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ツイッター民さん、公教育について語る

公教育って「1億人に知識を与えると、数%のひとがとんでもない有効活用を始める」という類のものであって、「最初から使う人だけに知識を与えようとしてもうまくいかない」んだよね。1千万人の将棋指しの中で、たまに藤井聡太が発生するけれど、最初から藤井聡太だけに将棋を教えることはできない。




以下、関連ツイートより


公教育って「1億人に知識を与えると、数%のひとがとんでもない有効活用を始める」という類のものであって、「最初から使う人だけに知識を与えようとしてもうまくいかない」んだよね。1千万人の将棋指しの中で、たまに藤井聡太が発生するけれど、最初から藤井聡太だけに将棋を教えることはできない。

そんで「知らない人が増えるってことは知識への参加率を減らす」ってことなので、個人だけではなく社会全体がその分野について落ち込むことになる。なかなか厳しいな。

知識の分散投資であり、個人に対しても腐ることはない資産であるし回収率も高いって話なんですよね。

絵とかもそうなんですが、
①参加人数が増える
②ノウハウが共有される
③環境が整備される
となると、信じられないレベルで技術水準が上がるんですよね。
何が起きた? ってぐらいに上手い人が増えた。

「どれを人生で使うかわからないから、パッケージ化して教育につっこんでいる」わけでそれは腐るものではないし、パッケージから外す場合、「数千万人の知識の共有から抜かれる」ということなのでわりと大きい影響が出がち。

当然、公教育には別の側面もあるし、10ある優秀な能力を100にするだけではなく、5ある能力を6にする、1ある能力を2にすることも、すごい重要な要素なんですよね。このあたり、「一つの面だけバズる」と厄介だなとは思う。

そんで、「結局使わなかったじゃないか」という教科もありますが、それは「人生も社会も複雑系で、どれが必要になるかわからん」ということに行き着くんですよね。公教育って、社会が複雑になればなるほど「内容を数撃ちゃ当たる」にしなければならない。将来の需要がわからないからです。

そんで、「個人に合わせた内容を厳選して使うものだけにすべきだ」というのは、将来の投資に対しては「超ハイリスクハイリターン」になるし、現在の社会は多様化・複雑化していて「分散したほうが回収が良さげ」という時代に、もう数十年前から入ってる気がする。

「他の使わない人はどうなるんだ」というジレンマについて、「株をやればわかる」と思うのだが、「なにが上がるかを予測することは不可能」なんですよね。だから、「使わないかもしれませんが使うかもしれません」というのが知識だったりしますね。

こんな教科いらないというのは、「50年後の人生に責任を持てない」ってことを優先しているわけで、「知識の保障」なんですよね。

「こんな知識使わないからいらない」
よりも、
「なんで教えてくれなかったんだ。めっちゃ苦労したわ」
のほうが、危険だからなんですよね。

そんで、個人が学ぶ利点、「世界の解像度が上がる」これです。世界に対する認知力が上がります。

この記事への反応



それに藤井聡太になれなかった999万9999人の将棋指しも藤井聡太の対局を見て楽しむ素養を持つことができるという利点があるのですーw

ほんとそれ。でも自分をカシコと思っている方々は「藤井聡太以外に将棋をさせるのは無駄」とか、本気で思ってそう、、、未来への投資である公教育を絞り上げたら詰むだけよ。

これはわかりやすい例えだなぁ

公教育の効果って反ワクチンやノーマスクの跋扈を防ぐとか電子レンジで猫乾かそうとするやつを防ぐとか、色々薄く広く恩恵あるよね
治安と公衆衛生に直結するし、金融の話だと投資判断や良いお金の使い方に影響する
他人から掠め取るだけの乞食根性の人だと理解しづらい概念だけど


これだよね。
だれがエジソンかアインシュタインかわからないんだから全てのガキどもに学問の、せめて目次だけでも詰め込んどこうってのが義務教育。
誰か天才に当たればいいなー、見逃す事だけは無くそうねーという総当たり戦。近代を拓いた明治政府の必死さ加減がもうね、感謝の涙ですよ。


