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話題のツイートより

  


   
フランスの算数の教科書見てたら設問が
「4人分のレシピで3人分の料理を作る時の分量計算」とか
「一番最適なWi-Fiルーターの設置場所を考える」とか
「チョコ詰め放題で1番得する方法」とかで
私が算数で学びたかったのはこういう事だよ!
何故かいつも遅れて出発するたかし君の存在じゃなくて!
ってなった

   





  
  
  


この記事への反応


   
そしてたかしくんはなぜかいつも忘れ物をして、
お母さんもしくはお兄さんが自転車で追いかけてきて、
どっかで落ち合う。
たかしはそこで待ってろや!!ってなる。動くな!!

  
上から水を入れてるのに、下から抜く水槽とかね。。。
下の栓しめなよ!っていつも思ってました。

  
通信業者ですが、Wifiの最適な設置箇所は
壁等の遮蔽物の材質により変化するので
まずはテンポラリのWifiを立てて各場所の電波強度を測り
設置箇所を微調整します~って
そんな話しでは絶対無いですよね。。失礼致しました。

  
たかしくんと一緒で日本も遅れてるからね
  
こういう日本の教育の問題点って最近よく目にするけど
どうやったら変えられるんだろう…?
教科書の人気投票とか国民の間で出来るようになったら
変えられるかなあ

  
日本の算数の教科書も、割りと近いものがありますが、
どちらかと言うと理論を身近なもので例える系が多く、
理屈っぽいところがあるかもしれません。
1枚のピザを4人家族で分けるから4分の1、とか。
課題解決的な設問が増えると良いですね。

  
そうそう、同時におんなじ場所から違う速度で
弟とチャリで走り出すたかしとかも、
「アホかよ…」としかおもえん。

  





  


  



たかしくんが○分遅れで兄を追いかけるとかじゃなくて
たまにはリアルで実用的な問題文も見たいよね
「チョコ詰め放題で1番得する方法」ちょっと興味ある












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コメント(213件)

1.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:32▼返信
ぐうの音も出ない正論
こんな国に生まれて来るんじゃなかった・・・
2.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:34▼返信
※1
なら今死ね
3.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:34▼返信
また海外マンセー記事かよ
4.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:34▼返信
おれが惨めな人生送ってるのも義務教育が糞だったせい
5.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:34▼返信
なんで問題に冗長もたせる?
想像力の無いやつは淘汰されるべき
6.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:35▼返信
基本ができるから応用ができるんであって
いきなりこんなことやらないぞ
7.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:35▼返信
いつもの海外は素晴らしい!!!!!!!!!!

それに比べて日本は~って言いたいんだろ
8.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:35▼返信
別にどうでもいい
9.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:36▼返信
基本が分かってないのにwifiの話しとか余計混乱するだろ
10.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:37▼返信
フランスに住んでんのか
すごい
11.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:38▼返信
しょーもな
やってることは一緒やんけ
数学出来ないやつに限って教育のせいにするんだよなぁ
12.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:39▼返信
普通は日本式で習ったのを応用すればいいだけ

数字アレルギーのバカ向けな教育だな
13.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:39▼返信
はいはい海外すごい海外すごい
14.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:40▼返信
お、なら海外に住めばいいじゃん
移住先が見つかって良かったね^^
15.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:40▼返信
数学の問題って、まず文章自体の意味が理解できない時があってな
16.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:41▼返信
これも基礎ができて初めて理解できるわけで
結局数学出来なかったやつが他の国では~言ってるだけ
じゃあお前らこの問題まず溶けるのか?ん?
17.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:41▼返信
言うて同じようなものだろ
 
65歳から年金を取り返し始めたジジイがおるでや
75歳から取り返し始めると年金額は倍になります
この75歳が65歳よりも得になるのはいつからか
 
現実が似たようなもんじゃき
18.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:41▼返信
結果海外凄いんか
19.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:41▼返信
お前ら一生懸命勉強していい学校入れたのになんで無職ヒキニートやってるの?
20.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:41▼返信
馬鹿が住む衰退国
21.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:43▼返信
それ別に算数じゃなくてよくね
22.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:43▼返信
なんで日本語になってるのを写メしてるの?
フランス語じゃないじゃん
翻訳してたとしても「フランスの問題文」の良さはなくなるぞ

