予備校の講義を1.5倍速で受けた生徒の方が、授業の理解度が高いらしい。速度が速いほうが、集中力が高まるらしい。 pic.twitter.com/BRcl50XqWm
— お侍さん (@ZanEngineer) November 9, 2022
予備校の講義を1.5倍速で受けた生徒の方が、
授業の理解度が高いらしい。
速度が速いほうが、集中力が高まるらしい。
慶應義塾大学 経済学部に合格！！
ちなみに、林先生は相変わらずひねくれてます。 pic.twitter.com/KxNUzH05M4
— お侍さん (@ZanEngineer) November 9, 2022
この記事への反応
・1.5倍速で理解できる層が優秀というだけでは。
・情報が少なすぎると気が散ったり眠くなるの分かりすぎる。
それぞれの人に合った情報密度って確実にあるよね。
・私も1.5倍の方が集中できる。
集中力がないので、等倍だと発声のちょっとした間とかで
細かく集中力が下がっていくんだけど、
1.5倍速だと理解するために
程よく負荷がかかり続けるから集中力が切れる間がない。
・慶應経済の英語は
時間制限がかなり厳しくて速読が要求されるので、
もともと情報処理能力の高い人が
結果的に合格できたのだと思います
・1.5倍速はテレビ局員が番組チェックするときの速度やでー。
マスコミ志望なら慣れておかなあかんでー
どうして知ってるかって？
弘中ちゃんが言ってたもん
・ 動画は止められる、戻せるという点も有利かも。
・え、当たり前じゃない？
授業は発話が遅いから動画1.5倍速の方が遅さに気を取られない分、
集中できるよね。
知ってるところは飛ばしてわからないところだけ
繰り返すこともできるし。真のカスタマイズ授業よ。
すげえやん！おめでとうございます！
動画講義なら好きなタイミングで止めたりも
早戻しもできるからね
動画講義なら好きなタイミングで止めたりも
早戻しもできるからね
教師がわざわざ授業するって文化が後進国
Youtuberの間をカットした動画の方が集中するだろ
授業は全部あれでやればいいんだよ
黒板を消す時間とか無駄過ぎる
俺も見ることは出来る
理解できるかは別だが
これ。
専門知識のガチ初見で学ぶとかだと無理だが
ある程度難しい内容でも倍速理解はできるで
勉強苦手な子なら難しいけど難関大学目指してるようなそれなりに地頭力のある子なら2倍速でも余裕だと思う
生の講義の方が頭に入る人もいればサテライトが集中できるタイプもおるし一概には言えんと思うけど、そう言う自由度あるのは動画のいいところやね
結果だしてるしこの人にはそれがあってるんやろ
どうやって判断してる？ どこを飛ばせばいいか分からず全部見ちゃう(っ'-')╮ w
承認欲求の塊みたいな地獄のアカウントだなこいつ
時間いっぱい引き延ばした中身の薄い授業なんて無駄に疲れるだけ
これがマウントだと思うのは歳がばれるでw
アメリカじゃ5倍速なのに
後は勉強は何倍速でもいいけど、「作品」は倍速やスキップで見たり聞いたりしない方がいいよ。
だって君は倍速で動けないんだから。
講義なんて教科書読んでも分からないバカに向けて
内容を噛み砕いて説明してるだけだから
元々動画の講座ならいいけどさ、リアルの講義を録画して1.5倍速で見直すなら結局余計な時間がかかるのでは？
1.5倍速でしか理解できませんとか訳の分からない層が出てきそう。
そりゃ前川みたいな馬鹿が文科省のトップなんだからな
俺は常人の1.5倍速い授業でもついていける優秀な人間なんだ、と勘違いしたまま勉強すれば効果はあるかもしれん
お前みたいなのが足引っ張ってるからな
笑ってる場合じゃないだろ
はじめはくだらない導入から間違いパターン、どこが間違ってると思う？で必要のない無駄な時間使う、からの一気に答えに導く一連の流れ書きながらぶっぱが授業のテンプレだから後半でまとめの解法が書かれて出てくるあたりで「つまり○○が○○だから○○と考えると」ってはじめから言えよってレベルのまとめ語るところ見つけて要点聞いてからはじめの部分に戻って要点の理解深める
いずれ「高み」にこれるといいね
確かにモニター多いほうが仕事の効率上がるし便利だが
モニター5つつけてるは流石に頭悪いと思う
おバカなお前に使われてるおそらく高スペックであろうパソコンがかわいそう(;_;)