いや公教育って「1億人に最低水準の知識を何とか与えるもの」じゃないのかな。数%の人はそれが必要であれば勝手に学ぶよ。

まあそうだけど知識を底上げしておけば精神的な支援もしやすいから…

なるほど。問題の根が選択と集中と同じなのか

だいたいこの理屈が通るなら、特に大学でも高校でも起業も投資の仕方も教わっていないんだから、起業家や投資家は生まれないはずだろ?
あきらかにゴミ理論だろ。
YouTuberが視聴者とのコミュケーション方法(知識)を学校で教わったか?
してねぇだろ。
クソ理論で自分を正当化するのはやめろ。


公教育というのはあくまでも福祉的側面も持つものであって、そこから天才を生み出すようなものではない。
教育が受けられるということは即ち貧困から身を立てることができるということなのだ。
日本にいてはそれも理解し難いかもしれないが。


みんなに三角関数を教えた方がいい問題、完結!

でも古典だけはどう考えても意味があるとは思えない

数%側の視点だとこれで良しなんだけど残り95%側には画一的に「惜しくも数%に入れなかった人達」では無くて「全くハシにも棒にもかからない」層もいてそういった人々の機会損失を全く考えてなくて
…って何回こんな感じの議論がループするんだろうね


一瞬、説得力を感じたが、、、
高校まで教えない分野というものもたくさんあるが、、、


そんな大事なシステムなら定期的にメンテを入れろという話

これは違う。
天才のために教育するのではなく、底辺を広げて底を上げるために教育する。
天才を探すためではない。


その通り。
巷で教育に対して何だかんだ批判する人は「教育=『公』教育」と言う概念がない。
公教育は広く浅く平均的なもの。それに埋もれてしまわない子どもが藤井聡太になっていくだけの話。
では埋もれさせないためには?これは親と本人が考えて実行すべき部分。
(でも半分以上は素質、蛙の子はry


知識を得て進めた研究も、調査や発見した時点では
何の役に立つかなんて大体分からなくて
意外なものや、相互に関係の無さそうなものの
積み重ねの研究が後年に組み合わさって
役に立ったりする。
ある線虫が、人の尿からがんが在るか否かを
検出する発見など。


これと同時にインフラでもあると思うんだよね。。有効な活用を思いつかなくても、国民の9割が三角関数を知ってれば、その知識を前提に社会を構築できるわけで。。説明コストが減るし、その集団パワーもすごいんだよな。。三角関数を知ってる前提の商品とかも作れるわけで。。

だからっつって全員に将棋教えるのか?って話
ガチで将棋星人が攻めてくるのを迎え討つって話なら地球の運命を託せる人間を探すべくやってもいいけどさ
大体「最初から」じゃないし
中学までで前振りできてるはずなんだから
そこで将来どんなスキルが要るか、自分の適性はどの方向かはわかるはずだ





関連記事
「大学時代に全然勉強せず、たった5年銀行にいただけで金融経済の専門家を名乗り、三角関数不要論を放つ人物が国会議員に当選できたのは何故か?」 → 調べた結果wwww

教育から何かを外すってのは可能性を潰すことにつながりかねないんだよな・・・


B09ZX94MYJ
JUSTDAN INTERNATIONAL(2022-09-29T00:00:01Z)
レビューはありません










コメント(163件)

1.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:00▼返信
自民党最低
2.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:04▼返信
だからマイナースポーツ、いわゆるプレイ人口が少ないスポーツはその中でのトッププレイヤーであってもレベルは低く、たくさんの人がプレイしてるスポーツはそれだけで恵まれた人がトップをやってて本当にレベルが高くなる。
3.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:04▼返信
当たり前のことをみんなで絶賛するのが今のネットなの?
4.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:05▼返信
大学無償化なんていうのは大学に値しないレベルの大学を
生き残らせるだけだからやめたほうがいい
やるなら選別が必要
5.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:05▼返信
このアイコンの奴よく見るけどソフト路線のひろゆき目指してんの?
6.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:05▼返信
過去の記事を掘り返せばきっとあれが無駄だこれを辞めろと言ってるクソバイトなんだろうなぁ
7.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:07▼返信
この言い方だとゆとりには通用しない
「なんで?藤井なんとかに将棋を教えることはできるだろ」ってなる
藤井なんとかに将棋を教えることができるかどうかに焦点が当たってる言い回しだから