そもそもフランス語は数の数え方が問題ありだからなー
23.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:43▼返信
点(#^ω^)ピキピキは図形の問題
24.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:44▼返信
なんでいつも外国マンセーで参考にする対象はヨーロッパなんだろうね
こういうヨーロッパに夢見てる人は実際に行ってイスラムやアフリカンの多さを実感してくればいいのに
25.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:45▼返信
>>21
いや算数ならやるべきだろ
数学ではやらなくていいけど
26.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:45▼返信
>>22
写メ云々のところは勘違いだ
無視してくれ
27.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:47▼返信
まおう@149lunettes

日本算数界に君臨する謎の少年たかしくんの話、「最近はもっと算数に親しみやすい設問も増えてきてますよー」とかそういうリプがも来るかなーと思ってたら一切なくむしろ「数学に親しみを求めてるやつはそもそも数学を学ぶ場にお呼びじゃない」的なリプや引用RTをいただいて一生埋まらない溝感じてる
28.エヴァ量産型(👄) 投稿日:2019年03月14日 09:47▼返信
謎のフランス推しか。
控えめに言ってぱよぱよちーんだな。没
29.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:49▼返信
フランス出羽守
30.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:49▼返信
でも計算方法はチンパンジーだよ。都合悪いとこだけ伏せて
日本より素晴らしい~~~っていう反日活動するのやめろよ。
それともこんなことも知らないで言ってるのかね?

前者なら売国奴は日本にいらないから出ていけ。
後者なら産まれた意味がないから自分で自分を駆除してね。
31.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:49▼返信
低学歴は大変だな
32.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:50▼返信
設問として余計に分かりにくくないか?
33.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:50▼返信
通信業者のクソリプ酷いな。アスペすぎるわ
34.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:50▼返信
海外(特に欧米)のやり方や価値観はすべて正しい、優れているなんて論法は詭弁ってとっくの昔に論破されてるのに
未だにこんな古臭い論法使う奴がいたとは
35.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:50▼返信
日本の教育は戦後の時からほとんど変わらんしな
36.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:50▼返信
これだけでフランスはおろか、海外が全部こうで日本には一切ないと思い込んじゃう愚かさ(笑)
37.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:51▼返信
国別数学ランキングで日本に勝ってから言え
38.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:52▼返信
たかし君の熱い風評被害w
39.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:52▼返信
日本人にまだ住んでるとかドMかな?
ワイは海外で生活してもう4年経つで?
おまえらはいつまでこんな腐った国で腐った生活するんだ?
40.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:52▼返信
日本にも無い事は無いが、フランス人の様な阿呆しか量産されない事が分かって実用されていないだけ
41.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:52▼返信
まあ学んだことが身についていないからそういうこと言えるんだろうなと。
42.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:53▼返信
馬鹿が教育して馬鹿が育つ日本
もう終わりだよこの国
43.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:53▼返信
数学オリンピック「おっ、そうだな」
44.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:53▼返信
4人分のレシピってまず文章おかしくね
45.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:54▼返信
ごめん、まずこの学習方法の効果とか証明しないと何の意味もないと思うんだ?
今の所、『なんとなくいいっぽい』程度の評価しか受けていないじゃん?
46.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:54▼返信
通信業社が痛いだけのまとめか
47.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:55▼返信
待ち合わせの到着時間計算とか割と実用的だと思うけど言うほどみんな日々wifi設置作業やるか?
48.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:56▼返信
算数やれって言ってるのに「なんでいつもタカシ君は遅れて出発するんだ!」とか言ってイキるのくそサムい
大の大人が算数に設問の文章力やリアリティを求めてもなんの意味も無いことも分からない程度でよく教育問題を語れるなぁ
黙ってたほうが日本の為
49.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:57▼返信
たかしがおつかい行くのと何ら変わらんけどコイツは馬鹿なのか?
50.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:57▼返信
でもお前ら海外の教育方を前例としてみないと不謹慎って騒ぐじゃん
51.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:57▼返信
右翼は海外の素晴らしい文物を見ると「日本にも取り入れられないかな」と思う。
左翼は海外の素晴らしい文物を見ると「海外はこんなに素晴らしい!それに比べて日本はダメだ!それに気づかない日本人も劣等だ!気づいてる自分だけは素晴らしい!」と騒ぐ。
52.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:58▼返信
※47
パヨクは目新しい物に誤魔化されて本質を見抜けない間抜けが多い
53.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 09:58▼返信
フランスかよ
大したことなくて草
その教育の成果出てないやんか
54.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:00▼返信
逆になぜこういう問題になるのかを考えないのが
こういうバカッターの特徴
55.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:00▼返信
引き算すらろくすっぽ出来ないぞあの国
56.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:01▼返信
でも親1と親2なんでしょ?
57.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:01▼返信
どっちみち応用効かない馬鹿が淘汰されて同じやろ
普通にできる人間は今の問題から類推して応用できるけど、馬鹿は同型の事にしか使用できないやろ?

