明してあげないと納得いかないままなんじゃないかと
そもそも問題文が掛け算を前提としているかのように見える。出題ミスでは?
かけ算教えてないのにかけ算で回答されて困惑してるのか。
じゃあこれの答えは8+8+8+8+8+8+8+17かwめっちゃ長いな
— 大和路(河内)のフレンズ (低浮上) (@KLsimakaze) 2017年11月18日
なんにせよ、「なにこれ?」という指摘はよくないよな。
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はちまさん記事にしないんですか
採点者は何が悪かったのか説明する義務がある
卍魑魅魍魎卍?アル(^^)v
最早学校というものの存在意義はないなこりゃ
「足し算のテスト」なんてどこに書いてるの?
教えたことだけやれとか新しい発想も潰しそう
年若い先生ならスマホ世代でコミュ不足なのか生の人間とのやりとりが足りてないな。
まぁ、かけ算かすごいな。でも足し算で計算な。ぐらいの赤ペン先生じゃないと今後だめっぽいな。
された記憶あるわ
ってあったけど、画像のどこにも足し算のテストなんて書いてないんだがw
って書いたんだろ、察しろよ
問題文に足し算で計算しなさいとは書いていない。
これが日本です。
公立だろ?
ド底辺に合わせた授業なんで授業でやってない高度な解答は全て不正解。
自分の名前ですら、習ってない漢字は使っちゃダメな世界だぞ。
納得できないなら高偏差値の私立行け。
加点無しなだけまだ優しいわ。教師次第じゃ減点対象だ。
自分がどこまで進んでるか自慢する場所ではない
なんでもとのツイッター画像より画質いい写真があるの?
教えていないのに偉いねってのも下手に出すぎてて気持ち悪いけどな
質を期待するのが間違い
その習熟度を図るテスト、学校で教えたことを理解しているか確認するテストなので
個人的には、注釈を入れて○でいいと思うが
これが土人国家ジャップアイランドの現実だ
きっと教師は生意気な生徒と親って認識したよ
日教組教師は、いじめられっ子の生贄を作ってクラスの結束を図るよ
残りの学校生活真っ暗闇かもね
未だに日本の教育は頭堅すぎるな
頭のいいやつと悪いやつの違いなんだろうな
要するにこのTOKYOなんたらって人が一次情報ではないってことだろう
よく見りゃ伝聞の形式を取ってるし
「なにこれ?」で返すなよ。底辺教師が!
掛け算の概念や立式を定義してない時点で勝手に使って
ほら?あってるからいいだろう?って言ってる阿呆は
論理的思考が欠けているって自供してるようなもん
よって嘘松とさせていただきます。
ソース自体どこかからパクってきたパクツイだったってオチか
拝金糞ゲーと同じ臭いがする
ほんとだ
不自然だな
会社の上司の口癖の一つじゃね?w
あ?
でいいんじゃね?
は?アル(^^)v
うそやろ…
今ある全力をぶつけられるようにすべきだろ
この教師が掛け算知らないんだったらしょうがないかwww
下手に学校に言いがかりつけてもその場しのぎで帰されるから
公に拡散した方が効果がある
日本もイヤな国になったものだよw
最適化してできた時間は有効活用して、定時にあがってたらクビになったって話もあったな
日本で求められるのはできる人間じゃない、従順なロボットなんだよな
>掛け算の概念や立式を定義してない時点で勝手に使って
アホの思考ってこういうことなんか
安倍内閣の陰謀だな
文部省指導だが。
教師個人叩いて悦に浸りたいんだろうが、
全体に指示されてる業務命令。
もっこちのもこみちのほうがいい?アル(^^)v
ガキが考えて答え出したのか?
昭和時代の教育だと教わったものだけを使って問題を解かないと意味がないって怒られてたんだゾ
ひ?アル(^^)v
べつにそれでもいいけど、じゃあなんでその回答に○も×(✓)もついてないの?