「藤井なんとかが現れるかどうかは数打ちゃ当たる方式でないとムリ」
とかでないといけない
8.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:08▼返信
なんで呼び捨てなんだよ茶番劇
9.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:09▼返信
当たり前の事をドヤ顔でひけらかされてもね
10.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:09▼返信
嘘💩松😻
11.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:09▼返信
だったら何だよ承認欲求モンスターがよぉ
12.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:10▼返信
当たり前の事をそれらしく言うとアホがいいねRTしてくれる系ツイートの亜種
13.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:10▼返信
じゃあ必ず身につくように分かりやすく教えろよ
卒業時に学力に差ができてる時点で公教育失敗じゃん
14.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:10▼返信
>>1
別に最低ではないです
 
それよりこの鐘の音って人、絵描きだけど絵が全然伸びなくてネタツイ系ツイッタラーに転職した人じゃん
15.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:11▼返信
つまり少数の藤井聡太のために大多数の金と時間を無駄にしろってことだ
それが公教育の正体なら自分は支持しない

現状の公教育から何かを外しても代わりに
もっと役に立つものが追加されたらそれで新たな可能性が生まれる
16.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:14▼返信
想像力がない人は記事タイトルを見て
当たり前のことが書いてあるだけと誤解してしまうということか
17.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:15▼返信
こういう分かりきった底の部分を談論して一喜一憂してるのを見ると
日本人の文系ってほんとレベルが低いなぁと再認識するわ
18.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:16▼返信
>>15
うーんこの理解力の無さw
19.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:16▼返信
つまりなんの役にも立たない牛丼系男子にもなにかを教えればそこから天才が生れる可能性があるってことかよかったなおまんら
20.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:17▼返信
>>15
その「もっと役立つかもしれない」研究にもまた大量の金と時間を無駄にするんだけどねw
21.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:18▼返信
>>19
良くない、なぜなら手遅れだからw
22.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:18▼返信
この例えに藤井聡太は不適格だろ
対戦競技は競技人口が増えて洗練されればされるほど飛びぬけたスーパースターは生まれづらくなるものだから
サッカーなんてまさにそう、ファンタジスタの時代はもうとっくに終わった
23.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:18▼返信
※3
当たり前のことを分かりやすく説明してやらないと理解できないバカがいるから分かりやすく説明してる人が感心されるんだよ
24.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:19▼返信
自分にとって利用価値のある人間の誕生を喜ぶだけで、他人の向上、幸福実現自体を喜ぶ事ができないサイコパスの視点
25.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:19▼返信
当たり前の事書いてるだけなのにツイカスが持て囃すいつものやつ
26.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:19▼返信
>>17
こういう失敗作も生まれるんやなあ…
27.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:19▼返信
これがバズるってことが教育の敗北なんだよなあ・・・
28.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:20▼返信
学校自体が必要無いと思う。
毎年いじめで何人しんでんだよ。ふざけんな
29.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:20▼返信
当たり前のことほど何度でも言い聞かせないと駄目なんよ
30.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:21▼返信
賢い事言ってる風だがそもそも例えの目線がずれとる
31.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:21▼返信
ツイ民ってやたら解像度って言葉好きだよな
バカっぽく見える
32.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:24▼返信
>>3
ほんまそれ
なぜ大発見みたいな感じになるのか
Twitterがアホばかりなのが分かる
33.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:27▼返信
誰が何に才能があるかを見抜くことは100%ムリ


ゆとりは見る目ねーし、その上の氷河期も見る目ねーし、団塊は更にゴミの目だし


となると、とにかく多数に向けて何でもやらせてみて、そこから抜け出たやつを拾うしかない
34.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:27▼返信
言ってることに全ては同意できないが、概ね納得できる。
でも、この人が思うごく普遍的な教育論をつらつらと述べてるだけで、何を主張したいのかが理解できないので気持ち悪い。
35.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:29▼返信
アニメアイコンじゃなけりゃな
36.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:32▼返信
非常に読みにくい文章
結局当たり前の事を回りくどく言ってるだけかな?
37.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:35▼返信
なぜアホはやたらと例えたがるのか
38.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:35▼返信
大人になって分かったことは、人生で幸せになるために必要な要素は「健康・時間・お金・人間関係」で
学校の義務教育ではそれらに関する知識はほぼ学べなかったということ。