一緒やぞ
58.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:01▼返信
余計な情報が多すぎてだめだろ
だからフランスは計算が不得意なんだろ
59.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:02▼返信
>>17
でも年金を貰い始めたらすぐ亡くなってしまう事もあるから65からもらった方がお得
誰もが長生きできるわけではなくいつお迎えが来るかわからない
わからない先に確実はない。
したがって貰えるようになったらすぐ貰うw
60.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:03▼返信
このツイ主は、書かれているレシピから必要人数分の材料も分からないわけ?
61.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:04▼返信
ワイファイを説明する時間で授業終わるだろアホ
62.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:05▼返信
WiFiの最適な設置場所考えるのって大学の工学部レベルじゃないの?
63.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:06▼返信
はぁ?基礎分かってりゃできるだろ
64.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:06▼返信
欧米人はその代り高等教育に進んであとめっちゃ苦労するんだけどな。学問としての数学の扱い方に全く慣れてないから。アメリカ人とか大学行って初めてメートル法知るとかあるし。
まあそのために大学生はみんなめっちゃ勉強するようにはなるが。
65.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:07▼返信
※60
ツイカスの言い分では日本の教育では学べないらしいから出来ないんだろうな
66.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:08▼返信
たかし君をトイチの金貸しにして、
一ヶ月の貸付でカモから何円の利息を絞り取れましたか?
みたいな問題ならためになるしやる気出る。
67.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:08▼返信
※62
効果半径が10mだから20mおきに置きましょうとかそういうレベルだろ。
つまりただ作文をひねったただの問題をツイカスが自分好みの結論なすりつけて騒いだだけ。
68.投稿日:2019年03月14日 10:10▼返信
このコメントは削除されました。
69.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:11▼返信
フランスって算数アホアホやぞw
70.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:13▼返信
もし教育方針が日本とフランスで逆だったら「フランスの数学は『点Pが…』とかいう問題があって論理的だ。こういう学術的な数学がやりたかった」って意見が出てたはず
71.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:13▼返信
基礎を疎かにすんなよ