無記入でも×(✓)つけると思うよ
ちょっと何言ってるのか分からないんですけど
この記事の教師かなw
よく知ってるねと誉めてあげればもっと勉強好きにさせるチャンスだったのに潰しやがった
見る気なくすわ
8×7を足し算で解かせるような不自然な問題あるか?
掛け算を前提にした問題にしか見えないんだよね
チョコレートの個数を導き出せばいい
プロセスは関係ない
そもそも考え方も間違ってないし
わははっわはははっわはははひあのいあんをいあbねいうあべいあアル(^^)v
過程が大事なんだ
知りもしない掛け算で答えたからだろ
日本社会で生きていくには教えられたことだけやってればいいと教えてくれた良い先生だよ
このまま育って上司の立つ瀬奪ってたらクビになってた
低レベルな国で才能をつぶしたくない人は海外へ出て行く
しかし「なにこれ?」という指摘は知性の欠片も感じられない
足し算を教えてる段階で掛け算を持ち出されると困ることもあるかもしれんが
個別のテストでまで足並み揃える意味はないよな
出題側にそんな意図がなかったらそれはそれで小学生レベルの知能だし
掛け算して欲しくないのにこんな問題出す教師もバカとしか言いようが無い
この学校の教師、小学生以下のアホしかいねえのか
珍しくない
掛け算を教える前段階じゃないの
7回も足し算やるより便利だよって
「※掛け算はまだ授業では教えていないのでテストでは控えましょう」
でいいじゃん・・・教師無能すぎ。
???知ってるだろw
自分の名前漢字で書いただけで0点にされたことあるわ
なにこれ?って学校名と名前を添えてTwitterで晒してやれ
なにこれ?は人としてどうかと思う
掛け算理解してるなら問題ないだろうとおもうし
教師も問題の意図わからずに指定された計算式以外は駄目って頭固すぎなんだよな
掛け算教える前の年齢対象にしてるなら尚更
子供から見ると、何これ?って書いた教師は大人の癖に
掛け算すらしらない馬鹿なんだと思われただろうなwww
そこに便利な道具があるのに使わないでやるなんて退化やんけ!
それに(どこかで)教わってるから掛け算使えるんやろ
使い方分かってるならええやん
式の証明は小学校や中学校でやらんでしょ
「坂本竜馬」は、「坂本龍馬」をベースにした司馬遼太郎の創作上の人物の事だぞ。
電卓使えばいい話
文句あるならツイッターじゃなくて教育委員会にどうぞ
強引に叩き潰すのではなく、褒めて伸ばせ
本当に教師が書いたの?
自分の中で理解してるならええやん?外国だと電卓当たり前やで
話半分に聞く程度でいいよ、自分の正義のために他人を蹴飛ばすのになんの躊躇もない連中だぞ
日本の話だ!在日
そうだけど?(ニッコリ
そこにまだ授業で扱ってもないのに「俺掛け算知ってるから掛け算で答えだすわ!」ってただのガイジだろ
小学生でもそのくらいの分別はあるわ
ただ教師の「なにこれ?」も性格悪いけどな
(今の時代、小学生でも塾も行くし先に予習することなんて普通な事なんだよなぁ・・・)
嘘松くせー
遅れた野郎どもに合わせるのか悪い意味で日本の横並びが示されてるな
大学行ってもそうやってやっていきましょうね
掛け算で答え出せる子なのに足し算の総復習なんか必要ねぇよ もう終わってんだよそんなもんは
完全論破
いや習っていないから間違いもおかしいだろ
小2ぐらいから自分のフルネーム漢字で書けたけど
学校で習ってない文字があったから、ずっと平仮名で書いてた記憶がある
日本の教師は馬鹿しかいないと子供心に理解できただろう
パクツイだろこれ
これで掛け算知ってる奴に掛け算使うなって方がガイジ
どちらでもいいんだよ
同じ字だから
本人のこだわりがあるなら別だが、本字は「竜」の方
とても大切で内実を気にする余裕がないっていう。まあ実証はできないから
嘘松の可能性はあるけど。
日本に飛び級はねーからな
気に入らないなら海外留学でもしてくれば?