>「なんで教えてくれなかったんだ。めっちゃ苦労したわ」のほうが、危険だからなんですよね。

正にこれで、危険な人生を歩ませてるのが公教育の実態だ。
39.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:35▼返信
藤井聡太のクローンができる時代になったのか…
40.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:35▼返信
そうだけど、時間は有限だからな。

0.01%向けの古文漢文を教える時間があったら、
99.00%が使う税金や労基法や保険の知識を教える方が10000倍も効率が良い。
代わりを考えると、教えない方が良い教科は当然でてくる
41.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:37▼返信
将棋ってこの理屈とは真逆で
競技人口減&高齢化が進んだから藤井聡太みたいな若い天才が無双してるんでしょ
「知識への参加率を減らす」ことによって突出しやすくなった例であって、公教育とは全然違うと思うんだが
42.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:37▼返信
なげえ
もっと簡潔に纏めろ禿
43.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:38▼返信
学校で将棋を教えるべきなんて誰も思わないわけで。この例えだと、三角関数を教えない方が良い、みたいに聞こえるけど
44.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:39▼返信
大事なのは全体の底上げ。
だから早期の英語教育やIT教育よりもまず読み書き計算を徹底すべきだと思う。
45.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:40▼返信
>>20
デタラメを書くな
例えば学校でダンスとプログラミングを教えるまでに特別な研究なんてしてない
46.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:40▼返信
いきなりどうしたんだw
47.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:41▼返信
安定のアニメアイコン
48.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:41▼返信
※38
公教育なかったらもっと悲惨になるぞw
49.投稿日:2022年05月23日 06:43▼返信
このコメントは削除されました。
50.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:43▼返信
そもそも藤井聡太みたいな存在だけにピンポイントで教育出来たらっていう発想が謎すぎる
51.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:44▼返信
あの中学生の不登校に聞かせてやりたいな
52.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:45▼返信
この程度の常識に感心を示すこと自体が教養のなさの表れを示している
義務教育はとっくの昔に敗北していたのだ
53.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:46▼返信
学校で教える事って全部教科書に書いてあること。
そんなものは自分で出来るし、先生を雇ってる意味がない、無駄。
54.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:46▼返信
コロンブスの卵みたいなこと言ってやったと思ってるけど当たり前の話しすぎてアホ
55.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:48▼返信
「読み書き計算大事!」「教養は大事!」「全体の底上げ!」って感想をよく見るけど
それらの効果は科学的に検証されてるんだろうか

ひょっとして単なる希望的観測なのでは・・・?
56.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:48▼返信
>>53
典型的な引きこもりの発想だな家から出て人と交流しろキョドってるぞ
57.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:49▼返信
>>50
謎でも何でもない。
人には個人差得手不得手があるから、
一人一人が最適な成長させられたら最効率だけど、、、現実的に無理だよねって話
58.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:49▼返信
まぁ裾野が広くないと山は高くならん
59.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:51▼返信
※48
「公教育でそれらをやってないせいで悲惨でした」という話。
分かりにくくてスマン。
60.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:51▼返信
当たり前の事を回りくどい言葉で話すとバズるの?
当の昔に福沢諭吉と言う人が語っている話だと思ったが
61.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:51▼返信
数学なんていつ使うんだよって言ってるガイジに言うべきでは?
62.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:52▼返信
>>55
科学的な検証されてる知識なんて、実用的な知識のごくごく一握りしかないだろうし、何もできなくなると思うぞ
63.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:52▼返信
>>55
科学的検証なんて無くても
「読み書き計算できません」
「教養?って何?」
「社会の底辺です」
がどんな人か想像したらわからんのか?
64.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:56▼返信
なげえし読む気も失せる
凡人のてめーが、なに悟ったふうに語ってるんだ
としか
65.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 06:58▼返信
>>40
現状の公教育をありがたがる人ってそういう正論が通じないんだよ
「憲法9条のおかげで平和が維持されてる!変えたら戦争につながる!」みたいな宗教に見える
66.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:02▼返信
ニホンノキョウイクガーおじさん「ニホンノキョウイクガー」
67.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:03▼返信
>>62 >>63
科学的な検証の重要性が理解できない君らのような人は論外だよ
無知ならわきまえて黙ろうぜ
68.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:03▼返信
>>65
現状維持派はとにかく何も変えないのが良いことと思考停止してるっぽいよね
改善が何もできなくなるのに。
きちんと効率の計算をすればそんな大きな失敗しないと思うし、変えないと損し続けるだけなのになあ
69.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:03▼返信
リソースの集中はいいけど、使わなかったリソースが別分野で花開いている可能性だってある
小中で学べるような基礎ならもちろん大事だが、そこから先はちょっと話が変わる
70.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:03▼返信
ナンバーワンよりオンリーワンだよ。
71.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:03▼返信
公教育が大事なのは当たり前だが
時にはいらない部分を切り捨て社会実態に合わせてアップデートすることも大事という「当たり前」はなぜかスルーされる模様
72.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:06▼返信
教えるのをやめて削減した時間を、もっと効率的な事に使える、という事が頭からスッポ抜けてるやつが多すぎ
73.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:09▼返信
少数で独占しないほうが価値が高くなる