基礎ができてりゃ応用は楽なんだし
72.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:14▼返信
むしろ学ぶべきはインド式やろ
73.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:15▼返信
そして最終敵には発覚しなければ犯罪は最良の手というのを学ぶのだな
74.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:15▼返信
基本は十分、応用できるかどうかは自分次第
75.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:16▼返信
算数の第1目標は基本的な計算を身につけることだろ
子供の趣味嗜好に合わせた問題文は理解を助けるかもしれないが逆に情報量が多いのもまた問題
結果たかしくんの待ち合わせやピザ分けたりってのは少し退屈かもしれないけどいい問題だと思うぞ
76.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:17▼返信
フランス式教育で出来るのは
黄色いベスト着て物を壊しまくる大人だろ
77.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:18▼返信
>>44
何もおかしくないが?
どこがおかしい?
78.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:19▼返信
一生フランス人の下級労働者みたいな生活でいいなら、日本の小学生レベルの算数で終了するフランスの義務教育課程の数学をほめたたえてもいいかもしれないけど、高等教育進むなら論理的な数学はどこかではぜったいやらなきゃいけない。
当のフランス人も高校や職業訓練学校で今までのツケを払うように死にもの狂いで身に着けるんだからな。
79.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:20▼返信
フランス方式っつってもフランスの基礎学力めっちゃ低いやん
やばいじゃん、欧州の中でも掛け算も出来ない奴らばっかじゃん

ほんとそこんとこわからんで「すげーすげー!」ってフランス人が見たら爆笑するやろな
80.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:24▼返信
まーた始まったw
81.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:25▼返信
どうせなんにも考えずに安易なネタに飛びついて
日本の教育はダメだってこき下ろしたかったんやろ
そうすれば自分が馬鹿なのを正当化できると勘違いしてんのよ
82.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:26▼返信
>>2
だからおまえはたかし君なんだよ
83.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:28▼返信
こいつらは日本の教育を最低に基準にして他の国をすごいすごい言っとくだけでいいもんなw
84.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:29▼返信
フランス人の一般人の数学(算数)知識が日本の小学二年生程度だからね
確か義務教育では掛け算で終わり そこから高等教育にいくのは二割ぐらい
その一割は中学算数レベルで終わって、残り一割が大学・高校レベル。

八割のフランス人は割り算も出来ないから本国では問題になってるんだよなぁ
85.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:30▼返信
これじゃ抽象的な思考能力が養われないだろ…
86.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:32▼返信
pはpointや そしてたかし君が解けるなら応用できるやろ
87.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:32▼返信
>>3
たかしくん!?兄!?5分後!?チャリ!?
くらいしか考えられない脳みそのやつはどこの国の問題解いても一緒だよ
少なくとも「忘れ物をしたAのためにBが〇〇で急いで届けに行く」くらいのありきたりなシチュエーションが思い浮かばない時点で人間失格
88.投稿日:2019年03月14日 10:33▼返信
このコメントは削除されました。
89.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:35▼返信
この問題のほうが現実味があって非常にわかりやすい
日本の算数は、現実に即してないから意味が分からん


結局自分は、三角関数は実際の工作で面白かったから覚えたし、連立方程式は簿記で面白かったから覚えた。
この記事みたいに、実用性の実感を感じれる問題は良いものだわ。
90.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:35▼返信
ルータの一番最適な設置場所の計算が気になるw
91.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:37▼返信
本当はもっと難しい要素がたくさんあるのに、下手に身近なものを簡略化した問題出したら、穴だらけの理論をさも現実に即してるかのように覚えることになるんじゃね。

