• 3日ランキング
  • 1週間ランキング
  • 月間ランキング






「数学C」復活へ 次期学習指導要領で
http://www.nikkei.com/article/DGXLASDG24HA7_U6A520C1CR8000/
1464178150348

記事によると
2022年度以降に導入される高校の次期学習指導要領で、数学Cが復活する見通しとなった

・数学3は学習範囲が多く、高校から「十分な授業時間を確保できない」との声があがっていた

・数学Cは2012年度に始まった現行指導要領で他科目と統合して廃止された




この話題に対する反応

・こうしてまた教育改革の犠牲になる生徒群がひとつ……まあ理系行っておいて行列やりませんってのは頭おかしかったから残当

・行ったり来たりだなー
複素数平面とか、自分の時は数Ⅱだったきがするが、あれはもはや謎平面だった

・そもそも数Cが無くなっていたことを知らなかった。

・数学C廃止で入試もカリキュラムも必死に変えたところで復活とか、大学も高校も振り回されて甚だ迷惑なんですけど。
旅行中のお釣りの計算で数学の授業扱いにした通信制高校は論外だけど。

・僕らは 基礎解析 代数幾何 微積の時代だったなぁ。もう少し真面目に勉強しとけば良かったわ~

・なんかもうぐだぐだやんけ

・個人的には何故消えたのか解せなかったからこれでいいと思う。行列は高校の範囲に戻るのかな?

・たしかに数学Ⅲに詰め込みすぎた感はあった。










数学C - Wikipedia

数学C(すうがくシー)は、日本の高等学校における数学の科目の一つである。2012年度入学生から適用の現行学習指導要領下では他科目への統廃合が行われたため、本科目は廃止された。なお、学年進行のため、2011年度までの入学生に対し、全日制高校では2013年度まで授業が実施された。











結局復活するんかい!

廃止した当時から数3に詰め込みすぎって言われてた気がする










コメント(165件)

1.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:00▼返信

1うんち
2.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:00▼返信

2うんち
3.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:00▼返信

3うんち
4.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:02▼返信
数Cの範囲が入試に出たらラッキーと言われるほど簡単だからありがたいやんけ
5.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:02▼返信
脱ゆとりとか掲げながらゆとりから更に内容削減された不幸な世代が2012-2022までの10年間に谷底世代として爆誕してしまったのか
ゴミだな
6.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:03▼返信
社会で役に立つのは数学C

とくに統計
7.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:04▼返信
進学校では既にやってるし、そうでもない学校なら教わっても出来ない奴は出来ないだろうし、問題なくね?
8.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:04▼返信
廃止されてたの知らんかったわ
9.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:05▼返信