「ネットワーク外部性」があるからな
74.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:12▼返信
一瞬、説得力を感じたが、、、 高校まで教えない分野というものもたくさんあるが、、、


そうだね。小学生の時に全ての分野を満遍なく教えないとね
アホか
75.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:12▼返信
だから何だよ
76.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:13▼返信
素人の凡人がTwitterやってるうちに自分がジャーナリストかなんかと勘違いしちゃうパターン
77.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:14▼返信
文字が読み書きできる時点で公教育の勝利だよ
78.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:15▼返信
使う使わないで考える時点で教育の考えから外れている
最低でも中学程度の基礎教養が理解できないのは人としてどうなのってこと
簡単な義務教育の内容がそのまま社会に出て使えるはずがない(極論)
社会に出て何か勉強が必要になった時のための基礎教育
勉強の仕方とか知識の蓄え方とかあるいは忍耐力や精神力も身につくかもしれない
個人的には趣味に対する貪欲な知識欲からでも学べることは多いと思うけど
79.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:17▼返信
>>3
当たり前のことでも、わかりやすい文章にして広めないと話題にならんでしょ。
変な逆張りする人も多いし。
80.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:17▼返信
日本の場合は15歳まで公平で同一な教育が受けられるが
ドイツの教育制度みたいに10歳で方向決めるのもアリだわな
81.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:17▼返信
たしかに、知識の享受は大切ですよね
それでは今夜使えそうなおかず教えてもらえませんか?
82.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:20▼返信
>>15
そのもっと役に立つものって何?
83.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:20▼返信
将棋なんて誰にも教わらなくてもルールわかるし
わざわざ学校に拘らなくてもネットでも勉強出来る世の中だろ
米を食べた事のある数%は優秀なんだから絶対米を食べた方がいい!みたいな理論は普通に詭弁だろ
84.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:26▼返信
「この中に藤井聡太はいらっしゃいますか!?」で解決

                  めでたしめでたし
85.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:27▼返信
これを批判してるのって三角関数を教えなくていいって言ってた議員と同レベルだぞ
86.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:31▼返信
>>84
妊婦の腹の中「この中にいるぞ!もうちょっとでそっち行くから!!」
87.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:36▼返信
藤井聡太ってどちらかと言えば高校辞めて公教育捨てた天才の代表じゃねーかww
88.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:41▼返信
他人の呟きでよく記事作れる
89.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:49▼返信
これってつまり、本来の才能に気づいてそれを仕事に活かしてる人が少ないってことだよな。
それはだれしもが理解してるけど、どうしようもない話。
すべてに触れて才能の有無を確かめるなんて無理だしな、蛇足な考えだと思うで
90.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:50▼返信
字が読めない・四則演算もできないというのは、搾取されることにも気付かないし、優秀とやらの人指示も理解できない状態でないかね。