wifiの最適位置なんて部屋の造りだけでも変わるし
92.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:37▼返信
>>68
あれは先生が文科省に従いすぎとるんや
まあ文科省が悪いことには変わらんが
93.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:38▼返信
何言ってんだこいつ
算数覚えたら全部できることだろ
94.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:39▼返信
でも国力から何からすべて日本が上ですよね?
サッカーくらいか?
それも算数のおかげかな?
95.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:39▼返信
日本人の義務教育が「高等教育への準備」に偏り過ぎてることにも問題点はあるけど、少なくともアホが「現実的で分かりやすい、日本の教育ハー」って言うようなバカ話ではない。
96.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:40▼返信
>>89
wifiiとか電波を球体で捉えるのかね?
空間配置で壁の減衰や反射率、最適解にたどり着くのかなり大変そうだけどどんな問題か見てみたいな。
97.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:41▼返信
フランスの算数学力が日本より高いなら参考にするべきじゃない
98.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:42▼返信
日本のは算数、数学の前になぜか国語力、クイズ力が立ちふさがってくる
変な問題にしか見えないというのはわかる
それは国語とかクイズでやれよ
99.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:44▼返信
それって算数なのか?
100.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:44▼返信
フランス人が日本人より優れてるのはフランス語能力くらいやろ
101.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:45▼返信
ちなみにフランス人は暗算できないぞ!
102.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:46▼返信
ネタにしてもPをプロデューサーとか情けなくなるからやめてくれ
103.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:50▼返信
>>98
急にwifiは厳しいだろ。
空間計算求められるし、電波の減衰率、物の配置の影響とか色々な事を子供に考えさせてしまう。
後、日本は2020年から英語教育も小学校からだし、AI社会適応の為に創造性を養う方向性に教育が変わる。
結構先進的だと思うよ。教師がついて来れるかは知らないけど。
104.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:52▼返信
文章から計算に必要な式と数字を拾う練習なんだから文章の内容なんかどうでもいいだろ
105.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:53▼返信
学力は日本が上って知ってる?
106.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:54▼返信
大学受験の問題でも〜の原理について考えようとか出るとおおってなる
107.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 10:58▼返信
4人分のレシピって定義がゆるすぎだろ
共有できる工程もあるから一概に計算で出ない
108.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:01▼返信
中卒で一生パチ屋店員してるような奴が、自分とは縁がなかった学問の世界、自分を寄せ付けなかった学校教育に恨みつらみでこういうイチャモンつけてるってなら分かる。
109.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:08▼返信
日本の小学校の教科書は、問題提示(日常的な問題)から解くための基礎、定型問題、応用問題の順でやってるだろ
これをやってれば、おフランスの問題は自然に習得されるし、類題(見た目違うけど論理的に同じ)も解けるようになる
おフランス形式だと、見た目全然違うような類題を解けなくなるんだぜ
110.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:09▼返信
話は分かったけど
Pをプロデューサーと言い出すやつは気持ち悪い
111.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:09▼返信
マジコメしとくと普遍化できないから理解したことにならない事が多い
「数式は美しい」を理解するのが目的だし
認知科学で検証してない「わかりやすい授業」が逆に応用できなくてわからない授業になるのと同じ
112.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:10▼返信
クソたかし
113.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:20▼返信
どれも小学生向きのネタじゃないと思うのは俺だけ???
最初の設問はいいにしても、あとの2つは小学生向きにしたなら
それこそ全く役に立たない問題になるだろ
それでいいの?たかし君と何が違うんだ?
114.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:21▼返信
※111
数学の偏差値70あるくらいには理解してるけど、数式は美しいだなんて思わんし教育も要らんと思うわ
115.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:24▼返信
日本の算数の例も簡単なやつばっかやん
116.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:25▼返信
俺はたかしくんでいいわ
そんな共感集まる?これ
流されてるだけじゃない?
117.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:26▼返信
そもそもクッソ簡単な算数の文章問題ごときにそんなこだわりあるやつの方が少ない
118.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:27▼返信
目的地との距離は考えなくて良いのだろうか?
追い付く前に到達してしまうなら距離と自転車の速度だけで目的地での合流になる。
答えを2つ書く生徒がいたらどうするの?

