とある教師のツイートが話題に
児童にiPadが支給され、家に持ち帰ることが許可された。早速、一人の女の子がペットのハムスターをカメラアプリで撮影し、iMovieで紹介動画を作ってきた。子供の適応力はすごい、と感心して「かわいさが伝わるね！」と称賛。しかし、管理職から「学習以外で使用させるのは禁止のはず」と指導を受けた。
— ヒライテルナリ (@hiraiterunari) February 4, 2021
以下、ツイートのスレッドより
児童にiPadが支給され、家に持ち帰ることが許可された。早速、一人の女の子がペットのハムスターをカメラアプリで撮影し、iMovieで紹介動画を作ってきた。子供の適応力はすごい、と感心して「かわいさが伝わるね！」と称賛。しかし、管理職から「学習以外で使用させるのは禁止のはず」と指導を受けた。
そうか、「学習」の概念が私とは違うのだ、と気付く。安全に使わせたいという管理職の気持ちも分かる。ただ私は、自由意志の発露としての「遊び」の中にこそ、「学び」があると考えるのだ。分かってもらえないのは、私が伝える努力を怠っているからなのかもしれない。子供たちに謝り、使用を制限した。
沢山の反響をいただき、驚いております。皆様のコメントを読みながら、私自身とても考えさせられています。補足説明をします。事前に、安全に使用するための基本的なルールやマナーを授業で取り扱いました。また、法律に触れるような禁止事項も伝えてあります。保護者には家庭内でのメディア機器の使い方について、子供たちと一緒に決めていただきました。学校としては「学習に使用する」という大枠のルールがあります。私は、プログラム学習でスクラッチを使用するのと同様に、iMovieも GarageBandも自由に使わせてよいものだと考えていました。そこが管理職との認識の差となりました。
学校で支給する以上、もちろん学校の管理下で使用させるべきだと私も思います。子供たちを危険から守るための制限も必要です。管理職からは、教育課程に基づいた指導計画に、iPadの使用を位置付けるのであれば問題ないと話をいただきました。私は、決められた学習課題の枠にとどまらず、子供の自由な発想を活かして、iPadを用いて欲しいと願っています。ですから、今後は事前に子供たちからiPadでやってみたいことを聞き取り、それを学習計画の中に組み込んでいこうと思います。ハムスター動画を作った女の子の活動を堂々と「学習です！」と言えるような、事前準備をしていきます。
初めのツイートにも書いた通り、安全に使用させたい管理職の気持ちはよく分かります。未知の取り組みを始める時ほど、不安感で慎重になるものです。管理職の立場から言えば、当然の指導だとも言えます。私はそういった管理職の方々の不安感を拭うような準備や説明が出来ませんでした。これを踏まえ、今後は子供たちの思いも、管理職の思いも、双方の折り合いがつけられるようなよりよいiPad（情報機器）の使い方を模索して行きたいと思います。その役割を担えるのは、現場で日々子供たちと向き合っている私たち教師だと思うからです。皆様の声を励みにして、子供たちの笑顔のために働いていきます。
この記事への反応
・先生や親に「楽しんで学ぶこと=学習ではない」という思い込みがある気がする 強制されるものだけが学習であり正しい、みたいな…そういう風潮をまずこっち側(大人)から変えていきたい
・動画作るのが学習ならんのおかしいやろ
・仕事で言えば業務用パソコンを私的利用するのと同じなわけだからどう考えてもアウトでは？
・まぁ、なんかあれば責任取るのは管理職なんだしね…これくらい厳しくしないと彼らの首が飛びかねん
・自主的に動画を作ってきた子は将来有望だねぇ。
・ガチで何考えてるかわからんバカがたまにいるからきつく制限しないとならない
・貸与品だからで答えは大方決まってしまうものかもしれないけど。子どもだけの問題でもないよな。リテラシーというか。
・道具の使い方や楽しみ方を覚えるのも学習なんだけどね。
・そもそもこの用途がダメならなんでiPad買ったんだろ…
・学校にはじめてパソコンが導入されたのに、インターネット使用禁止だったせいで電源入れてペイントだけさせられた授業を思い出した。何の役にも立たなかったなあ