ゆとりとの格差が生まれるw


10.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:05▼返信
ゆとりとかいうゴミ世代
11.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:05▼返信
数学も大事だが
日本は海外みたいにプログラミング教えた方がええ
12.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:06▼返信
ずっと徹夜でやっとけって意味だよ言わせんな
13.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:06▼返信
そもそも文系だったから数Cはやっていないな
数3はやったけど
14.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:07▼返信
廃止されてたの?
数Cってなんだっけ
行列とかだっけ
15.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:08▼返信
>>7
え?
都立県立のトップクラスほぼ習ってない状況を看過するの?
それゆとりの時も進学校は今まで以上に教えてるからとかそんな主張あったけど格差拡大,二極化に陥って社会が歪になる
金がない人間が真面目に努力しても上になれないのは修身教育,学問のすゝめに反するしごみ
16.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:09▼返信
廃止されてたのか・・・・・・
17.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:09▼返信
ゆとりはゴミとかいう世代間でしかモノが言えないゴミ
18.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:10▼返信
ゆとりは終わったね
19.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:12▼返信
それ 本当に必要な知識か?
20.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:12▼返信
2012-2022に教育を受けたゴミゆとりざまぁ
21.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:14▼返信
>>19
必要だから復活するんだが
今大学で2015年度入学以降の行列の基礎も出来ない新大学生が大量に再履修食らって集団留年しそうになってるの知らんのか?
曲線も行列も統計もわからない大学1年生(笑)
が去年と今年大量に入ってきて大騒動になってる
22.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:14▼返信
懐かしい
行列は解き方面白かったなぁ
23.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:15▼返信
バカ世代
24.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:15▼返信
なんか最近記事の間に広告を急に入れだしたなここ
うんこやわ
25.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:17▼返信
電気工学とかに行ったらこまるだろ…
26.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:17▼返信
数学Cがどんな内容になるか分かるまで何とも言えないけど、仮に数Cで「行列」をやるとしたら詰め込み教育より学習量多くなるんじゃ
確か複素平面やってる世代は行列やってないし、行列やってる世代は複素平面やってないよね
27.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:18▼返信
二次曲線と統計は数学ab3に入ってるから行列以外はほぼやってる
28.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:18▼返信
確率と統計→電気電子情報,機械,物理,数学問わず理工系必須知識
行列→大学入学前に基本的な計算は出来ないと理工系のカリキュラム崩壊
曲線→理工系の常識,知らなければ白痴扱い
結局これ教えないのは科学立国日本神話が崩れかけてるところを一気に崩すきっかけとも言える
愚行
29.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:19▼返信
>>21
行列に関しては高校でもそこまでやらんやろ
やっても逆行列、転置くらいまでじゃなかったか?
あと統計はゆとり世代も弱いでしょ
30.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:20▼返信
>>26
多くなればいいんじゃないか?
日本の為ではある
それで生き残っていけない奴はどこの時代でもダメだろうし
ただ実際に楽だったのは1950-60年代生まれ説あるから1970年以降は総じて大変な思いしてると思います
31.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:21▼返信
ゆとりでも理系ならやってたよな数C
32.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:21▼返信
センターしかできないやつが電気数学とか線形代数についてけんよ
大学はスピード早いし、こういう基礎は基本テストやって終わりだからな
33.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:23▼返信
工学系の線形代数はそこまで難しくないから大学入ってからもいいような気がする
でも統計は高校からちゃんとやらんとだめだわ。軽視し過ぎてる
てか行列を高校の段階でやっても何に使うのかわからんし仕組みも単純だからなぁ…
34.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:24▼返信
>>29
思い込みで語ってるのか?
普通に固有ベクトル,固有値まで試験範囲です.
因みに今の新大学生(笑)は線形性も理解出来ず,足し算引き算も危うい所から初めているので到底大学で教えている線形数学の単位を習得するレベルに達していないwwww
高校2年生でやって受験期に知っていなければいけない事を大学で初めて線形空間の理解が出来るわけない
チンパンジーみたいwwww
35.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:26▼返信
>>33
工学(電気系)の線形代数で学年の半分落ちてるらしいんですがwwww
それでも高校からやらなくていいのかいwwww
ごっこ遊びじゃねえんだよwww
36.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:26▼返信
>>30
個人的にはより多くのことを学ぼうとするよりは一つ一つを深く学ぶ方に重点を置いた方がいいと思う
37.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:26▼返信
つまり、どういう事だってばよ?
文系だからわからん
38.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:26▼返信
工業大学の講師はこんなのできてあたりまえと思ってるから単位も甘い

結果、二年以降の授業が全くわからない状況になる。行列、ベクトルは高校で詰め込んどかないとまずい
39.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:28▼返信
複素数平面なんて大学でやれば良いが、行列をなぜ無くしたのかがマジで意味不明
線形代数の基礎を無くしてどうするよ
40.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:29▼返信
>>25
その通りwwww
電気工学系では電気回路でカットセット行列を解くのに線形代数,通信工学でも線形代数,情報でもwwwwwww
大学に入って習って首でもかしげながら単位ボロボロ落としていくのが見てて面白いwwww
41.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:29▼返信
>>35
それどこの大学かわからんが頭悪すぎじゃねーか?まさか日本の全大学?
俺は機械系だけど後輩にもそんなに線形代数わからんやつおらんぞ
あとなんでそんなに必死に草生やしてんのかわからん
42.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:30▼返信
>>38
都内の私大だけど全然単位甘くないけどなwwww
まぁ単位落としたり留年で有名な大学だからさもありなんだがwwww
43.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:33▼返信
高校の行列と大学の行列なんて全く別物だろ。高校範囲の行列なんてHC定理ぐらい。大学の基底の概念なんて全くやらんし。そんなんよりも今の複素数平面の方が大事だと思うけどな