119.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:30▼返信
いやファミコンの持ち方と年代を間違える制作者じゃWi-Fiとかって無理だろw
120.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:35▼返信
※116
たかし君みたいな問題、普段の生活で考えることある?
フランスは実生活でよくあるシチュエーションを問題文にしてるじゃん
子供に興味もたせるならフランスの問題文のほうがいいでしょ
121.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:37▼返信
※120
でもフランスの数学能力って致命的よ
結果が伴わないものが良いと言えるかは微妙だな
122.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:38▼返信
※100
残念だが容姿はボロ負けだろw
123.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:43▼返信
算数の設問なんて単純で汎用性が利くのが一番いいと思うけどな
自分が馬鹿なのを教科書のせいにするな
124.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:45▼返信
脳内で一般化ができていないだけなんじゃあ
125.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:46▼返信
>>120
結果フランス人の計算能力酷いんだけどな
このWi-Fiにしたって無駄な事多すぎだし
126.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:48▼返信
バカだらけだな
その考えを応用化できる人間が活躍できる社会なんだよ
127.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:49▼返信
フランスだって距離と時間と速度の問題じゃ似たようなもんじゃねーの
ほかにやりようないし
128.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:51▼返信
そのフランスの例でどうやって速度の計算とかを教えるのかな?
129.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:51▼返信
出来ない分からない人に合わせて出題するのがいいかって事よね?
子供の興味を引けて尚且つ教育としても真っ当な出題が出来ればいいけど
世の中そんな簡単にはいかんよね
結果としてバランスが悪くなりフランスみたいに成果が出なくなったら意味がない
130.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:52▼返信
いうてフランスってテストもIQも例の機関調べだとくっそ低かったぞw
いい加減欧州マンセーきもいわ
131.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:52▼返信
池を周回する兄弟
132.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:57▼返信
抽象化された命題に対し、数式を使って解答を導くのが数学の本質
問題を解くことより、抽象化して考える能力を身につける方がはるかに大事
133.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:57▼返信
※130
Vouchercloudやね
もてはやされてるフィンランド教育なんかも基礎もゆるゆるなただのゆとり教育だったってな
買い物でちょっとした分数暗算もできなくなってるとか
最初から警告してた学者も沢山いたそうだが
134.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 11:59▼返信
フランスみたいに移民の多い国は教育レベルの低い人も多いから
いかに勉強させるかって努力のたまものだね
でもそれは逆に勉強できる人の足も引っ張ることになるから
比較的勤勉で真面目な日本に単純に当てはめるのはどうかと思うわ
135.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:00▼返信
その結果が他国で横領でしょ?
136.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:02▼返信
問題文次第で数学好きになる奴の多さ違ってただろうな
137.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:05▼返信
J( 'ー`)し<たかし〜出番よ〜
138.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:07▼返信
やらなかった人の言い訳でしょこれ
勉強しなかったのを他人のせいにしてるだけで
139.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:08▼返信
※136
全員を拾い上げるのはそもそも無理だから
問題文を工夫する努力とそれにかかる金に見合う結果が出るかどうかよ
個人的にはこの程度で落ちこぼれる奴はどの道落ちこぼれると思うわ
ほんのごく一部の例外はいるだろうがそこまでする価値はねーな
140.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:08▼返信
ザ日本って感じだよな
いつも目的と手段が逆転してる
141.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:12▼返信
>1枚のピザを4人家族で分けるから4分の1、