・まあ支給品だからなあ……自分のiPadやらパソコンやらで動画編集したりしたなら全力で褒めたいけれど
・せっかく良いものを手にしたのに、それを最大限に活かせないなんて…
学びとはなんだろう？
・「なにがベストか」ってのは難しい話だと思うけど、この子供がつい色々と問題ある動画をアップロードしてしまったりした日には「どうしてもっと制限しなかったんだ」と言われることはたしかだと思う
すごくいい自主学習だと思うけど、管理職の気持ちもわかる
もし性被害等の問題になったら一大事だし
もし性被害等の問題になったら一大事だし
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子供を盾にするのは良くない
やらせたいなら実費で用意すればいい
昔はiPadなんてなかったよ。それがなくてもなんとでもなったじゃん。
私用なら良いんだろうけど支給されたものなんだから
大丈夫だ、自分を信じろ
親がPAD買い与えてしっかり監督する分には誰も文句言わんやろ
これまでに保護者が何かある度、教師に責任取れと突き上げたてきたのがそういう対応を生んでる
どこの業界でもあるあるだろうけど
今の日本社会の構造を学んでしまったね
それが日本の教育
悪いのは親だ
親が管理できない学校の備品なんだから
そこまで教師に義務を課さないならばSNS社会で危険すぎるだろうよ
ちゃんと利用規約とか書いてあるのかな。
道具を使いこなしとるやん
この管理職は無能なの？
はさみや彫刻刀を使う授業はもちろん、鉛筆を使う授業でも子供が指さきを少しでも切ったり、円盤の芯が筆記中に折れて生徒の目に入っても教員は退職勧奨させられるからな。
モンスターペアレントみたいな輩が幅きかすようになってからこういうのが厳しくなったんだよね
こういうの出してルールそのものを変えようとするやからなんなん？
どうせなるべく耳障りのいいライン話作って話題にしようとしてるだけやろ
学校から勉強用ならば親が悪い
どこをどう考えたら支給品でそんな事するんだ
youtubeにアップして広告費稼いでてもそれは学習か？
そういうのは何かあった時に責任取れる立場になってから主張しろ
頭悪そう
iPadの使い方を「学習」してるからヨシ！
所詮一度も社会に出たことのない社会不適合の犯罪者予備軍
子供が気軽にネットに上げていいもんじゃないよ
現代のクソガキって感じのコメントで最高だな
この先生の生徒が自分の╰⋃╯解説動画作ってきたら、どう評価するのか気になる。
子供の適応力はすごい、と感心して「かわいさが伝わるね！」って言うのかなw
これじゃ後進国になるわな
話だけ聞いた限り学びに足かせはめられてるみたい
感謝こそすれ恨むんじゃねえよ
でもその知識を活かす機会が一生来ないのがつらいなあ😭
FANZAまではOKだけどカリビアンコムはダメとか
これは、こんなことも、あんなこともできると、考えて行動することが、学習ではないのか
他人を猿と認識している以上、君は、対して物事を理解できない、思考の持ち主だと
私は考える。
動画作り程度でよかったよな
イジメ拡散なんかじゃなくて
動画作りを学ばせたいなら家庭で用意すれば良いだけの事
になるやろ
チー牛「先公(ニチャァ」
一旦は各担任の裁量に任せるってことにして、いつものように後からダメ出しする
先生方も上の人の顔色見ながら仕事するのは慣れてるんじゃない？
勝手にやるのではなく、して良いかの許可を得てから作成しないからこういう事になるの。
オメェってわざわざ片仮名にしてるのがいいですね
｢楽しむことも学習だ｣これを都合よく拡大解釈してゲームアニメネットで遊んで怠けてばっか、何の生産性もないくせに口だけは達者なお前らが世の中が変わらない大きな要因の一つだからね
反省したら社会の負担を減らすべく、然るべき行動をとってね
森とか二階と同じ老害の臭いを感じるわ。
学習のためになら何に使ってもいいとかなっても生徒の安全守れんし、極論で言えば交友関係を広めるとかで危ないのに引っかかったりの可能性だってあるわけだし
日本の教育ここに極まれりだな
ルールに問題があるならルールの方を修正する必要がある。