医学部再受験して感じたが今の学習内容も昔も対して重さ自体は変わってないと思う。高校の学習内容は簡単だが精確かつ早さを求められる立式と古文の暗記がきつかった。現役の高校生だとしんどいだろうな
44.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:33▼返信
>>41
線形空間の定義すら理解しないで単位の取れるゴミ大学かそれとも線形代数を既に独学で習ってる超エリートさんか2択だなwwww
教科書まるまる暗記して単位取らないといけない辛さがお前さんにわかるかwwwww
45.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:33▼返信
線形代数は出来ないやつは本当にダメだからね
大学の講義だけじゃ計算に馴れないから、教科書の例題解きまくる気概がいる

けどそんなん、浮かれてる新入生がやるか、っていえばやらない

だからCを高校でやっといた方がいいんだよ
46.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:35▼返信
どうせろくな大学入ってないくせになにいきってんの?
47.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:35▼返信
こんな深夜の過疎コメ欄でも元気にマウンティングしてて草生えるw
48.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:36▼返信
>>44
お前理科大かw厳しいらしいなすまんかったわw
機械系と電気系じゃ電気の方が線形むずいのな
教科書まるまる暗記ってより理解じゃないの?うちの大学でも線形理解してないやつは落とすし
てか線形は概念の理解が一番難しいと思う
49.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:38▼返信
脱ゆとり謳ってるのに未だに学校週6日制にならないのはなんでだよ
ゆとりでも土曜日登校とか普通にあったし内容見直したところでゆとりとまるで変わらんしむしろ一部ゆとり以下
50.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:38▼返信
Cとかはっきり言ってお荷物にならないレベルで簡単だったしな
そんな俺も大学院っすわ、高校懐い
51.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:38▼返信
ああ
草の人は辛かったのか
52.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:41▼返信
まあでも電気は回路理論で複素と線形使うからな、難度は高いけど出来ないと本格的に進めないからやらざるを得ない
53.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:41▼返信
数3とCは数学の癒しだろ
ゆとりでも楽勝だったんだからあんなの夏期講座でも入れて1週間かけずに教えてしまえばいいんだよ
54.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:41▼返信
行列入れて今度は複素数平面削るのか?
55.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:42▼返信
理工系でそれぞれの専門分野に行くとしても
電気回路実験とか通る道だものな…