なんで習ってないことは間違いなんだよアホ
飛び級あるからね知らないだけなのね
一部の学外で学んだ奴に合わせて授業が進むわけないだろ
ワイの名前一生漢字で書けないやんけ!
しらんかったな
何処であるの?
教えたことだけでやれっていうバカ
え?目の前にあるじゃろ?便利な道具が
少しでも先の勉強の予習は許さず、皆平均的に平凡な人間に育てていく
勉強に限らずスポーツも芸術も学校は全部横並びが正義
だから突出した存在が出たらこうやって潰してどんどん均一化させて才能を殺す
このコメ欄でこのゴミ教師を擁護してるカス共はその成れの果て
先の勉強をやっちゃいけない決まりはないしそんなの守ってたらどんどんバカになる
本当に出来る奴にはこんなの無視してどんどん思うままにやらせるべき
はい嘘松
褒めて伸ばせないんだね小学校教育って
日本から出ていけよ
高等学校以下の学校(小学校・中学校の義務教育)では生徒は平等に扱わなければならないという観点から、いかに優秀であろうと年齢による標準的な学年上限を飛び超える飛び級は絶対に認められない。
低学歴な親を持った子供はかわいそうだな
お、老害みーっけ^^
直接教わってないなら落ちるだけ
二年生で習うのは足し算ではなく掛け算
いや仕事の場合は定められた手順を守らないと問題起きた時に全部お前の責任にされるぞ・・・
規則を守ってるならまだ言われた通りにちゃんとやってましたで済む
掛け算つかっていいとも書いてないけどな
え?うちの会社は基本結果出せば何やってもいい感じなんだけど
というかやったことに責任もつのは当たり前周りもそう
チームの上司がクソなだけ
足し算使っていいともかいてないけどな
(もうこれわかんねえな)
書く必要があるのか?なら毎回足し算は使っていいと書くのか?
草生える
そういう社風なら別にこれ以上言う事は無いわ
一般論を言っただけや、すまんな
いやそれオレも思ったわ。ってか皆思うと思う。
ほんでこれどう書けば正解なんだろう
ちょっとググってみたら
実際に学校で習ってないから名前が漢字で書けないってニュース合って驚いた
8×7+17=56+17=73
って書けばいいに決まってるじゃない
途中式ちゃんと書けってことだろ
教えてない事を書かれたからイラッとしたんだろうな
用務員でもやってろよ、教える資格ねーよ
8x7のところに何之ってあるんだから途中式云々ではない
ただの四則演算で途中式が必要にはならんだろ
ちまきのこの顔よく見るけど・・・
小学校に入りたての子に算数の概念が理解できるはずがないなので算数だから云々は通用しないぶひ
こういうことするとマニュアル通りのことしかできない子になってしまう
「これ何?」はないわな
違うな、ガキの頃からこういうの許すと分別の付かない「俺が正しい」って思い込む糞ガキの出来上がりだ
少しは周りに合わせることを覚えてからじゃないとダメなんだよ
途中式じゃないのなら、式の途中に値を書いてはいけないということ
なにこれ?
と褒めるの良教師
なにこれ?と自分の教えてない範囲なのにと感じる狭量な公立教師の屑
数学者養成学校じゃねえんだから。
「言われたことだけやってろ」って教育は、向上心のない大人を量産するだけ
これしちゃだめって言われてないのに合わせるも何もない
後出しでダメですとか文句出す前提じゃねーか
この文章題の問題は難易度高くないか?
小1とかだろ?