これをやると「家族のいない子供には!」とか訳わからん難癖が来るからだろ
142.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:13▼返信
教員が馬鹿なのが悪い
んで利口な学生はバカ教員を見限るので自分も教員にはならない、のループ
凡庸な人間しか教員にならないなら当然教育の質は落ちるし、算数みたいな地頭求められる教科ではそれが顕著
143.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:14▼返信
>>1
でも四季
144.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:19▼返信
実生活に生かせないのは自分の無能のせいなんやで
145.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:22▼返信
所詮、勉強できない馬鹿のたわごと。
146.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:23▼返信
仏松
147.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:24▼返信
普段の通勤で歩いて間に合う走って間に合う車なら間に合うがなんとなくわかるのは、たかし君の問題を自然に計算するからだよね
148.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:26▼返信
でもフランスは暴力革命の国だよね
149.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:27▼返信
若者が失業者で溢れる国、フランス。
150.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:35▼返信
出来ない、やりやくないのを正当化したいやつが好きそうなネタだな
そういう奴はどういうやり方でも「(いつの話かもわからない)役に立つかどうか」に依存して自分で決めない
151.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:40▼返信
たかしくんリンゴ握り潰して威嚇してくるからきらい
152.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:49▼返信
まともの脳みそしてたら数学を活かす方法なんていくらでも思いつくので
ただのバカなだけです
153.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:50▼返信
>>39
添削箇所が何ヵ所かあるけど添削していい?
154.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:50▼返信
仕事の選択肢減らしたいなら選り好みすればいいんだろうね
記事の視点はもちろん大切だけど、世の中にはヤでもやらなきゃいけないことはあるからね
155.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:53▼返信
4人分のレシピで作った料理を3人で分ければいいじゃないか
156.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:54▼返信
12時37分30秒。
157.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:54▼返信
でも日本の教育受けてればこれらの答えも導けるよね
158.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:57▼返信
たかし君の問題がフランスではどうなのか書けよ
実用的以前に問題のレベルが下がってるだけだろ
159.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 12:57▼返信
つまり日本の小学生の算数の能力をフランス並みに下げろという事?
160.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:01▼返信
※159
そういうこと
馬鹿は多少救われるけど、世の中に貢献できる優秀な人が迷惑するだけだな
結果としてフランスみたいに学力の低い国が出来上がる
161.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:02▼返信
いや待て、その7分30秒の間にタカシくんも進むから、答えは違ってくるか。うーむ。
162.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:04▼返信
60分の7、5進むんだから、これは電卓弾くか
163.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:08▼返信
12時38分41,666666666秒
164.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:08▼返信
でもお前らフランス人の数の数え方見るとアホかよって言い出すだろ
165.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:16▼返信
具体的に文章題にしてもらわないとイメージが出来ないだけだろ
応用が利かないというか
166.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:20▼返信
算数って小学生までじゃん
167.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:21▼返信
フランス式でやっても赤点だろどうせ
168.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:25▼返信
フランス人が算数が弱い所以だよ
169.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:26▼返信
落ちこぼれの悲鳴がきこえるなw
170.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:29▼返信
問題文の内容が実用性を想像出来ない物ばかりだから
印象に残らなくてその時だけ覚えてすぐ忘れてしまう
171.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:33▼返信
まともに数も数えられない国が何をw
172.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:38▼返信
算数が苦手だから言い訳してるだけだろw
こういうやつはいつまでたっても他のせいにして成長しないんだよなぁ
173.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:39▼返信
※172
韓国の悪口はそこまでだ!
174.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:40▼返信
日 94=9×10+1
仏 94=4×20+14
175.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:41▼返信
※174
おっとミスった
日本は9×10+4だな
176.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:41▼返信
抽象化するか
実生活に寄せるかのバランスでしょう
それはそうとフランス語の数字の数え方で数学できる気がしない
177.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:55▼返信
こんなもんは日本で教わる算数の応用でできること
できないのは頭が悪いからなんだよ
178.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 13:56▼返信
日本の教育者の無能さが分かるコメントが殺到してるな
179.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 14:05▼返信
どちらにせよ算数、数学が出来ない奴らの言い訳にしか聞こえんわ
180.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 14:05▼返信
>>1
算数できないのはお前のせいだよ
181.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 14:17▼返信
習ってない
182.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 14:31▼返信
フランスの学力を理由に逆張りしてる奴がいるけど
だからって日本の算数のやり方が正しい理由にはならんし
実際に掛け算の順番でバツ付けるとかのアホ裁定ばかりだろ。
インド辺りは魅力的かつ合理的な文章題で成績も良いんじゃないの?
183.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 15:18▼返信
日本人は何かを発展させることを拒否してやらない言い訳ばっかり探すからね、そりゃ周りがちゃんと考えてる中で置いていかれるのは当然
184.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 15:22▼返信
フランスはこれと別に数学算数あるで
185.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 15:39▼返信
でも最近じゃ欧州が日本の小中の教育方法を学んでるって批判してる連中は知らんのやろな
向こうは一芸を伸ばす事に特化してる分、全体的に伸ばすって事が弱い
その点、日本の教育方法は全体的に伸ばす事が出来る分、特化させにくいって弱点がある
その点をカバーするべく日本の教育方法を欧州の国々が上手く落とし込もうとしてるそうな
186.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 15:47▼返信
スピード違反で逃げる君をパトカーが追いかけます。
さて、どうでしょう?