先輩がレポート再提出くらってるのは笑えん
56.高田馬場投稿日:2016年05月26日 02:42▼返信
数Cって無くなってたんか。へー。
つっても、数Ⅱと数Bまでしかやってないけどな!
数Ⅲもやってたのかなぁ?記憶に無いって事はその程度って事なんだろうけど。
というか、高校の何やったかとかほとんど覚えてないわ。世界史を全然教わらなかったって事は覚えてる。
結局、受験だ何だで記憶からどんどん捨てたからなぁ。何にも覚えてないっすわ。
57.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:42▼返信
>>46
阪大英文科だが、大学はいったらそんなに大学バリュー想像以上にないぞ
だから予想するにお前は大学行ってないだろ
58.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:43▼返信
学生の頃から完全週休2日制無くせって社畜ゴミ考え方で笑う
59.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:43▼返信
>>48
理解しないといけないのはもちろんだが,使用してる教科書によって癖があるから,なるべく講義で使用してる教科書とノートの双方を忠実に覚える必要があるかな.
当然1年生の時分にそこまで広範な数学的な見識がある訳もなく,マセマ(笑)で通る様な内容でも無かったのでなるべく教科書を暗記する事に努めた.
単位認定は概して機械の方が厳しいと思います.
60.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:44▼返信
>>58
脱ゆとりの癖にゆとり以下で草生える
61.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:44▼返信
お前らも小中学校時代は先生や親に褒められる「いい子」じゃなかったか?
おれはそうだった。
授業は真面目に受け、宿題はきちんとやり、掃除もさぼらず、PTAで問題視されるようなテレビは見なかった。
手元にある漫画は毎月定期購読してる小学館の学年誌だけ。
同年代の子供達の間で人気があった少年漫画やアニメはまともに見た事すらない。
近所からも親からも先生からも「いい子」と言われ、大人の喜ぶ子供であり続けた。
そして親から遊んではいけないと言われた友達とは遊ばなかった。
62.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:44▼返信
反面、同級生とは会話が合わないこともあり、疎まれていただろうし、思春期の始まりだというのに女の子と接触など皆無だった。
むしろ遊んでる連中をちょっと蔑んで、悦にいっていたかもしれない。
しかし、何の疑問も抱かず、そうすることが幸せになることなのだと一片の疑いもなかった。
高校は地元では比較的頭のいい学校に行った。
しかしクラブ活動もせず(できず)、友達も少ない俺は次第に内向的傾向が一層強くなり、
優等生という地位も自然に失っていった。
なんとか一浪の末、東京の二流大学に進学できたものの、ろくに友達も出来ないまま無為な学生生活を過ごした。
63.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:45▼返信
結果、コミュニケーション力も行動力もない俺は就職に失敗。
地元に帰って、職を転々として未だフリーター生活。
地元周辺を歩いていると、小中時代の同級生に出くわすことがある。
もちろん挨拶などしない。向こうはこちらをロクに覚えてもいないだろう。
当時は不良のレッテルを貼られていたような奴らが、奥さんや子供を連れて幸せそうに買い物をしている。
立派な家庭人として、社会人として暮らしている。
それに比べて俺は何なんだろう。定職ももたず、結婚はおろか恋愛経験すらない。
64.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:45▼返信
土曜半ドンでゆとり以下という発想がもうね……
65.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:45▼返信
かつて禁止されていたゲームやアニメが今の生きる支え。
かつて読んではダメと言われていた劣悪図書が部屋に溢れている。
俺は幸せになれるはずの優等生ではなかったのか?
親は先生はそうなるために俺を褒めてくれていたのではなかったのか?
誰が悪いのか?親か?学校か?社会か?それとも俺か?
両親はそんな俺に何も言わない。俺も何も言わない。
ただなんとも言えない閉塞感と劣等感と後悔だけが俺を支配している。
66.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:45▼返信
オーム出版をオウムと勘違いする文系のアホどもにイラっとくる
67.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:46▼返信
>>59
マセマってどうなの?受験に特化した数学って感じ?
勧められたけど思考に変な癖がつくのが怖くて結局買わなかったが
68.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:46▼返信
>>58
え?昔は土曜日学校あったの知ってる?
ねぇ知ってる?
69.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:48▼返信
>>65
コピペ?はちま長文貼れないから辛いよね
70.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:51▼返信
ゆとり世代が現在教師になる年代だが、無理でしょ自分達が分かんないんだから。
71.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:53▼返信
>>67
マセマをやればその分野の基本計算はこなせる様にはなるかな.
そこまで変な癖がつくような事は無かったが,マセマを何べんもやって出来るようになった気になって試験に臨んでテストの一文字目からゲシュタルト崩壊した嫌な思い出があります.
あれに頼らずに名著と言われている格式の高い問題集や教科書を素直に読む事で本質の理解に繋がるので,それが出来るならあの本は一切考慮に入れなくていいでしょう.
72.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:54▼返信
>現在は数学3の対象になっている「複素数平面」などを数学Cに移行する方針