昔授業に出てなくても高得点取るやつがいて、その対策として授業出たやつしか分からない問題を出した先生がいた。
卑怯と思うかもしれないが、それが社会ってもんだ。
飛ばしたところに、答えがあるとも分からんよ。
ほんとそれ。じゃあ理解出来ないやつが0.8倍なら理解出来るかと言うとそうでも無い。
倍速云々は個人の特異な能力でしかない。
1番醜いのは、その能力があると勘違いして天才の真似をする凡人な。
ほとんど聞き取れなくて結局1からやり直し
無能な会社がやってそうなムーブやん
極端な例外に構えるよりも圧倒的に多い基本部分に構えたほうがいいに決まってるだろ
得点取れない奴は俯瞰で物が観れてないから合計点が伸び難いんだよ
そして人間の記憶力は不安定でゆっくり聞いたとしても忘却曲線で見ると1ヶ月も経てばどうせ9割忘れてる
だから一度目はできるだけ早く聞いて二度目、三度目を聞く前提で倍速で詰め込むのが効率的なんだよ
勉強の仕方知らないアホは倍速で聴くと効率落ちると思ってるみたいだが
反復した方が定着いいぞ
東進のシステム知らないとか大学受験してないのか?ww
2倍も聞き取れないって難聴か日本語教育やり直しレベルだから乙って感じ
そもそも板書を写す時間が無駄すぎる。そんなことより紙１枚印刷して徹底して反復練習させた方がよっぽどいい。
東進とかでも倍速にできる方法考える奴は勉強においても自分で考え付くからいつまでもバカではない、逆に倍速がないからできないって鵜呑みでやってる奴らは勉強においても自分で考えないからいつまでもバカ
誰でも受かるわ
こうあるべきみたいな古臭い考えは必要ないわ
そういうことじゃないでしょ。
「1.5倍？w遅w俺は2倍だよw」「俺は3倍だか」「10倍」
みたいな、ネットで在り来りなマウントのことやろ。君みたいに文章の意味が分からないなら倍速学習ってやっぱ意味無いね。
ただ何回も聞くことになるから結果効率いいのかもとも思った
これつまり等倍でも効果の高い授業してるってことだよな
普通聞き取れねえよ授業だぞ？
お前が見てる声優がハキハキ喋ってくれる動画じゃねえんだ
あれって結局は頭と単語だけ拾って間は補完できるだけの圧倒的な言葉のデータベースがあってできるものだから言葉のデータベースがない人が方法だけ覚えれば誰でも速く読めるんじゃなくてちゃんと引き出しがある人間が飛ばしても読める、理解できるってテクニックだからね
単にバカなんじゃね？
理解出来てないから反復になってないんよ。
反復ってのは理解出来たことを忘れないようにもう1回することな。
倍でも聞き取れる時点でもうスタートのポテンシャルが違うんだよ
この手の記事標題、引っ張るにしても頭悪すぎてイライラする
そもそも勉強出来るやつはそんな長文で喋らないし、勉強の仕方とか以前に教科書読めばいいとこの大学入れるで。
予備校まで行く日本人・・・
audibleは3倍くらいで丁度いい、普通だと思ってたが特殊能力だったのか？
違うが
まず人間の脳の仕様として一度聞いたことは忘れない
では、忘却とは何かと言うと記憶へのアクセス権限が閉ざされた状態
記憶の反復とはアクセス権限を復活させる行為
エビングハウスの忘却曲線の理論とか基本を知らないアホが知ったかぶるなw
けっきょくこれでしょ
こんな1枚のツイートじゃわからんけどどうせ1.5倍だろうが何回も見直してるし、倍速どうこうじゃなく動画で授業受けれるとこに利点があるだけやん
逆に観るだけで30分くらいの出来事なら丸暗記できて書いて復元できるレベルの奴も居る
勉強できない奴程こんな事言うよな。
反復した方がいいのはアウトプットな
インプットは一回で理解できた方が効率いいやつ
我慢できない発達の症状ぽい。
今の日教組の加入率知ってるか？
いまだにエビングハウスの忘却曲線とかマーカー理論で止まってる人って居るんだね
一回でインプットとか言ってる時点で勉強できないやつの発想
1倍で聞いても一度だけだと最終的に9割忘れる
英単語帳をゆっくり読めば一度で覚えきれますか？
エビングハウスの忘却曲線理論を読みましょうね
シナプス結合がない状態の単一脳細胞でも記憶ができたってレポートとか読んでないんやろなぁ
記憶の経路が二つあるって大発見だったのにこのレベルも知らんとかマジではちまっ子って感じ
早さマウントというどうとでも解釈できる短い文章から文章の意味わかるのは無理だろ