こういうのでいいんだよ
187.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 15:55▼返信
は?そういうことに応用が利くように、記号で色々教わってるだろうが。こいつは「何を習っても、応用できない馬鹿です」といってるようなもの。
188.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 16:01▼返信
取っ掛かりとしては最高だね。人間興味がないものとあるものじゃ、理解力に天と地ほどの差があるし。
189.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 16:19▼返信
何歳くらいが対象か、って話だねこれは
190.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 17:13▼返信
ほーん
で、フランスの数学力は日本より上なんか?
191.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 17:15▼返信
>>100
サッカーも強いからw
192.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 17:21▼返信
>>188
応用問題をとっかかりにしたら挫折者倍増するぞ
193.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 17:28▼返信
でもこっちの方が食いつきそうだからいいかもしれんね
194.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 17:43▼返信
>>190
15歳までの数学力なら日本に勝てる国なんて1つ2つくらいしか無いな
年にもよるけど日本は数学力で大体トップ3には入る
フランスは大体20位前後が多いね
195.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 17:52▼返信
>>182
インドとか数学の天才は極一部だけや
そもそも字が読めん奴も沢山いる
全体的な学力も下から数えた方が早いレベルやぞ
196.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 18:23▼返信
戦後日本の教育は日教組に支配されてるからな
マニュアル通りの作業しかできない人間に、教育というよりも洗脳されてる
197.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 18:46▼返信
出題者は、たかし君の心境も聞いてあげて!!
198.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 19:33▼返信
日本でも普通に応用問題やると思うけど?
ルーターの位置の設問はともかく。

チョコ詰め放題で1番得する方法はいらんな。こういう企画はただの遊びなので本気になるべきじゃない。
199.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 19:34▼返信
算数は論理的思考の問題だからしっかりと理解していけば直ぐに実生活に応用していけるぞ
200.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 19:36▼返信
ルーターの設置は電波の減衰も計算して決めないとな
それって算数数学じゃなくて物理じゃないのか?
201.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 20:20▼返信
応用が利かないバカがいるとかw
202.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月14日 22:25▼返信
たかしそこを動くな!!!!俺はゲイだ!!!!
203.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月15日 03:53▼返信
※199
算数は解き方を覚えて問題文から数式を作るだけ
そんなもので論理的思考は育たない
204.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月15日 05:37▼返信
日本の方が国際学力調査で数学の学力上なんだがなw
205.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月15日 06:10▼返信
基本 なんでも自分で気付いて自己解決できるのが「賢い」って事だからね
「教えてくれなかったー!」って泣き事言ってる無能を選別するのに役立つっしょ
206.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月15日 07:28▼返信
流石に隣の芝生が青く見えてる以外の何でもなくて草
207.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月15日 07:32▼返信
>>182
掛け算の順番は最重要点ですが。
208.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月15日 07:32▼返信
たかしぃ〜
急げぇェェ〜!
209.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月15日 11:04▼返信
数学できないガイジの妄言じゃんw
210.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月15日 18:57▼返信
当時はそんな事思ってなかったくせに
211.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月18日 03:32▼返信
数学を教える主な理由
・経済の発展のため。技術職に数学は必要。
・毎日の生活のため。例えば住宅ローンを計算するため。
・論理的な考え方を身に付けるため。
212.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月18日 03:32▼返信
数学はどう活かされるか
1.解決すべき現実世界の問題を見つける。
2.その問題を数式の問題に置き換える。
3.数学の問題を計算する。
4.計算結果を現実世界に反映させ、効果を確かめる。
213.はちまき名無しさん投稿日:2019年03月18日 03:33▼返信
現在の教育は3番を手計算や算盤・電卓などで解くことが中心になっており、
他が比較的ないがしろにされている。
計算はコンピュータで行い、人間は他のことに集中するべき。

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