行列がーっていってるやつは何なの
73.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:56▼返信
>>72
本当に理系しかできない人が集まってるんでしょ
自称理系デキる人達ね
74.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:57▼返信
さっきも言ったがいわゆる半ドンだろ?知ってるよ
先進国の大多数が土曜授業なんてやってないんだから今更土曜授業復活とかアホみたい
ただでさえ質の悪い授業になってる傾向なのに土曜まで入れて教師の負担増やすとか意味ないわ
75.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:58▼返信
底辺校舐めるなよ。理系コースなのに三年で数Aやってるからなw
76.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:58▼返信
>>73
出来るとは一言も言ってない
ただ自分は腹が減っている
77.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 02:59▼返信
>>74
質の悪い講義だとしても授業時間足りてないから時間増やす必要がある
それに子供休ませても勉強なんかしねえだろ
無駄が多い
78.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:00▼返信
>>20お前はいい教育受けれなかったみたいだな
計算もできないガイジがほざくなよ
どうせ低学歴の妬みだろ
79.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:01▼返信
おじさんは数Iとか数IIしかわかんないです
80.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:01▼返信
数学Cじゃなくて数学3Cでええやん
81.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:02▼返信
>>76
わざとやってるな、賢いやつめ
コミュ障のフリしてんじゃねーよ
82.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:02▼返信
まぁ取り敢えず理系教育が高校の段階で足りてないと言うのは確かだな
だから大学に入ってから辛い思いをする
せっかく大学に入って暗い毎日を送るよりも小中高暗くした方がいい
83.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:04▼返信
質悪いのに授業時間増やしたところでさ意味あると思う?
クラブ時間短縮やわけのわからん総合学習の時間削っていくのが先だろ
今の公立校の体制で土曜授業復活なんて無駄
84.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:04▼返信
理数科専用の理数数学やってる奴には関係ないけどな
85.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:05▼返信
理系なら結構使うのになんで廃止にしたかわからん
これ習ってない世代は大学で教えなアカンの?
86.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:05▼返信
>>83
まだ総合なんてあったのかwww
部活動は仕方ないと思うけどな
あれがなければ中国みたいに高校生活が暗黒になる
それは良しとしない
87.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:07▼返信
と言っても理系選択して尚且つ数Ⅲ選択している人しか関係ないし正直高校で数三以降無意味だったな・・
88.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:07▼返信
>>84
これだわ、なんか違和感あると思ったらw
89.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:13▼返信
>>86
日本の部活動は私立でもないのにやり過ぎなんだよ
そら部活して体動かしたり考えたりすることは大事だけどさ、クソ弱いのに朝練やら土日昼またいで部活あるとか途中で帰ったら教師からの無言の圧力とかさ
あんなに疲れた状態で勉強なんて出来るわけがない
90.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:18▼返信
まぁーた詰め込め教育になるんか?
文部科学省は結局他国との競争しか考えてなさそう…学力社会じゃなくなったんだし選択制にすりゃいいんだよ…
中3の頃だったけど数学俺ん所は教える事は同じでも、上級・中級・初級者 みたいな難易度あった自分のレベルに応じた先生を自分で選択出来たんだけどな…
上級はクソ真面目に、中級は冗談もありながら、初級者は遊び感覚で とか…
91.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:20▼返信
平日は朝練して寝不足や疲労で授業寝ちゃうし帰ったらクタクタ、土日は当たり前のように部活あってたまにある休みは疲れて寝たりリフレッシュで遊んじゃう
こんな中勉強できるなんてほんの極小数、全体の底上げなんてできねぇわ
92.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:32▼返信
理系なのに行列やらないとか頭沸いてんのかと。大学の教養で身に付けさせるつもりだったんだろうが
93.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:44▼返信
数学Cやったんだが?
94.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:47▼返信
結局行列は死んだままなんでしょ
95.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:55▼返信
なんでこんなフラフラフラフラしてんの?数学なんて数年で変わるようなもんじゃないだろ。ほんと文科省が無能すぎる
96.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:55▼返信
理系以外関係ないやん
97.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 03:59▼返信
非ゆとりからゆとりへの変換期
ゆとりから非ゆとりへの変換期