優秀云々は、公教育の片面でしかないのにそれしかないかのような喧伝する人が出るのは、中途半端を量産した教育の失敗。

91.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:54▼返信
使える使えないって考えが終わってる
92.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 07:57▼返信
こんなのが8万いいねもされるのか
藤井聡太は三角関数より将棋を選んだ側の人間だし、
誰にも教わってないのに将棋を極められたから凄いんだろう
93.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:02▼返信
将棋指し一千万とかいう適当な数字にイイねはね。
94.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:04▼返信
>>87
だから藤井聡太は公教育の枠を超えた天才だけどそんなやつは1000万人に1人いるかいないかだから他の奴らはありがたく公教育を受け取っておけよという話だ
95.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:04▼返信
内容が良くても長いツイートは読む気が無くなって読むのやめちゃうから、やっぱりツイッターは短く簡潔に書かないといけないな
96.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:05▼返信
藤井聡太は公教育で将棋を習ったわけじゃない。
むしろ藤井聡太に将棋以外を教えるのが公教育だし、それは見事に失敗して藤井聡太は高校を卒業できずに中卒になったぞ
97.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:07▼返信
藤井聡太に三角関係を教えるのが公教育
それは結局失敗して将棋ばかり勉強してたんだから、公教育の失敗例としては説明できるけどなんでこれが公教育の必要性の話になるんだよ
これにいいねしてる人って自分の頭じゃ何も考えてないよな
98.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:13▼返信
>>2
漫画だとかませな柔道とボクシングが現実だとやばいのと一緒だな。
99.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:15▼返信
なんだコイツ偉そうにぺらぺらと
100.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:20▼返信
ジュニアは学校不登校だったとか。
天才に学校は必要ないんだよ。
101.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:22▼返信
簡単なことを難しいことのように語るのは気持ちいいよな
102.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:27▼返信
将棋教えたおばあちゃんが強かったり勝ってたら誕生してなかったからな
めちゃくちゃ才能ある人が埋もれて気付かないままの人も結構いるんだろうな
103.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:28▼返信
今の時代、知識は広く浅くが基本だわな
興味を持てばあとは自分でいくらでも調べたり実行に移せる環境なんだから
一つの事を深く教える必要は無い
切っ掛けさえあれば優秀な人間は一人で勝手に成長する
104.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:43▼返信
>でも古典だけはどう考えても意味があるとは思えない

結局あの文章の意味を全く理解して無いのが笑えるw
105.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:44▼返信
古文こそ削ったらダメだよ、古文を読める扱える人間が一定数を割ると、日本の歴史から学ぶというのがある時点からできなくなってしまう
どこかで研究が必要になる場面があるかもしれない、そのときに学校でやる程度の(まあまあ誰でもできる、最低限の)素養があれば、入り口に立てるんだ
古典がいらないと言う人はだいたい日本以外のことを優先してるんだろうね
106.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:49▼返信
古文はいらないし、社会も理科もいらないから役所の手続きや納税の仕方を教えろとかいうバカが増えたからこういうわかりきったことをあえて公言しないといけないんだよなぁ