親兄弟に教えてもらっていたら十分理解できる
バーカ
それ経験あるわ
親に解き方聞いたら方程式叩き込まれたんだよなぁ
有名中学の問題を先生が解けずなどレベルの低い先生が多い公立に
行かさない父兄が多い。納得。
応用力のない人間になるぞ。
それは知らなかったけどだとしたら尚更問題おかしいやんw
掛け算前提の問題にしか見えんわw
それも含めて文部科学省は指導してる。
幼児教育はそう簡単じゃない。
大学の勉強とは違うんだよ。
どっちにしろ「なにこれ?」は良くないとおもうが
どこが出す偏差値かもよるけど俺も3年間ずっと偏差値70以上あったぞ
せっかく独自に学んだのにこんな高圧的な否定したら全ての子供は自主勉強する気なくすぞ
何考えてんの
どう考えても掛け算前提の問題だろ
何が漢字だからこれは小2の問題だろ、教師が言いたいのは乗算が教えてないからバツなんじゃなくて、途中式に納得してないんじゃね
ならなにこれ?もわかる
式を求められてるみたいだしそれなら間違いってのもわかるな
というかこれ足し算の問題じゃないだろどう見ても
子供の自主性を損ないかねない最低の指導者だな
なぁにこれぇ?くらいにしとけ
小学校の時にそう説明されてたけどな・・・
あと掛け算前提に見える人は掛け算を知っている人で知らない子供は掛け算そのものを知らないので前提と見るのはどうかと思う。
そしてこのめんどくさい計算などをさせたあとに掛け算を教えるんだと思う。
面倒な計算がこんなに簡単になるんだよと
8x7は56だろそんなこともわからんのかこの教師は
これで足し算しか使うなって問題がなにこれだよ…
そんなこと一々書くルールないから
それ書いたら×なの??
殴り書きでメモ的なの書いた答案用紙なんてかなりあるけどそんなことで減点や不正解もらったことなんか一度もなかったぞ
言葉狩り一生やって人生無駄に過ごせ
まさか書き直したなんてないよね別人が・・・
見た限り書いていないので横暴
いいねぇ!通りでねぇ!
むしろこの問題で教師はあえて子供を煽ることで出過ぎた真似は自分の為にならないという教訓を授けているんだよ
ごめん嘘、そんな高尚なこと考えてないわこいつ
式の中にメモみたいなの入れるのは微妙だけど、答えあってるなら正解
ルールは関係あるけど、小学生にそれやるのはどう考えても間違ってるな
数学の時高校の時不満だったけど
基本的にこういうのは△だったな
根本的な所で言ったらそもそも数学にルールは存在しないだろうな
言うなればテストでのルールになる
公立の教師なんか自分勝手な屑カスばかりの証拠だ、
それはそうだけど人間が見る以上、人間に見やすくするルールっていうのはあるよ
この件とは別としてね
小学校教師って基本頭おかしい人しかいないよな
赤ペンの色が違うし
鉛筆を消した跡とか
嘘くさい
勉強したがりの子供なんて潰してしまおう
いや、マジで
言い訳がストレート過ぎる辺り教師の頭が悪すぎる
チョコレート散らかしやがって
安倍を使ってでも
なんか必死になっちゃてウケる
変わった人間なんて生まれないし
そんなんじゃ他の国に勝てないよね
パクツイしてRT稼ぐの楽しそうですね
要は「ウリの言うことにだけ従ってろ、ウリを越えることは許さん!」ていう態度と同じ
くらいのニュアンスがあると思うんだ
どこに足し算で計算しなさいと、書いてありますか?
私には、見えませんけど?