この期間は実験みたいなもの
98.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 04:42▼返信
数Cなくなったのはゆとりじゃなくてさとり世代からなんだがな
99.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 05:18▼返信
99パーの人は足し算引き算掛け算割り算できたらおk
100.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 05:57▼返信
数Cを習わないに人とってはゆとり復活
101.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 06:14▼返信
行列、線形代数はパズルみたいで面白かった
102.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 06:25▼返信
政権変わって範囲も変わる
103.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 06:46▼返信
また義務教育に無駄が増えて腐った犯罪者が増える
104.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 06:47▼返信
はいしされてたの知らなかったな
みんな独学で勉強してたのかな?
105.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 06:47▼返信
行列は割と真面目にやらないと大学で詰む。
106.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 06:50▼返信
今から絶対習うこともないのでどーでもいいわ
107.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 06:53▼返信
ゆとりはむしろ習ってるんだよなあ
108.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 06:58▼返信
ん?今ままでの数Ⅲと数Cを足した範囲より狭くなってるのに時間足りないんか?
109.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:03▼返信
行列習わなかった犠牲者としか言えない世代南無
つか薄く広くで行列も複素数も教えればいいのに
110.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:05▼返信
※108
高3は自習に時間割かなきゃ行けないから結構端折るよ
俺の時もC習ったけど半分くらいの内容は流された
受験だとIIIの微積分の方が大事だからそっちばっかやってたしね
111.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:09▼返信
※109
どうせ必要な奴は大学の線形代数でやるだろ
勉強もIIIがメインになってそっちの方はおろそかになりがちだし

そもそも複素数平面とか専門のやつ以外要らない知識なんじゃないかって思うんだが
行列はプログラミングで使うから将来使う可能性あるけど
112.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:10▼返信
ゆとり世代は数C習ってるんだよなぁ
勘違いしてるゆとり以下がコメントしてるみたいだけどww
113.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:11▼返信
でも行列も高校の範囲じゃ何にも使えないしなー
あの意味不明な数字の羅列に見慣れるって意味はあるかも知れないけど
114.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:14▼返信
※96
文系の科目なんか別に削っても問題無いだろ
115.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:16▼返信
高校からイプシロンデルタやらせて受験生殺そうぜ
116.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:20▼返信
>>112
数C習ってること自体は何の自慢にもならないぞ
117.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:21▼返信
>>116
自慢に見えるとか頭おかしいの?
118.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:24▼返信
行列ぐらい知ってるよ。

昨日ラーメン屋で並んだぞ
119.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:25▼返信
行列なんてどうせさわりしかしないじゃん
行列の有用性まで教えないと意味がない
120.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:29▼返信
そもそも行列を無くした時点で無能すぎるんだよなぁ
121.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:30▼返信
大人になって見ると、実生活で使わない知識をよく長々勉強してたなって思うなあ
一般常識みたいな実践的な授業を増やした方が良いわ
122.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:30▼返信
>>20
その内の9割は脱ゆとり世代だぞ

無知ってのは怖いな
123.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:35▼返信
そうなんだ
124.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:36▼返信
そして複素数平面と行列が残るのか理系から古文と漢文無くしてあげろよ
125.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:41▼返信
>>124
古文漢文は理系の得点源だろ・・・
126.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:43▼返信
数学の教科は
数Ⅰ、基礎解析、代数幾何、微分積分、確立統計 でしたから、わけが解りません。
127.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:45▼返信
あんな専門的な単元よりC言語とJAVAを習わせた方がいい
128.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 07:53▼返信
元記事すら読めない低脳が多いこと
129.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 08:00▼返信
6年一貫の進学校とか高2途中で受験までの全単元終わるとこもたくさんある
結局なところ学生がバカな学校には3年で教えきれないだけ
で、できてないままレベルの低い学校に進んで理系なのにこんな数学もできないのかーと大学の先生が困る自体になってる
130.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 08:05▼返信
>>127
Cやjavaなんて後からでもできるでしょ。
地頭鍛えられてりゃ、言語自体は一ヶ月もいらんぞ。