それとも動画等倍でみるおじいちゃん達は当たり前に出来ることなのかな
理解できるならそらはよ進む方がいいに決まっとる
頭良い人達は当たり前のように一回でインプットしてるで
あと、忘却曲線対策はアウトプットなw
平均以上の人は早回ししても問題ないかもね
講師側が15分間隔でメリハリをつけるかというと、そんなん考慮した内容にするの無理だし
お前日本語苦手だろ？
はあ？
アウトプットだけってことは例えば解けない問題は講義動画に戻ってインプットし直さないの？
わからない問題でもがむしゃらに解き続けるの？お前の頭の中にしかいない頭の良い人はずいぶん頭が悪いんだな
あとエビングハウスの忘却曲線の論理よく理解してないだろお前
なんだよアウトプットだけってw
反証させたデータや発展理論を示さず未だにとか謎のマウント取り出すのバカっぽくていいよ
アカデミーとは程遠い場所で生きてきたんだね^^
個々で好きにやればいいと思うがミスしないでくれよw
京大薬学卒なんですわ
文量と勉強の得意不得意になんの関係があんの？
そして教科書を読むこととこの話題になんの関係もないよね
「あ〜、う〜、であるから〜」
1.25やろ
頭の悪い人がマネしてもおいてかれるだけになるだろうけど
じゃあ早さマウントで解釈できるパターン羅列してみてくれよ。
そんな勘違い誘うほどのパターンないだろどうせ。
負け惜しみは見苦しいで。
放送大学とかネット講義でいいじゃん
大学って講義だけじゃないんで
板書の時間もあるわけだし
これについては合理的だと思う
目的を理解してない人が上にいるとき限定の社会だな
転職するか上を変えるのが正解
東進の講義はビデオを見て受講する感じだから通常は早送りしてわからないとこで巻き戻してじっくり見るとかじゃないと時間が足りん
人間教師の発声、板書なんて非効率の極みだし
授業というシステムが無駄
分からないのに速くしてる馬鹿はいないよな？
荘園管理するくらいだから頭いいんだろうな
横だがわからない問題ってのがわからんな
講義一回見たら解き方は覚えてるだろ
動画とかで喋りが遅いとそこばっかり気になって内容が入ってこない
というか運転の場合は眠くなる
それと同じで授業とかも眠くなるとこまでいかないが集中力が散漫になるのはある
だから速い方が集中力が切れなくて効率良く勉強出来るのかもな
ただどうしても勉強というのは出来る出来ないは生まれた時にだいたい決まっているそうだ
慶應目指してる程度の受ける講義ならスカスカやから倍速視聴のがええやろ
令和の聖徳太子
できない人が周りにいた事がないからわからんなぁ
そのように一般化できるほどキミの周りには勉強ができない人が多いの？ｗ
負けてて草
早口で喋る人は1.5倍にすると聞きにくいから林修のやり方が間違ってるとも思わんよ
集中してりゃ速度は悪影響ないってことか？
1.5倍で動画見ても自分では理解が追いつかないから
だから日本の大卒は世界で重宝されない、中華の地方大卒の方が引く手数多
正しい漢字で文章を書く時でも
漢字が分からないやこっちの漢字で合ってるか照合する場合は手が止まるが
理解してたらスラスラ書けるもんな
お前の世界って狭いのな。
しっかり一流国公立or医行けてるヤツがサンプルにいなかったんやな・・・ｗ
ちゃんとした研究所でちゃんとした研究者が長い年月掛けて研究しないとわからないだろ
数件の例でそうであると決めつけるのはおかしい
勉強ってそういうもん
文系科目は覚えるだけやから速くても余裕やけど、理系科目は抽象的な概念を理解したり、自分の頭の中で状況を再現したりしなあかんから無理やで
１．５倍を二回聞いたら効率いいとかじゃなかったっけ
単語帳とかもスピード重視で繰り返せってよく言うし。
お前も日本語苦手かよ…。
東進の講義受けたことあるのか知らんが全く身になってないんだな。
YouTubeとか早口急ぎ足の人の方が集中できる
頭のいいやつは講義に戻ることはないんだってw
忘れてても問題解いてみて思い出すのが頭のいいやつ
エビングハウスの忘却曲線は忘れてもゼロにはならんぞw
勝っただの負けただのお前がマウントガイジやんw
そりゃ速いほうが良いって人もいれば等速の方が良いって人もいるだろ
ほらな。
日本語通じてない。
とっくにオワコン
こんな芸当が出来る奴が頭悪い訳ないだろいい加減にしろ！
なるほど、だからこそ1.5倍で理解できるということですね。🧐