だが現状ルールにのっとって運用するべき
その枠を少しずつ大きく広げていくのが本来の筋道であって、いきなり枠外からスタートするからめんどくさい話になるんだっつの
おまえ誰の許可取ってそんなコメントしてんの？
お互い認識の齟齬を認め、相手を尊重した上で話をすり合わせていく
これが出来る親は本当に少ないよ
子供のケアもしてるし、良い親だよ
こういうことをしましょうってルールがまずあるんだから、まずそのルール内の運用をする
基本をすっ飛ばしていきなり応用からスタートするのが良いことばかりとは限らん
線引きを教えないと将来横領とかする大人になるよ
子供はもっと頭が悪いんだよ
一回許されたことは、次も許されて当然だろ
そら、はちまさんの許可を得てるからここに載ってるんやろ
わーい！！！
すごく楽しそうな授業ですね＼(^o^)／
学習の定義なんて人それぞれ違うし、ハムスターの動画ならとにかく、よくない使われ方をしたら支給した学校の責任になる。
そうならないような設定になっていれば良いけど、なってないから騒ぐんでしょ、やるなら自宅のでやれと
たかだか3万ちょいをケチってるのが原因なのに子供の可能性ガーと学校のせいにするのはどうなの
いや、遊びで使ってるわけでもないのに勉強してないとか因縁つけて子供のことを虐待するという今宮高校思想丸出しの指導はおかしいのではないかって話な？
子供の自発性すら奪うことにもなるし教育に逆らってるのはこの指導した方だろ
名前も住所も隠してもらえてよかったな
多分この指導したバカは許可を取ってから動画編集しろとでも言いたいんだろうけど
学習するためには教育者の許可が必要という認知をしている時点でおかしい話だわな
学習なんて勝手にやるのが一番いいことだし、して良いかの許可を得させようとするのがもう脳髄腐ってるわ。
それは分かるんだが、それならなぜipadなんて自由度の高いものを支給したのか…
使ってなんか天才が生まれる可能性もなくはないから何とも言えない
散々縛っといて１８歳越えたらいきなり開放するほうがあぶないっていつ気づけるんかね
だったら、アプリを削除して、使用可アプリのみにしておけばいい
そもそもルールだ管理だ言ってるアホもいるけど、
それが曖昧な線引きだったから、今回のトラブルが生じたんだろ
先公「小学生…(ニチャァ)」
金が稼げることを学習した
コロコロ
メントスコーラお願いします！
良い大学入ったら金稼げるの？ww
家庭で購入したものなら学校がおかしい、それだけ。
前者なら用途外で使われて肝心な時に使えなくなったりしたらこまるしね。
なんで教師ってこんな無能ばっかなんだ？
その発想が出来るって事は…
遊びに使いたい場合はパパにでも貸してもらえ
うるせーよ、負け犬
無能はオマエ
人と同じような事しかしない馬鹿ばっかだからさw
何を言ってるのかな？
さっぱりワカラン
子供にiPad買い与えて、支給品は制限すればいい。
用たしてる動画をアップしたわけじゃ無いんですけど
休日にその車でレースをするとかフィルムを貼って一時的に痛車にするとかは許されるのか
お前はサルにも劣るけどな
そこらのゴキブリ以下やん
子供のためを思うなら管理職側の対応が正しいよ
小学生が撮ってるというだけで異常な執着をする異常者が粘着する恐れもある
その辺りは親や学校も気を付けさせて欲しい
制限だってパソコンみたいに自由にかけられる訳もないし、貸し出すなら使用する学習アプリ以外全部削除して貸し出すべきだと思うわ
先に学校に勤務してる職員がITとネットリテラシーの勉強した方がいい
教科書にパラパラ漫画描いたら怒られるのと同じ
iPad取り上げられたぐらいで摘み取られる可能性(笑)
子供はいいおもちゃとして触るだろうに
子供はいいおもちゃとして触るだろうに
とか言って現場に丸投げだったわ
その場その場で対応してほしいわ
カリキュラムにないならダメ、この教師が書いてるように組み込めばOK
それだけのことでは？
どうしても支給されたiPadでやりたいなら、iPad利用で問題が起きた場合の責任はすべて親がとります、みたいな誓約書にでもサインすれば学校側もOK出すんじゃね？
そのハムスターを教室で飼って飼育記録としてならいいんじゃね