でもアルゴリズムを考えられる下地の地頭鍛えるには、反復と時間が必要よ。
131.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 08:11▼返信
>>129
そういうレベルの低い大学行ってる人は資格や大会実績で証明できないといいところに就職するの難しいんだよね
132.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 08:12▼返信
数学って大事だよ大人になってわかるけど腐った頭でfor文のネスト使うと考えないでパズルのように組み立てるからごちゃごちゃになる考える力は必要だと思うは
133.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 08:19▼返信
数学とか普通に生きてたらなんの役にも立たないから好きな人だけ選択する科目にすりゃいいのに
134.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 08:26▼返信
廃止してたの知らなかった…
まぁ範囲増えたら応用減るし逆に点取りやすくなるかもよ
135.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 08:34▼返信
数学なんて理系目指す奴だけでいいだろ、文系の奴は間違いなくその後使うこともないんだからやる必要ない
文系は中学までの数学で充分なんだから高校数学やらんでいい
136.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 08:35▼返信
そんなに数3って内容増えたのか?複素平面だけかと思ってた
というよりなくなった数Cの分を数3に割り当てればいいだけじゃないのか?そんな単純な話でない?
137.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 08:39▼返信
いや、理系なら数Cやってるし
文系の話だろこれ
138.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 08:41▼返信
無くなってたのか。
139.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 08:43▼返信
>>19
まあ営業とか土方なら
学問なんて不要だわな
140.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 08:51▼返信
ぶっちゃけ行列なんて大学からやっても問題ない
複素数平面は必要だろうけど
141.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 09:25▼返信
廃止されてたのか…
142.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 09:31▼返信
>>ぶっちゃけ行列なんて大学からやっても問題ない>>

ところが、これが国際バカロレア基準ではないのである。
国際バカロレアの発展数学(理系のこと)には
「大学入学’’’までに’’’外積・テイラー展開・マクローリン展開・ポアソン分布・サラスの規則程度が含まれる」
だってさ。これは一昔前の高専ネタだね。これが問題は易しいか知らんが、高2までだからなあ。
143.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 09:33▼返信
廃止されてた事実を知らなかった
144.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 09:36▼返信
数cなんてセンター試験でしかあんまり出ないイメージがある。てか数c廃止の代わりに何の授業してたんだよ
145.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 09:38▼返信
理系言ってたのに何言ってるか分からないw
謎平面とか行列ってナンだよ・・・
146.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 09:41▼返信
時間は有限。率直に言って、文系の科目なんかを削るべき。
科目内でやりくりする必要はない。
147.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 11:01▼返信
>>135
ゲーム作りなんかだと、文系で培われる能力が高くて教養が広いプログラマとか、数理能力が高いデザイナや企画がいると、頼りになる。