本当に、今の教育を必要なことだけ教えるとなったら階級社会にして、必要なことだけ教える組と従来の教育組に分ける必要がある。
107.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:55▼返信
わいも学校行かないで絵だけ描いてたぼっちだったが中3になって美術学科ある高校への入学決めるも学力無くて駄目だった
悔しくてまた描きまくってプロイラストレーターにはなれたけどあの時の学歴コンプがムクムクしてきて辛い時ある
デッサンとか油絵彫刻みたいなアカデミックな体験もしてみたかったな
108.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 08:58▼返信
※106
役所の手続きや納税の仕方なんて何度も恥かいて覚えればいいだけだよな
ぼくちゃんは社会に出て恥をかきたくないから学校で教えておけよおおお
なんて大人になってから言うやつが増えた影響なのか知らないが
いい年して人に聞けない調べられない自分を恨めって話だよ
109.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 09:04▼返信
あほかよ
学生時代に社会に出て役に立つ義務教育なんてやっても
若い奴はどうせ今の俺には関係ないからどうでもいいわーって
テストで点数取るだけの学習をするだけで仕組みを理解せずに
そのころになったら全部忘れてるだろ保健体育の知識を大人になっても覚えているか?
110.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 09:05▼返信
>>だからっつって全員に将棋教えるのか?って話
全然理解できてなくて草
教育はお前みたいなやつに必要なんだよ
>>中学までで前振りできてるはずなんだから
>>そこで将来どんなスキルが要るか、自分の適性はどの方向かはわかるはずだ
15歳で自分の適性を理解して一生の仕事を選べるのか
凄い中学生だったんだね
111.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 09:08▼返信
何この人たち
全員外に出ろ
112.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 09:11▼返信
だから古文や漢文とかも必要なんやぞwwwわかったかひろゆきwww
113.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 09:18▼返信
色々やってみる方がいいよね
114.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 09:18▼返信
こいつに言いたいことは、まず体重落とせよ見苦しい。ということと、選挙くらい行けよ。
115.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 09:26▼返信
殴りたいこのニヤオ
116.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 09:26▼返信
なんか藤井壮太にこだわりすぎて文章読めてないやつ多くね?
たとえの一つであって天才がどうとかは主題じゃないんだが
117.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 09:27▼返信
裾野の大きさに比例して頂点の天才の高さが決まるというのは、どんな分野にも当てはまる話。
裾野が何もないところに、いきなり天才は生まれない。
118.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 09:29▼返信
>>4
そこ選別するならその前に新卒一括採用をどうにかせなあかん
119.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 09:57▼返信
別に藤井聡太は公教育で将棋が強くなったわけではないと思うが。
120.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:00▼返信
人間が悩む原理は出された問題に対して式を用いた時に式に空欄があるため答えをだせないとき。空欄を埋めるのは口伝・書物など人間が解決してきた情報。それらから得た情報をもとに空欄をうめて1+1=2という答えを出せて悩みが解決する。悩みを持っている人間から話を聞くというのはこういう事でこれがわかってないと意味がない。この悩みの仕組みを知らないと情報のない頭で永遠と答えを探そうとする。その結果耐えれずに・・・。知識を得ることは人間という個を形成するためにも必要なこと。この公式が歯抜けだらけなのに答えをあてずっぽうで決めている人間がいたとしたら。人間を殺してはいけないという答えを持っていないなら。その人間は簡単に人を殺してしまうだろう。
121.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:02▼返信
あんなのが「たまに」生まれるかよ。「極めて稀」にだよ。多分50年に1人クラスだよ。
橋本環奈が1000年に1人クラスなら藤井は3兆年に1人クラス。
122.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:07▼返信
教育の義務は親に搾取される子供を減らすため
123.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:10▼返信
>>119
アホ発見www
124.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:10▼返信
ここら辺はNHK教育でやってもいいとは思う
対面授業で学校で教える必要はあるかというと基本的に知識のものだしその必要はない
125.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:11▼返信
はあ?
好きはものの上手なれ やん