文科省も教育改革に本腰を入れないとね
学生時代(公立の小中あたりは特に)は横並びを第一前提にするからな。
教師が無能すぎて学校より塾にウエイト置く親が多いのが良く分かる。
世渡り上手になる方法は教えてくれないしなw
それがなければマルでもいいと思うけどね
1年生が次の学年の勉強したっていいでしょ
教えてないから駄目は人間関係やら社会生活なんかは学校で習ってないことはしちゃいけないってことになるよな
ハイハイの仕方から何から何まで義務教育は教えてくれるのかな
世に出てからは教えられてないことをやれと言われる
「なにこれ」という表記の仕方はともかくとしてなw
とりあえず問題文には明示されてないようだけどな
「普通に考えて政治家が口利きしてる」「森友問題じゃなく森友事件ですよ、事件! 捜査すべきだ」
「8億円も値引くなんてあきらかにおかしいじゃないか、どう見たって特権」
「関係機関が何でここだけこんな信じがたい特典を与えたのか?」「天下りで千葉科学大学(加計学園)学長に就任した木曽功(元内閣官房参与)は断罪に処すべきだ」
レイパー山口敬之氏、安倍に泣きつき逮捕状を取り消してもらう。足立康史議員が大阪にある風.俗店を政治資金で利用していた。
外国人高速乗り放題、国交省公明カルト創価(池田大作・山口那津男・石井啓一)による在日・特亜優遇
高須克弥先生、アメリカ美容外科学会から追放される ナチスセクハラ足立康史パワハラ
安倍晋三記念特別支援学校/\加計萩生田BBQ/\4714/\安倍晋三/\増木重夫/\2020tokyo
( 赤尾光治 平野滋紀 042―321―1359 )
同窓会で立命卒って知ってちょっと笑えた
子供の頃から塾通いして偏差値60未満ってよっぽど地頭悪いんだろうな
確実に文系の仕業
ゴミクズの子はゴミにならないといいな
それな 文句あるなら文部省に言えと こんな記事で無知煽って訴えられればいいと思うよ
>なにこれ?
↑検査シートとかにこういうの書いてて驚愕したわ
腹を立てて×をつけただけ
7×8
\_/
56
って書いたら式の書き方が不適切なので不正解じゃないか
普通塾通わなくても余裕だしなそこは
つーか塾行ったことないから知らんけど
マジでなにこれ状態だわ。
足し算問題で掛け算で答えられても先生は困るよ。
個性は求めていない
なんだかんだでそれが日本の教育の実態
足し算で答えろなんか書いてない
当然教えてない応用問題は駄目になる
アホらし
公式を使わず力技で解くのは違うが、予習して正解してるなら正解で良いだろう。
理由で百点取れなかった事を生涯忘れない
面倒くさい嫌がらせ問題だな
こっちがなにこれだよ、飛び級制度がない日本らしい応用力のない先生だな
国会で是非が紛糾したことが奈良県の教育委員会の方針を巡ってあったんだが
結局、義務教育や学校教育に支障がないなら子供が何を学ぼうが問題にならない、で決着してる
なにこれ?と教師が子供に問う話じゃない
いやいやこれは問題の作り方にまず問題あるわ
普通にこれかけ算問題をわざわざ足し算問題にしてだしてるだろってレベル
普通に解くと8+8+8+8+8+8+8+17だろ?答え長すぎ
これをやると、子供は大人が決めた枠の中までしか成長しなくなる
こんな学校には行かせたくないな
教えてないことはやるなは国の将来を考えたら毒だから
とっととやめさせろマジで
結果はどうあれマニュアルから離れたらダメって考える人もいる
もっとふるいにかけて狭き門にした方が良い
あと人間性を採用案件として盛り込むべき
週刊誌っぽい見出しで掛け算すら分からない教師扱いで騒いだ方が楽しめると思う。
大学関係者だが日本は悲惨やぞ・・・・
こういう低能って学習指導要領とか知らんのやろなぁ・・・
文科のWebサイトすら開いたことなさそう
今は直接聞くと厄介そうだし…
ここで要求されていることは、正答を出せば良いというわけではない
8を7回足していくという計算行為が求められている
足算の訓練をしなければいけない場面で、単純に暗記した九九の結果を使えば否定されて当たり前
さんざん家庭学習や塾かなんかで足し算反復して終わって掛け算に
移ってるキッズなんだって思わない教師が頭おかCだろ
反応が「なにこれ?」じゃなくて「たしざんつかってけいさんしてみてください」
だったら配慮があるしまだ話は分かる
足し算で答えてないから×は百歩譲って分からないでもないけど
じゃあ何故×なのかを子供に理解させないとただひねくれるだけだと思うけどな
間違ってもなにこれ?なんて上から目線の聞き方は教師としてふさわしくないだろう
「ここにアメが20こあります
パパが2こたべました。じいじが3こたべました。
さて、ママはいくつ食べたでしょうか?」
その場にいた大人、全員でツッこんだわ
質の悪い学習塾なんかは、先の知識を教えて学校で良い点とらせるだけのようなところもある
親にウケがいいからね
他の生徒が持っていない知識を使って問題を解くことは先生だって想定していないのでは?