数式暗記レベルじゃなくて応用できる頭まで昇華させてる子に限るけど。
148.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 11:09▼返信
数C廃止されてたの知らんかった。やってみれば意外に面白いよ。
復活が2022年からとはまた随分先の話だが。
149.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 11:20▼返信
大学入試はだいたいどこも数Cの行列は簡単な問題しか出さなかったから大してやってない人多いと思うわ
あと正直電気電子回路に関しては行列を使わない解析方法が他にあるから
俺に関しては就職してその手の仕事をしてる今もあれはいったいなんだったんだ状態
結局、行列は趣味でやってたゲームのプログラミングで多少使ったぐらいだったよ
150.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 12:41▼返信
むしろこの数年間行列を教えてなかったことにぞっとする
電気情報系では必須やぞ
151.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 12:48▼返信
元祖ゆとりは今の30代後半から40代前半
152.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 13:02▼返信
>>115
もし高校数学に導入したら、「サルでもわかるε-δ」みたいなタイトルの本が山ほど出るだろうな
153.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 14:00▼返信
>>元祖ゆとり>>それは仕方ないだろう。
平面幾何が完璧にカットになったせいで、数オリで韓国とかにも笑われた世代だな。(今は部分復活)
線形代数は外積禁止ルール*一次変換限定ルールのせいでまともな問題が作れなかった。
解析は明けても暮れても微分方程式ばっかで単調すぎるから、いい加減にしろとか言われてた(今は微分方程式がカット*教諭に聞くとカットではないという話だがどこの大学でも出してない)
組合わせ論は高校で教えられることがなかった(今度の指導要領で載るのかどうかは検討中)
応用数学は恣意的なため、出題できないというくくりがあった(現在はデータの分析だけ復活・国際バカロレアに準拠)
そらこんないい加減な指導要領だもの、ゆとりになるよ。しかし、これ以前の世代の指導要領がよかったかといわれると、そうではない。聖文新社の問題集とか買って読んでみるとわかる。昔の問題ほどパターン化されてていい加減すぎる。
154.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 14:17▼返信
>>115
本当に、数学を一から丁寧に積み上げていくなら、εδ論法含む、数学基礎論を徹底的にやるべきなんだけどね
今は、旧帝理学部(東大京大は知らん)でも数学基礎論をやっているのは、数学科ぐらいだし...
物理学科や化学科、機械・電気、その他理工系は、数学基礎論をほとんどスルーしている
数学基礎論をしっかり学習すると、そのあと、解析学とか代数学の定理を順に証明・導出していく際にスムーズに理解することができるし、理解がより深まると思うんだけどね
杉浦「解析学入門」は、数学基礎論をマスターした後に読むと、ものすごく優れた書であることが分かる
155.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 14:28▼返信
>>45
そういえば、いつだったかの早稲田の線形代数の期末試験は、6×6の行列式を計算するという問題1問だけだったなw

配点100だから、余因子展開を途中で計算ミスすると、即0点になってしまう恐ろしい問題
156.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 14:42▼返信
行列は大学でやればいいと思うわ
どうせ高校数学で教えても、新入生なんて何にも覚えてないだろうから、大学教員はもう一度解説する羽目になる

それよりも、微分方程式の解法とか、そこら辺を高校数学でやるべきだと思う
大学入試で、時々、微分方程式を解かないといけないような力学の問題が出題される
高校物理で扱う数学が、高校数学の領域を逸脱しているのは、明らかにおかしいし、こうした歪みを解消するためにも、高校数学で二階線形常微分方程式の解法ぐらいは、教えるべきだ
行列とかは、大学に入ってからやればいい 優先すべきは、微分方程式の解法
157.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 14:42▼返信
高校で行列教えても意味がないだろ...
どうせ高校では3×3までの行列しか扱わないし、それだけ習っても意味がない
大学で余因子展開学習してn×n行列まで扱えるようになるわけだし、その時に学習すればいい
158.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 15:28▼返信
>>どうせ高校では3×3までの行列しか>>

↑こういう意見も実は国際的には多い。大学初年度で間に合うとかいう連中いっぱいおる。それはしっとる。
しかし、海外の大学は「年齢制限の下限がないので」こういうことを平気で言っているのであり,
年齢の下限が絶対に18歳になっている日本だと教育内容の削減はダメージでしかない。
159.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 15:43▼返信
小学校でプログラミングが必修化するかもなんだっけ?
タブレット世代みたいにタイピング全然出来ませんってならなきゃいいやね
160.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 20:11▼返信
え?数Cなくなってたの?行列とかやるやつだっけ
161.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 20:32▼返信
複素数やっている世代と行列やっている世代に別れていたと思うけど、今後は複素数も行列も習うのかな?
162.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 23:02▼返信
3Dゲームは数Cの知識で出来てるのに
163.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 23:04▼返信
行のことを列とか言っちゃう老害は大抵文系。
164.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月26日 23:41▼返信
行列できないと電気回路とか統計学ムリゲーだからな?
学校が教えてないから じゃなくて 自分で学習しろ
165.はちまき名無しさん投稿日:2016年05月28日 17:26▼返信
行列は試験のために解き方だけは覚えたけど
未だに何に使うのかわからん。

直近のコメント数ランキング

直近のRT数ランキング