動画編集ソフトの使い方という授業計画の一貫として、自分で撮った素材を使った動画の作成を宿題にすればいい
そうすれば同じ動画でも授業の成果物ということになるからね
子供のやることに責任を持つのが大人のすることちゃうんか
趣味で作っただけだろ
結果として端末を壊したとして、学習用途にしか使ってませんと胸をはって言えるか？
ハムスターを撮影した事、動画を編集するためにネットで調べものをすること、本当に学習？
失敗例あげられても
私は使ったことない。誰のことを指しているんだろう。
勝手に趣味に使っちゃ駄目でしょ
普通に学習じゃない言われたら普通に学校の学習外の事になるんやない？
これが子供の自宅にあるiPadでも学校の学習に関係ないもの入れて持って来ても
関係ないもの入れて持って来るんやない言われるんちゃうの？
会社の私物で裏で何してても分からないし勝手にすりゃいいけど大っぴらに良いよとは言えないでしょ
学校支給のipadでやったことが問題なんじゃないの？
自己学習自体の許可云々の話ではないと思うけど
サッカーボールでドッジボールするなってのは至極真っ当な指摘だろう
サッカーボールはサッカーをするためのボールで、そいつらがドッジボールするのにサッカーボール使ってたら、サッカーしたい他の子がボールなくてサッカーできないだろ
教材を税金で買ってんだろうが
これくらいはで許したらラインが曖昧になるだろうが
規制は停滞しか産まんぞ。
学習は自由であるべきだ。
これを許すと今度は作った動画をSNSにあげたくなり、個人間で楽しんでいたものは
やがてYouTubeなどに拡大し、より目立つために
バカをもやらかす奴が出るのは容易に想像がつく。
しかも、自治体の与えた機器で、だ。
ホンレンソウは基本やで？
親戚が教育長やってるけど、クソ大変だぞ。主にアホな議員や親、教師たちの相手に答弁書、事務作業で時間を取られて教育改革が進まない。
パソコンの授業なんて必要ない俺は使わなくてもやって来れた！とかいうジジイ議員に何度も同じ説明して審議通ったら今度は別の議員がライバルに手柄を持たせたくないとか言って審議差し戻し要求とか、学校でコロナに感染したら責任は誰が取るとか連日夜中まで電話をかけてくる校長と親たち。
バカが教育の足を引っ張ってる。
題材に必然性や効果的な狙いががあったか、内容は目的に沿っているのか
許容範囲を広げると逐一判断が必要になる
そこにコストを割くことは可能か？やってる学校はあるね
正しい使い方をした子供のやる気を削いだり子供に性犯罪するゴミ教師が多すぎ。
結果的に生徒は成長できたかもしれんが先生は仕事が増えた。
立場が変われば見方も変わるのよ
これから先の時代、活かしていけるスキルでもあるだろうし
管理職にわかってもらう努力を怠ってるのかもと認識しつつ結局子どもに制限させるこの教師もなんだかな
野原で木のみ食ってろ定期
予定外のことをさせるわけにはいかないんだよ
仮にこの子を許したら、他の子も好き勝手やるようになり、その時に何故あの子は良くて自分が駄目なんだ？と、不平不満が生まれてしまう。
貸し出されたのであれば持ち主とか管理者との約束を守って運用するべきなんじゃないかなぁ
個人の持ち物なら文句言わんでしょ
そりゃ親が教えるべなんじゃないのか
何もかも教師に丸投げすんなよ
うちの子に出来ない事を他の子が出来る訳がないそんなの遊びだ（キリッ
だいたいipadなんて動画取ってプレゼンするくらいしかまともにねぇだろ教材
コントロール能力もなくルールだけ押し付けるのは
情シス能力がまるでありませんって宣言してるようなもんだろ
そのために順番に教えてるとこなのに一足飛びに動画投稿なんてことするのが問題なんじゃね
教習所で公道での危険予測しか教えてないような段階なのに勝手に車走らされても事故起こすし責任も取れん
好きに使いたければ私物でどうぞ
勝手にやっていいよ
個人の持ち物ならな
学校の備品勝手に使うな、ってこと
わからないかな？
動画作りだってハムスターだったからよかったけど、これが受けたから今度は顔出しで自分の動画作って承認欲求を満たそうとするかもしれない
その頃に止めたって遅ぇのよ
むしろ賛があることに愕然としとるよ
いや学びは好きにやれよ、ご家庭で