勝手にほざいてんじゃねーぞ!!
126.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:13▼返信
藤井聡太が将棋指すようになったのは
孫にはとりあえず全員将棋やらせてみた祖母のおかげ
孫全員にやらせてるから規模の小さい公教育と言ってもいいよな
127.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:14▼返信
>>125
下手の横好き
128.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:14▼返信
>>125
アホ発見www
129.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:15▼返信
>>127
教えなくても、興味があれば自分でやるよね
130.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:23▼返信
スゲー
一人のエジソンとかと思ったらwww
なんでネット民にとって学校で知識を教えて貰う事がこんなに大きくなってんだ?
131.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:33▼返信
>>3
当たり前のことならお前も発信しようぜ!
いっぱいレスもらえて人気者になれるよ!!
132.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 10:41▼返信
こんなこと誰もが分かってるから敢えて言うまでもない、ということじゃないのか?
分かってない人もいるのかな。だとしたら、そういうヤツは自分が分かってないことに畏怖すべきだぞ。
133.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 11:03▼返信
というか飛び級をちゃんと制度化した方がいいぞ
小学校で教える事が簡単過ぎるから
親が塾に通わせなきゃいけなくて少子化が進むんだろ
134.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 11:19▼返信
>>132
わかっていない人は結構いるよ。
馬鹿に教えても意味がない、早期から特性に合わせて分業させろってね。
中には小学校で頭角を現す子もいるけど、多くは大学くらいまでは待たないと。
それを理解せずに、中学あたりでの篩い分けを唱える人々。
135.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 11:33▼返信
当たり前のことを長ったらしく説明してドヤってるだけで
こんな話もうちょっと簡単な言葉で端的に表現されてきたと思うよ
同意してる連中も含めて「俺って知的!」とか思ってそう
136.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 11:51▼返信
この当たり前のことがわからない声の大きなアホが増えたから
こんな当たり前のことがバズるんと違うかね
137.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 11:56▼返信
当たり前のことというか例の三角関数議員の発言あったから言及してるんだろ
日常生活で使うかどうかとかアホな議論が実際されてるんだから当たり前のことをもう一度言うのも大事
138.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 12:11▼返信
これウィルスの変異と同じ理屈だな
139.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 12:35▼返信
>>119
例えって概念を知りましょう
140.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 12:37▼返信
その肝心の将棋が義務教育で教えてないのに、天才が現れてるから、例えが微妙じゃね?
141.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 12:37▼返信
>>110
中学の段階で自分の適性と将来を明確にできるやつとか、それこそ一握りの天才だよな
142.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 12:47▼返信
選択と集中とかいう机上の空論
143.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 12:49▼返信
数学をいらないというすべての人に説教したい
144.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 12:56▼返信
企業や投資の話しているヤツは将棋を高校で教えていると思ってんのかね
しかも大学ではそれらは教えているし……あっ(察し)
145.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 13:25▼返信
何かに特化する事が求められる時代だからこそこういうのが出るんだろうけど
公教育をなぞり過ぎた事によって天才を潰したりする機会損失の方が日本のシステムだと多いかな
146.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 13:45▼返信
それがゆとり教育だろ…
たまに骨があるやつが出てくるけど99.9%ゴミが生成される罠
147.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 14:21▼返信
一千万人指しすんのかと思ったわw
148.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 14:47▼返信
ならyoutuberのなり方や動画の作りかた教えた方がいいんじゃね
使う機会はその方が多いだろ
149.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 14:48▼返信
そういう理屈で教えるなら別に教えるのはいいけど
テストの結果で人生を差別すんなよ
150.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 14:50▼返信
>>140
馬鹿なやつは例えを使うべきではない、っていい例だよな
151.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 14:55▼返信
つっても理系行きます!ロボット作りたいです!ってやつに古文いるか?
それが将来的に役立つかもってどんなケース想定してんのよ
152.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 15:38▼返信
>>151
自分は理系だと思ってた奴に天才的な古文の才能が発覚するかもしれないじゃん
153.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 15:40▼返信
将棋興味あったけど相手の手を読まなきゃいけないとかいうめんどくさい要素で嫌いになった
154.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 16:12▼返信
>>151
何も理解出来ないアホは黙ってろwww
155.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 16:13▼返信
>>151
文章理解度が低すぎワロタ
156.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 16:14▼返信
>>153
相手の考えを読めないお前に何ができるんだ?
157.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 16:15▼返信
>>153
一生、人と遊ばないで生きたらいいと思うよ
158.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 17:30▼返信
※151
そのロボットに古文由来のかっこいい名前をつけて大ヒットするかもしれんぞ?

富野由悠季は、ロボットアニメの敵拠点に「ソロモン」「ア・バオ・ア・クー」という名前をつけたが、これは旧訳聖書やボルヘスの「幻獣辞典」読んでないとまず知らないわけで

159.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 19:14▼返信
ネトウヨこどおじだろこいつ
自分は有効活用できてないな
160.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 19:19▼返信
※148
10年後にYoutuberが存在しているかどうかもわからないんやぞ
161.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 20:34▼返信
ゼンマイの最初のひと巻きだよ。それきっかけで自分でガンガン巻くやつもいれば、そこで終わりのやつもいる。
けど、巻かないとたいていの人は結構止まったままになる。そういうもんだ。


162.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月23日 21:03▼返信
>>4
無償の大学はレベル高くするなら参戦なんだけどね。
163.はちまき名無しさん投稿日:2022年05月24日 01:39▼返信
藤井聡太だけに教えたら競う・比べるやつがいなくてすごさがわからんがな

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