そもそも創意工夫というのは与えられた材料で知恵を絞った末に生まれてくるもの
少なくとこの回答を出した生徒は、「掛け算」というチートを使っただけで創意工夫してるようには見えない
せめて「掛け算を使わずに問題を解こう」ぐらいでよかったと思う
56
って書いた時点で式として不適切なんだから
不正解でいいだろ
あと学校でまだ掛け算を教えてないんだったら
式に足し算をしか使ったらいけないことは分かるはず。
(計算の過程で掛け算をするのはありだが)
少なくとも親が口出ししたせいで子供の印象は悪くなっただろうな
「生意気なことはするな敷かれたルール内で正しいことをしろ」
なんだから日本は衰退していくわけだな
褒めて伸ばせのが正義じゃないんかよ…
GDP?今や3位です。産業?海外に身売りが続いたり、偽装や無資格検査で
今や技術立国(笑)状態です。
アホかと
掛け算前提の問題だろ
8+8+8+…って馬鹿なの?w
学校で習ったことと塾で習ったこと、学ぶ頭はひとつしかないって言って跳ね除けたわ
先生からすりゃムカつくガキだったろうなw
これだと疑問ぶん投げてそのままハイ終わりで成長しない
これだろお前ら頭悪いんだな
それならそれでいいけど答えは正解だよね
掛け算の原理を学ぶための問題だろ
掛け算は結局九九を覚えるしかないが、
いきなり覚えろって言ったって訳が分からんからな
自分の教えてないことをされると癇に障るらしい。
教科書通り、教師の教えた通りに出来てないと答えが合っていようが不正解になる
そんなことしてたら子供が勉強嫌いになるのは当然だわな
そもそも何年前のネタだよって
日本がここまで没落した理由を垣間見たわ
△付けて間違いを指摘する時間も余裕もない糞教師
塾に通ってる子をあぶり出して、晒し者にするための問題なんだろ。
低学年のうちから徹底的に縛り付けて考える力を失わせようとしてる
>かけ算です。ご存知ないとは、小学校からやり直しですね。
あらゆる意味で苦しすぎる言い訳
明らかに掛け算と足し算をさせるための問題じゃん
むしろ創意工夫してるぞ。足し算を理解しているから、掛け算を使って計算できるなという発想になったわけだから。
自分の持ちうる知識の中で使えるツールは何か、的確に判断して解を出してるんだから文句のつけようがない。この子にとって『与えられた材料』はこの問題のみ。掛け算を使うなとは書いていない。使われたくないなら、きちんと条件を示せ。他人がどれだけの知識を持っているかなんて考えていたら、文明の発展はない。
あと教師がこれを想定してないとか、逆に馬鹿にしすぎ。こんなのクラスの日常です。
ほんとこれ
学力を下げようとしてるよな絶対
はちまなにこれ?
九九なんて暗記してるだけだから
必要な教員の数があるんだからそんな風においそれと絞れないだろ
まあでも心配しなくても少子化で必然的に必要な教師の数も減っていく
答えさえ出せれば
英才教育の保育園とか掛け算教えてるんじゃね?w
下の56がなにこれ?
という意味とちゃうんか
8+8+8+8+8+8+8+8+17にしないと正解と認めないっての自分の教育でオ.ナニーしてるだけじゃないのか?
学校の常識が
社会の非常識
モンペ無双が酷すぎるのでとにかく事なかれ主義に落ち着いてるみたいね
習っている事だけやれ、習っていない事は正しくても評価しないってスタンス
イサキは?イサキはとれたの!?
褒めてやればどんどん自分で予習して成績を伸ばす子に育つのに
習ってないことやると何故かキレる
小学3、4年の担任って
クズばかりしかいないのか?
違うよ正解すればよいという事だよ。
数学ってそういうものだから。